简介：

简介：摘要目的探讨建立一套适应政府管理部门及各行业使用的统一药品编码体系。方法通过分析当下药品编码的现状和全国范围内各省统一药品编码的实例，分析建立药品本位扩展码作为药品统一编码的可能性。结果药品的本位扩展码具有权威性、相对稳定性、唯一性、完全性、可扩展性、易获取性等特点，标准化的基本属性在各种药品编码之间的编码对应方面更加方便，并为卫生行政部门等对药品的监管提供方便，为药品流通企业用户提供药品仓储管理、物流管理等信息。

简介：胜任力本位教育是一种与我国职业教育改革、高等教育改革思想和方针相一致的教育理念和教育模式。为此，从胜任力、能力、素质概念的内涵和外延探讨胜任力、能力和素质的异同，从护理教育的角度介绍胜任力冰山模型和胜任力的分类。通过分析胜任力本位教育的发展背景和发展历程，探讨护理胜任力本位教育的实质，介绍胜任力本位教育的实施方法、步骤、原则及常用的教学和评价方法。

简介：

简介：摘要探讨基层医院在开展“以人为本”的护理模式这么多年以来仍存在的差距和护理缺陷。通过对现状的分析与探讨，使基层管理者与护理人员对自身有一个准确的认识和定位，结合现状，从观念、管理、病情观察等多方面进行应用探讨把人本位护理模式融入其中，更好的提高基层医院的护理服务，体现人本位护理。

简介：摘要目的探讨人本位整体护理对剖宫产术后的临床效果。方法选取2015年8月—2016年5月期间在我院行剖宫产术的200例产妇作为研究对象，随机分为观察组和对照组两组各100例。对照组采取剖宫产术后常规护理，观察组采用人本位整体护理。对比两组产妇术后下床时间、术后进食时间、泌乳开始时间、家属及产妇对护理工作的满意度。结果人本位整体护理的产妇术后进食、下床活动和泌乳开始时间更早，产妇及家属对护理工作的满意度更高。结论对剖宫产产妇实施人本位整体护理，可给产妇带来个性化的需求和改变，减轻疼痛，促进产妇术后康复，促进乳汁分泌，提高对护理满意程度，值得临床推广。

简介：摘要目的通过开展人本位整体护理，全面提高产科护理质量，保证医疗安全。方法结合我科实际情况，产科开展人本位整体护理，转变思想，提高认识。通过建立培训考核机制，制定和完善各项规范流程、医护一体查房、病情的早期观察评估、满意度调查、全面实行绩效考核等管理措施和方法来实现人本位整体护理。结果护士专业技能和整体素质提高，护理差错率、护理投诉率下降，平均住院日由4.3天下降至3.6天，产妇满意度由86.7%上升至95.2%，护理优良事件由2例上升至10例，P<0.05。护理质量呈平稳上升趋势。结论人本位整体护理有助于产科护理服务质量的全面提高，保证医疗安全、医院获得良好的社会效益与和经济效益。

简介：摘要目的探讨人本位产后延续护理在产妇恢复中的应用效果。方法以2014年1月～2015年1月本院收治的280例产妇为研究对象，将其按照随机数表法分为实验组与对照组。给予对照组患者产后常规护理，实验组则在对照组基础上辅以人本位产后延续护理。对比分析两组患者的护理效果。结果实验组患者产后抑郁症发生率、并发症发生率均低于对照组（P<0.05）；实验组患者护理满意度明显高于对照组（P<0.05）。结论人本位产后延续护理在产妇恢复中有着较好的应用效果，值得进行深入研究和推广。

简介：【 摘要 】 中国文化自信是包括中国人才文化在内的所有文化的自信。建设好中国人才文化，打造人才文化自信是一个重要时代课题。中国传统的官本位文化对人才文化自信产生了不可低估的负面冲击，因此，必须针对这一现实状况，采取多种举措建设好中国人才文化，打造中华人才文化自信，为振兴民族聚集人才动力。

