简介：摘要：公共文化共同体是以构建公共文化服务新生态为目标的交流合作机制。该机制以提升文化治理能力为核心，通过创新发展理念和工作机制，着力推动各级各类公共文化机构、联盟和联合体深度合作、协同发展，充分借助社会民间力量，加强政府各部门的职能联动，重点打造解决社会治理关键问题、发挥文化赋能作用的公共文化标杆项目，构建共建共治共享的公共文化服务平台，实现公共文化服务提质增效，更好发挥文化的社会治理功能。

简介：无

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简介：课堂教学艺术的高层次境界是“学生活动充分，课堂积累丰富”。课堂教学的创新与创意表现在：板块式，主问题，诗意手法，一澡多案。强化课型创新，优化教材处理，简化教学思路，细化课中活动、诗化教学语言、美化教学手段。

简介：语文教师的阅读深刻地影响着学生的语文学习。如果在教学中能最终形成一种师生共同阅读的“共生”效应，那么就会既有利于教师的成长，也有利于促进学生阅读能力的提升。笔者在长期的师生共同阅读实践中有以下几点体会。

简介：小静、小芳最喜欢读故事书。这几天,她俩轮流读同一本故事书。这本书有100个故事,她俩每人都是从某一个故事开始,按顺序往后读。小静读了60个故事,小芳读了51个故事。那么,小静、小芳共同读过的故事至少有多少个?

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简介：道路的安全和畅通要相互配套，共同推进。因为道路不仅仅是讲安全，还要讲畅通，光安全不畅通也不行。现在很多地方出现的交通安全问题，首先是和不畅通有关，不畅通反过来加重了安全隐患。所以我认为，既然要考虑安全问题，就必须要和畅通问题相联系。

简介：刘老师您好，感谢您对我刊的厚爱．《题根研究》和《通法研究》这2个栏目都是我刊2007年新开辟的栏目，带有实验色彩．为了保证这些栏目的含金量和指导性，从2006年上半年起，我们组织了近百位特、高级教师进行了相关课题研究．现在陆续刊发的一些文章就是课题研究中相对成熟一些的成果．这些研究的原创性和开拓性，使其成为一项大规模的工程，有待各位一线老师的参与和合作．希望您也能参与到我们的项目研究中，一同来完成这项把学生从题海中拯救出来的伟大使命!

简介：班级管理是学校管理的重要组成部分，是实现学校工作目标的重要手段。班主任应该从多方面做好班级管理工作，引领学生共同参与班级管理。

简介：摘要： 新冠肺炎病毒危机对未成年人的学习、生活、成长都有极大的影响 , 本文主要是讲述如何克服未成年人心理危机，培养健康心理，回归正常生活。

简介：2002年，亚洲有100万人新感染艾滋病，平均每30秒就有1人感染。

简介：序言日本《民法》第392条(共同抵押的价金分配)、393条(共同抵押的代位登记)的规定构成了共同抵押制度。这些规定的主要着眼点在于保护在共同抵押之后设定的次顺位抵押权(包括单一不动产上的抵押权乃至数个标的物的共同抵押权等)。即使是处于如此地位的次顺位抵押权也并不一定必须由以上两个条文来进行规制,这是长久以来存在的问题意识。特别是日本民法中作为次顺位抵押权人代位先顺位抵押权人的制度,还存在着物上保证人的清偿代位(《民法》第500条及504条)制度,所以对于这两个制度的交错有着不少的讨论。

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简介：全球信息通信技术（ICT,InformationandCommunicationTechnology）正在迅速发展壮大，网络融合使ICT不仅帮助人们实现了随时随地沟通的梦想，更带来了一种通用的智能信息工具，成为人们社会生活不可或缺的部分，

简介：【重点讲解】1.共同富裕是社会主义的根本原则。这是由我国的社会主义性质决定的。我国是人民当家作主的社会主义国家，为全体人民谋福利是国家的主要任务。只有坚持共同富裕原则．让广大人民群众共享改革发展的成果，才能不断提高人民群众的生活水平．达到全面建设小康社会的目的；

简介：历史上,由于剥削阶级实行民族歧视、民族压迫政策,汉族与一些少数民族之间形成了不平等关系,严重影响了民族团结。长征途中,红军经过了苗、瑶、壮、侗、布依、土家、白、纳西、彝、藏、羌、回、裕固等少数民族聚居区。红军执行了正确的民族政策,帮助民族同胞反对压迫、争取解放,赢得了各少数民族同胞的支持和拥护。

简介：【摘要】“世界要和平，人类要共同幸福”，这是人类追求的奋斗目标。自古以来，就有许多正能量的有识之士，在不断地探索和努力奋斗，但始终没有达到统一，主要是人类的阶级观、利益观、权力观、自私观、种族观、宗教观没有得到正确的统一。

简介：