简介：摘要图形图像处理Photoshop是计算机平面广告设计专业中一门应用性很强的专业课程，在该课程教学中采用项目教学法，对项目的基本内涵、项目教学法实施的基本流程并辅以案例进行了探讨。教学时采用任务驱动的方法，师生共同讨论项目实施的方法和过程，并以小组为单位解决项目任务。

简介：项目工程工期风险评估是项目风险控制与科学管理中的基础环节。考虑到工程项目建设的模糊性和随机性，文章提出了一种用于工程项目风险评估的区间网络计划方法。它将网络计划评审与区间分析方法相结合，可以相对合理的给出关键线路的判断，从而以区间数的形式给出工程项目完成的日期。它比传统方法更有弹性，更能反映工程项目施工的实际情况，从而为施工单位合理安排施工提供更加可靠的判断。

简介：本文对适用于项目驱动教学法的教材编写进行了探索,提出了教材编写的必要性、编写思路及特色,并结合我校示范校建设核心课程《仓储与配送实务》,提出'项目导入、任务驱动'的教材编写设计。

简介：《单片机应用技术》这门课程综合性、实用性及工程性极强。传统的教学不能适应新形势下高职教育的培养目标,本文从其项目化教学内容、项目教学实施过程、技能实训及考核形式等方面出发,介绍了一种理实结合的项目化教学方法。该方法在教学中取得了较好的教学效果,具有一定的实用性。

简介：摘 要：项目文化是企业发展中不可缺少的 一部分，它受到企业思想政治工作的影响，同时也体现了职工思想政治工作的内涵，两者互相影响和促进 。在国企基层党建过程中，项目文化是一个重要的抓手，是直接联系党建和业务执行的重要环节，对提升党建水平和企业工作效率有着重要的推动作用。

简介：摘要基于工作过程的项目教学法能使学生在企业情境中学习职业技能，体验企业的工作流程，掌握综合的职业能力。本文结合实例，尝试基于工作过程的项目教学法在《电工与电子技术》教学中的应用，可有效激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

简介：项目化教学法强调＂能力本位＂,能推动学生在＂做中学＂,且提升学生职业能力,非常适合于商务英语口语这门综合性和实用性强的课程。由于项目化教学领域的理论指导和实践指导方面成熟经验不多,所以,在实施过程中最重要的一点就是如何确保这一教学方式的教学质量。引入PDCA这一质量管理循环,能使项目化教学的工作步骤更加条理化、系统化和科学化,从而保证教学质量。

简介：本文通过案例分析，结合我国高等职业教育的特点，对项目驱动教学法在建筑工程测量中的项目策划、模块实施以及项目评价等环节进行了较为详细的探讨。结果表明，使用项目驱动教学法不仅能够充分调动广大学生的积极性，提高学生的实践技能，而且能够很好地培养学生的自主创新能力和团队协作精神，因此，它是一种较为实用和有效的教学方法。

简介：摘要本文主要阐述了我对“一讲、二练、三考核”三步项目教学法的基本认识，着重介绍了如何在《电工电子》课程教学实践中应用“三步项目教学法”，抒发了自己在“三步项目教学法”实施中的一些感受,也为探索职业教育教学方法做出了一些有意义的尝试。

简介：高等职业教育培养的人才必须符合职业的要求，要根据职业、专业特点选择课程内容，培养学生的应用能力和职业能力。目前《计算机基础》课程面临的问题是学习与专业应用脱离，学习内容与社会需求和发展脱节。为解决以上问题，本研究展开“专业导向、项目驱动”的高职《计算机基础》课程教学改革研究。

简介：摘要在《企业网搭建》课程教学实践中，可采用项目教学法，通过将实验室与企业环境相结合，搭建从实验到实践的平台，使学生能够学以致用，并在实践中体验到完成项目的成就感，激发学生的学习兴趣。

简介：

简介：以《Access数据库管理与开发》教学为例，介绍了利用项目教学法激发学生学习成就动机的教学设计与实践操作。结果表明，项目教学法不仅激发了学生的学习成就动机，提高了学生专业课学习效果，而且培养和锻炼了学生的创新能力、分析能力、实践能力、交流合作能力和解决问题等能力。

简介：文章分析了中高职衔接管理目前存在的主要问题，在此基础上提出了对中高职衔接实施项目管理的设想，并从实施项目管理的可行性进行了严谨缜密的分析，最后从项目的组织架构、项目的立项、计划、实施、结尾四个阶段的管理工作及质量控制要点进行了详细的阐述，为探索中高职衔接管理的范式做了有益的尝试。

简介：摘要《安装与调试万用表》是中职电工电子专业实训项目，其实训目标是让学生掌握万用表的内部结构；学会识读万用表的基本电路图；识别和检测组成万用表的元器件；准确插装、焊接元器件；正确总装、调试万用表。将该项目以“项目教学法”进行教学，除能更好地实现上述教学目标外，还有利于强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德，为学生的就业、创业和可持续发展奠定基础。

简介：摘要为加强学生创新能力基本素质的培养，提高学生的动手能力，真正实现学校与企业的零距离，在药品质量检验与分析课程教学中实行项目化教学改革的研究与实践，通过在项目化教学中的内容上、形式上进行科学、合理的安排，培养了学生解决药品质量问题的基本思路和基本能力，具有一定的成效。

简介：摘要项目教学法是一种以学生为主体的教学方法，是提高学生的动手能力和解决实际问题的有效教学方法。在汽车电器课程中运用项目教学法，突破了传统的教学模式，增加了学生的学习兴趣，提高了教学效果。

简介：文章主要分析了目前的＂机床电气控制＂课程教学中存在的问题,并针对这些问题引入了项目教学法;进一步阐明了＂机床电气控制＂课程教学中项目教学法的应用条件、应用举例和项目教学中应注意的问题。

简介：【摘要】习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话，是指导新形势下党的宣传思想工作的纲领性文献，也是基层项目党支部做强宣传思想工作的根本遵循。宣传思想工作在推动基层项目高质量发展、保障项目行远致稳、提升项目软实力等方面发挥着重要作用。然而，当前基层项目党支部宣传思想工作中还存在“阵地”建设不强、“实效”成果不明显、“队伍”建设较弱等问题。深入学习、领会习近平总书记在全国宣传思想工作上的讲话精神，做强基层项目宣传思想工作，需要在加强阵地建设、突出实干实效、充实宣传力量等关键点上下功夫。

简介：摘要中职学校商贸课程中开展项目教学仍存在一定的困难，效果也不理想。通过经营性实训基地开展项目教学，有助于提升教学效果，加快教学改革，提高教师水平。只有通过合理安排教学内容，充分利用经营性实训基地开展项目教学，才能更好地提高学生的操作技能和职业素质。