简介：本文在对ROP框架和Web安全技术进行研究的基础上，首先对ROP进行了介绍，与其它技术进行了比较；同时对XML消息重写攻击对消息本体的影响进行了分析并研究了其解决策略。然后使用Ecplise平台，基于B／S的架构设计并实现了一个单点登录系统。采用ROP框架解决第三方平台认证授权问题，利用分层模型来降低系统层与层的间的耦合度，提高了系统的可扩展性和可维护性；其次针对消息本体传输安全问题，提出了ROP—Jusnit方案，并通过测试验证了其安全性和可行性。

简介：当前,研究性学习作为一种课程模式已经纳入中小学的课程计划,并已经在一些地区实施.但在实施中发现,学生普遍缺乏问题意识.问题意识是研究性学习能否真正得以实施的关键.研究性学习呼唤学生的问题意识,同时,实施研究性学习的最终目的是为了呵护并发展学生的问题意识.因此,实施研究性学习必须保护学习的问题意识,实行以问题为纽带的教学,积极进行课程改革,使教学内容紧密联系学生的实际.

简介：非对称仲裁条款的效力在司法实践中一直存在争议。基于该仲裁条款缺乏相互性、显失公平、违反公共秩序等理由,一些国家否认其效力。但也有一些国家肯定其效力。究竟非对称性仲裁条款效力如何,缺乏相对性、显失公平、违反公共秩序等理由是否站得住脚,司法实践和理论都没有充分论述。其实,非对称性仲裁条款有其合理性内核,不能一概否定其效力。若对该仲裁条款有条件的限制,可以发挥其最大的效用。

简介：城市轨道BAS系统承担着对交通运营环境的监控作用，本文对BAS监控系统运行可靠性指标进行了分析探讨，采用马尔科夫分析法推导出提高BAS系统可靠性的方法、采用故障树法分析的方法确定BAS系统故障的关键事件，对BAS系统的可靠性设计及运行设备故障防范与排查提供有意义的借鉴。

简介：将混凝土结构的耐久性评定分为结构层、构件层和指标层3个层次，建立基于属性识别方法的现役混凝土结构的耐久性评定模型。在混凝土构件耐久性等级评定的基础上，进行结构的耐久性评定与分析，建立现役混凝土结构耐久性的系统评判模型并制定评定等级的标准。实例分析表明，该方法具有工程实用性。

简介：为了研究中国地方性大学组织整合机制，通过问卷调查形式，采用随机抽样方法对某地方性大学进行了分析。结果显示：(1)科层机制在中国地方性大学的组织整合机制中占重要位置；(2)文化机制在中国地方性大学的组织整合中也发挥着一定的作用；(3)市场机制在中国地方性大学的组织整合中发挥的作用很小。因此，在当前的制度环境下，地方性大学应把科层机制作为主要整合机制，但必须重视文化机制的运用。随着高等教育逐步国际化、市场化，市场机制也将逐步发挥越来越大的作用。

简介：公诉权与私诉权都是刑事诉权的重要组成部分并各自有自己的特点。但同时是互相联系和补充的,并共生发展,这是建立一个现代化的刑事诉讼制度所必须的。在建设和谐社会的语境下,从公诉权与私诉权互补性的内涵出发,借鉴了国外和我国台湾地区的相关法律制度,对完善我国的刑事诉权制度提出一些建议。

简介：大学生的创业教育越来越受到高职院校及相关部门的重视,同时创业教育的实效性也成为热点问题。如何提高创业教育的效果、扩大创业教育的影响,是高职院校实施创业教育所面临的一个新的课题。

简介：梁披云先生是海内外知名的教育家,早年留学日本早稻田大学研究院.1929年开始从事教育工作,先后担任泉州黎明高中、南洋苏东中学、中华中学、福建音乐专科学院、国立海疆专科学校等校校长;1984年,又亲自筹资创办黎明职业大学,担任董事长、校长.梁校长为中华教育事业呕心沥血,数十年如一日,他的教育思想有个发展过程,正如他所自述的:“教育观来源于人生观,人生观来源于宇宙观.宇宙都是在动的”《(梁老谈教育思想》).他的教育思想中包含动的观点、发展的观点,而且具有鲜明的时代进步性.本文初步作如下综述:

