简介:【摘要】“双减”之下,教育教学活动对学生的自主学习力提出了更高的要求,对作业的设计也将成为教研工作的重点。然而,长期以来的初中美术教育显然脱轨“双减”形势下的美育要求,且并不能满足未来的人才需求结构,不足以面对未来社会的挑战。本文将文创产品的设计与美术课教学的融合作为研究方向,引导学生通过项目化的方式主动对城市品牌“礼”文化进行理解、创作以及传达,探索当代学校美术教育发展新方向以及达成的新途径。在一定程度上能够指导一些初中美术教师在双减背景下更新美术课教学传统观念,提升教学能力,从而推动学生的自主学习能力,构建面向21世纪的创造力、创意人才的培养以及激发创意的学校美术课程与教学有直接现实意义。
简介:摘要本文结合小学阶段低、中、高年级的年龄特征和心理特点,以音乐基本要素为切入点,阐述了如何让音乐欣赏真正成为孩子心目中的“心灵盛宴”。
简介:小说家福特·马多克斯·福特同康拉德的名字常常联系在一起。他曾与康拉德合作写书,编过文学杂志,并合作试验新的创作方法。他们在小说写作上进行了努力的探索,但他们仍是现实主义者,在他们的小说里,艺术起到了使主题深化的作用。本文以福特的小说《阅兵礼的结束》四部曲为例分析与探讨小说的主题与艺术特色,体现其独特的写作风格。
简介:摘要实现高效课堂是每个教师梦寐以求的目标,这种迫切的需求随着整个社会“择校热”“补习热”的升温,逐渐演变成了一种焦虑的心态.同时随着新课程改革的不断深化,各地教研活动开展得如火如荼.日新月异的海量中考题争奇斗艳,令人目眩神迷,更加剧了教师时间不够用、题目来不及刷的恐慌.在初中数学课堂教学过程中,很多学校和教师对“高效”的追求向两个表象发展.一是随意压缩教学内容,把知识点单一的课时加以合并,对没有实质性考点的内容直接略过.三年的教材提前近一年时间教完,从而节省更多时间反复操练.二是忽略知识的形成过程,以课前预习替代知识生成.所有课型都变为习题课,直接灌输知识点,侧重于如何灵活运用知识点解题,随意加深难度.这种误把“高速”当“高效”的急功近利行为,可能有短时成效,却是以牺牲学生的学习兴趣,扼杀学生的创造性为代价,最终使学生暴露出旧知识容易混淆遗忘,遇到新题就傻眼,学习后劲不足等后遗症.其实,所谓“高效”,是对教学效果的综合性评价,并非仅指课堂的控制性与容量.有些地方当慢则慢,教师只有放慢速度与学生同步,引导学生自主发现问题,通过合作交流探寻解决问题的方法,触类旁通总结出经验与方法,才能实现真正的“高效”.
简介:以危险方法危害公共安全罪与过失以危险方法危害公共安全罪都是以危险方法危害公共安全,二罪的主要区别是主观方面;暴动越狱罪与脱逃罪两罪的主要区别是主体方面与客观方面。尽管以危险方法危害公共安全罪与脱逃罪两罪存在吸收关系,但却不宜按吸收犯处理,重行为吸收轻行为的吸收犯应予否定;共同构成窝藏罪的关键在于行为人是否有主观上的"明知"。