简介：摘要目的探讨人为本健康教育方法在癌痛管理中的应用体会。方法选择本院2016年8月-2018年8月收治的76例癌痛患者作为观察对象，通过单双号的分组方式分为对照组（n=38）和实验组（n=38），对照组给予常规健康教育，实验组给予人本位健康教育，对两组护理效果进行比较。结果护理前两组疼痛知识掌握评分、疼痛评分作比较，组间无显著性差异（P＞0.05）；护理后相比，实验组疼痛知识掌握评分高于对照组，疼痛评分低于对照组，两组有统计学意义（P＜0.05）；实验组护理后的躯体功能、物质功能、社会功能、心理功能等生活质量评分与对照组作比较，对照组俊低于实验组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论人本位健康教育方法应用于癌痛管理中有利于提高患者疼痛认知，缓解疼痛，改善生活质量，具有临床使用和借鉴价值。

简介：

简介：摘要加强高校纪检监察工作不但对于大学生的发展有积极的影响，同时还有利于我国教育事业的发展。本文就针对如何加强高校纪检监察工作职能本位回归展开了具体的分析。

简介：

简介：在概述新世纪全国高等中医药院校创新教材《药用辅料学》（第一版）应用现状的基础上，文章阐述教材修订的必要性，基于能力本位原则对教材的修订思路进行分析，旨在进一步提升教材质量，切实培养学生的知识应用能力、拓展能力和创新能力。

简介：摘要：目的：探讨人本位整体护理在普外科实施的临床效果。方法：选取本院普外科收治的患者102例，分为A组（对照）51例，B组（研究）51例，采取不同的护理方式，比较两组临床效果。结果：B组的各项结果均优于A组，P

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简介：摘要：目的：研究分析人本位整体护理在老年肺炎护理中的临床应用效果。方法：选择2019年8月到2020年8月医院收治的80例老年肺炎患者，采用随机方式分为两组，对照组采用常规护理，观察组采用人本位整体护理，对比两组的并发症发生率及护理满意度。结果：观察组采用的人本位整体护理的护理满意度及并发症发生率均优于对照组，两组存在差异。结论：人本位整体护理应用于老年肺炎护理中，可以有效的提高护理满意度，减少并发症发生率，临床应用效果良好，可推广运用。

简介：[摘要]目的探究人本位整体护理在老年肺炎患者中的应用。方法选取2019年4月~2020年3月我院收治的100例老年肺炎患者纳入本课题，依据随机数字法随机分为样本容量均为50例的常规组和观察组，分别予以常规护理和人本位整体护理，对比两组患者的并发症出现情况、住院时间、护理前后生存治疗和护理满意度。结果实验组并发症出现率为4%显著低于对照组的16%（P

简介：摘要目的探讨人本位整体护理在县级消化内科的临床应用效果。方法选择县级消化内科住院的100例患者，随机分为对照组和观察组各50例，对照组实施常规护理，观察组实施人本位整体护理，观察两组患者的临床护理效果。结果观察组对照组患者护理不良事件发生率、护理满意度分别为0和10%、100%和88%，观察组对照组患者入院时、护理后焦虑抑及郁评分分别为（59.3±6.24）和（59.4±7.26）、（58.54±5.24）和（59.6±6.28）；（44.6±8.24）和（38.2±6.28）、（44.26±6.24）和（35.8±2.64），护理后观察组患者焦虑抑郁缓解程度优于对照组，两组护理效果比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在县级综合医院消化内科护理工作中应用人本位整体护理，可以降低护理不良事件发生率，更好地缓解患者焦虑抑郁情绪，提高患者护理满意度。

简介：【摘要】目的:研究分析人本位护理在慢性创面植皮围术期中的临床应用效果。方法：选取84例于2019年2月-2020年6月在本院进行慢性创面植皮手术的患者，应用数字随机排序的方式将其分为对照组（42例，围术期行常规护理）和研究组（42例，围术期行人本位护理），对比两组患者手术相关指标。结果：经护理后知，研究组患者植皮1周皮片成活率高于对照组，创面愈合时间以及VAS（疼痛自评）评分均低于对照组，差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论：通过在慢性创面植皮手术围术期应用人本位护理，能够进一步提升患者术后各指标水平，提高手术整体疗效。