简介：对西藏民族学院不同年级在校大学生运动损伤情况进行调查，结果显示：大学生运动性损伤发生率为82．07％．以体育类学生损伤率最高；且运动损伤多以肌肉、韧带、软组织和皮肤损伤为主，同时分析了大学生发生运动损伤的影响因素，提出了预防措施，为高校的体育教学工作提供服务。

简介：“形势与政策”课是高校思想政治教育的重要组成部分，是对大学生进行形势与政策教育，引导其树立正确的价值观的重要渠道。但从高校形势与政策课的教学现状来看，还存在诸多问题，离课程的教学目标还有很大差距。本文针对这一现实问题，就如何提高形势与政策课的实效性进行了集中探讨。

简介：现实的社会生产力是一个由多种要素和多级层次组成的，具有复杂的内部结构的矛盾运动系统。这一矛盾系统自身包含的辩证性规定了“生产力标准”理论内涵的辩证性。生产力标准是主体生产力标准和客体生产力辩证统一；是整体生产力标准和局部生产力标准的辩证统一：是生产力质的标准和量的标准的辩证统一；是显形生产力标准和隐形生产力标准的辩证统一。唯物辩证地理解“生产力标准”的理论内涵．是在社会实践中正确制定和运用这一标准，实现生产力系统各要素间协调发展、和谐动作的前提条件。

简介：在文献回顾的基础上,针对学生评教在高校质量保障体系中所具备的优势及存在的问题,提出了优化对策:采用中位数取代算术平均数,以评校数据为常模,对评教数据进行标准化。同时给出了新的学生评教系统的E-R模型、数据模型以及算法设计。

简介：对＂粉丝＂一词的态度,媒体一向是莫衷一是。笔者试图从汉语吸收外来词特点的,以及维护汉语相对纯洁性角度来分析其存在于主流媒体的不合理性。

简介：自改革开放以来,我国很多企业从国外引进枝术、设备和生产线,但是由于种种原因,有的项目设备或生产线不能正常运转,使企业陷入困境.为了最大化地盘活存量资产,争取获得最大的经济效益和社会效益,我国的机床数控化改造极具必要性.

简介：实践作为人们能动地改造客观世界和自身的物质活动,是马克思主义哲学的一个基本范畴。德育视野下实践的特征主要表现为观念物化性、现实创造性和主客体之间的互换性。高职院校学生德育作为一种主体能动地改造客体思想品德行为的教育活动,实践性是其主要特征,具体表现为德育目的的实践性、教育内容的实践性、实施过程的实践性、方法的实践性以及评价标准的实践性。

简介：随着高等职业教育的快速发展,校内生产性实训室已经成为高等职业院校培养高素质、技能型人才的重要场所,在人才培养过程中的作用越发凸显.文章以乌鲁木齐职业大学印刷技术专业生产性实训室为例,从生产性实训室的特性入手,分析现有生产性实训室管理体制存在的不足,提出生产性实训室的管理方式和具体举措.

简介：高等职业技术教育的目标是培养高等技术应用型的人才，故在高职教育的教学中，必须强调实践性教学。为此，开放式实验教学，强化技能训练，培养学生实践能力。必须采用建立稳定的实验实习基地。

简介：人们通过语言反映着客观世界。同时,语言也是人们认知的反应。对同一客体的描述因话语者不同,其语义或语言形式也存在着明显的不同。完全相同的客观事实可以出现多种不同的概念表述,传递出不同的语义,这是人们主体意识性导致的动态的概念化结果。从语言的概念化与动态性角度出发,探寻日语语义的理解机制具有积极意义。

简介：对于《红楼梦》的悲剧性解读，方法有很多，而王国维的理论体系是其中的一支奇葩，具有不可回避的艺术魅力，其魅力体现在他将《红楼梦》的悲剧性上升到美学中的“壮美”层面，并且将其悲剧性从美学延伸至伦理学，然而，对于这种“极具魅力”的理论体系，需要做到双重的反思，即“红楼”悲剧在伦理学领域的扩展，不论是其实践指导意义上，还是其与美学的关系上，有其值得谨慎待之和怀疑的一面。