简介：一、选择题1.历史老师让学生观看了电影《章西女王》的片断后，要求同学们说出这部影片反映的是下列哪一历史事件（）

简介：一、选择题：1.中国电影界有两大奖项，由专家评选卉生的奖项为“金鸡奖”，主要由群众投票评选产生的奖项为“百花奖”。“百花奖”的名称最有可能来源于（）A.百家争鸣的方针B.百花齐放的方针C.百家争鸣、百花齐放的方针D.越剧的小百花艺术团演化而来

简介：1840年,西方列强依靠坚船利炮打开了中国的门户,随后签订了一系列不平等条约,传教士受到各项条约和治外法权条款保护,形成了外国人在华的重要集团。费正清在《1970年代的任务》(Assignmentforthe1970’s)中呼吁历史学界加强对近代来华传教士的研究,随后带动了国内外的历史学者在这一领域的探索。随着对传教士复杂身份和立场的不断认知,相应的研究范式也由1980年代的殖民侵略范式过渡到1990年代的文化交流范式。

简介：提到美国，也许人们马上会想到，这是一个现代化国家，生活工作节奏快，都市霓虹闪烁，酒吧餐馆歌舞升平，人群中尔虞我诈钩心斗角，

简介：摘要：佩夫斯纳作为20世纪最为杰出的设计史家之一，其对设计史的研究影响至今。甚至可以并不夸张地说，当下的设计史研究工作要么是对佩夫斯纳的集成，要么是对佩夫斯纳的批判，但不论如何都没法绕开佩夫斯纳。佩夫斯纳对现代设计史展开的开掘式研究，对于当今正处于起步阶段的中国设计史协作来说，意义重大，因此有必要对佩夫斯纳的相关设计工作予以系统研判，以期借他山之石，对中国现代设计史工作的开展有所助益。

简介：将商洛革命史引进课堂,这是我校中国革命史教学改革的重要内容.商洛革命史对于中国革命史教材具有填补空白、纠正错误和详释事件的重要作用,在向学生进行思想教育方面,它具有中国革命史教材所无法拥用的优势.

简介：故宫博物院与北京市东城区人民政府于2018年1月22日签署《全面战略合作协议》。故宫博物院与东城区战略合作的要点是在隆福寺、前门等地区展开多层次多渠道的合作,主要通过开办故宫博物院近现代文物博物馆(暂定名)、故宫大讲堂、开设冰窖餐厅、故宫文创馆、故宫文化数字多媒体展览、非遗项目(宫廷造办处42个作坊)、紫禁书院、故宫书店等,逐步展开全面合作。

简介：【知识整合】本专题主要由国际共产主义运动史和民族解放运动史组成。国际共产主义运动史涉及的主要内容有：早期的工人运动、科学社会主义诞生、巴黎公社、俄国十月革命、苏联的社会主义革命和建设、人民民主力量的壮大、东欧剧变、苏联解体等史实。

简介：中国社会科学出版社2013年8月出版的《俄罗斯现代文学》（487千字）,是江苏省高校优势学科建设工程＂南京师范大学中国语言文学＂学科的科研成果之一,也是汪介之先生在俄罗斯文学、中俄文学和文化关系领域进行长期研究的又一新收获。

简介：景观设计学是一门新兴学科，涵盖内容广泛，本文针对轻工技术学院环境艺术系景观专业培养目标，通过对18世纪之后的景观设计历程及其与现、当代艺术设计与建筑设计的密切关系作为授课重点，探讨针对艺术设计类学校开设现代景观设计史的教学内容与教学方法。

简介：文章在对现代设计史课程改革的意义和我国现代设计史课程的现状进行分析的基础上,提出了现代设计史课程教学改革的策略：强调现代设计史课程的教学重要性;采取点、线、面相结合的教学方式,提高学生的学习兴趣;使用多媒体进行教学;丰富现代设计史学习资源,加大对教师专业知识技能的培训力度;用专题论文考查的形式代替死记硬背的考试,作为学生成绩的评价标准。

简介：数学教育应该从数学史中吸取养料，来丰富数学的教与学．基于数学史与数学教学关系国际研究小组(HPM)研究的启示以及对数学教育现代化的认识，把数学史作为数学教育现代化研究的一种视角，从理论和实践两方面论述了数学史与数学教育现代化之间存在的相辅相成、相互促进的关系：一方面，

简介：日本是中国茶文化传入最早的国家之一。古代日本的茶文化是伴随着中国茶文化的历史演进而发展起来的,中国大陆在不同历史时期所创造出的茶的制作工艺及饮用方式等都逐次波及日本,至＂茶道＂最终确立之前的日本茶文化,总体上是对中国茶文化的一种移植和模仿。中国茶文化东传日本,大致经过了中唐、南宋和明清三个时期。中日茶文化既有共通之处,又各具特色,主要根植于两国不同的历史文化背景、民族特性等。

简介：文化史是中国古代历史的重要组成部分．共70页内容，占全书的31％强。这部分内容颇受高考历史命题专家的偏爱，因此成为高考命题的热点。例如1994年、1995年、1996年、1997年和1998年的高考试卷中．中国古代文化

简介：

简介：摘要： 新中国成立至今近 70年，科学技术迅速发展，全面改革不断深入，我国教育现代化建设事业逐步发展，高等教育事业取得了显著成绩。高等教育阶段是高校教育的主要阶段，高等教育改革是国内外高校课程 改革的焦点，全球化浪潮对我国人才质量提出更高的要求，高品质的课程 也己经成为世界高等教育范围内的广泛诉求。

简介：[例1]春秋战国水利工程解读：春秋战国时期,中原地区普遍用桔槔来灌溉农田.春秋时楚相孙叔敖修的芍陂,战国时期秦国蜀守李冰修的都江堰、水工郑国在秦修的郑国渠,都是著名的水利工程.水利工程的分布主要集中于黄河中下游.都江堰同时具备了防洪、抗旱和排沙的功能,有了它,川西成都平原一带才成为千里沃野,后人称赞说：“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府之国也.”都江堰从建成到现在,一直发挥着防洪灌溉的作用.改革开放后,都江堰还成为一个著名的旅游景点,受到人们的喜爱.而当时,这些工程大大推动了农业生产的发展.

简介：

简介：摘要如何调动学生学习的积极性，使学生轻松而牢固地掌握古代中国经济史的学习内容？笔者认为，教师选择正确的教学方法至关重要。作为一名长期在高中历史教学一线的教师和景德镇市新课程改革专家小组成员，笔者在古代中国经济史教学方法上作了一些探索。

简介：据《汉书·艺文志》记载，古代吏官记录帝王言行“左吏记言，右史记事，事为‘春秋’，言为‘尚书’”。这里的“春秋”就是记录当时各国重大历史事件的纪年史。之所以称之为“春秋”，是因为春秋更替可以粗略地看做一年。