简介:一、现状扫描不知是人多岗少,还是人老不如人,不少地方,教师男50岁以上,女45岁以上,便被尊称为"老教师",便成为"照顾"对象了:不任主科任副科,或者不干前勤干后勤,或者不让上班搞"内退",奖金、福利等固然不谈,工资还要打个七八折.于是,进入"老"教师行列的教师,人未老,心先衰,思想必须有准备:腾位子、挪窝子、少票子.从领导岗位、前勤岗位退下来,这本无可非议,每一个人总有年老之时.问题是如今四五十岁的中国人,总体讲还不应算作"老",他们正年富力强,精力充沛,经验丰富;硬说他们"老",并将其拉下来,这不仅是对人才、人力资源的浪费,而且也给"老"教师心里蒙上了一层阴影.
简介:减员增效是当前国企深化改革的重点、难点和突破点。也是改革迄今与职工切身利益关系最为直接,影响最深刻的变革,必然引发职工思想的强烈波动。因此,准确地把握和预测职工的思想现状和变化趋势,引导他们理解改革、支持改革、参与改革,是摆在我们面前的一项紧迫任务。一、心理失首的主要表现由于职工之间在文化素养、业务技能、生理条件、处事阅历、家境状况诸多方面客观上存在差异,因而,对减员增效措施的出台,不同的职工在权衡利弊得失时,就会萌生各异的心态。诚然,许多职工表示将以平常之心直面改革现实并做好积极参与的思想准备,但是,相当一部分职工则心理脆弱,流露出与减员增效、下岗分流极不合拍的失衡心态。一是疑虑心态。有这种