简介：摘要：“以游戏为基本活动”是新时期《幼儿园教育指导纲要》中重点指出的内容，且游戏对幼儿的身心发展能够带来积极影响随着时代的发展也已经得到了广大幼师的高度认可。基于此，作为农村幼儿园教师的一员，要懂得发挥传统游戏主导作用的重要意义，从而解放幼儿的天性，绽放出精彩的幼儿园活动效果。

简介：随着低碳节能时代的到来,与第一第二产业相比,第三产业的发展显得更加环保、节能,第三产业是一个国家或地区经济发展水平的重要标志。在对安徽省第三产业发展现状分析的基础上,通过设定的指标分析出带动安徽省第三产业发展的主导产业,希望能为政府正在进行的＂十二五规划＂中安徽省第三产业的发展提供建设性意见,找出第三产业经济发展的新增长点,从而更好的实现安徽经济结构的优化。

简介：

简介：本文从当前教学实际出发，以教师主导行为立论，具体分析了讲学、导学与教学三种主导行为类型的表现形式、本质特征及发展状态。

简介：摘要在新课标下，教师应采用启发式教学，并通过对课堂教学活动的调控来发挥其主导作用，同时要求对体育教师的自身素质，教学方法，教态及组织形式等不断提高，应用多种教学手段，充分调动学生学习的积极性，提高学习的兴趣，使学生掌握一定的运动技能，学会锻炼身体的方法，在教师正确的引导下主动学习，以达到体育教学的目的和意义。

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简介：摘要 : 城乡之间巨大的教育鸿沟反映了教育公平性的恶化。众所周知，教育公平是实现社会公平的根本前提。在现代社会中，受教育程度已经成为社会分层的重要基础，它与一个人的就业和收入密切相关。由于社会资源（例如财富和权力）的巨大差异，平等的受教育机会是人们参与竞争并向上发展的唯一希望。

简介：在当今的中学校园内，班主任要不断学习先进教育教学理论，及时更新教育观念才能使班级管理工作收到理想效果。建立对学生的信任感，给学生以理解和尊重，平等坦率的交流，少一点盲目的干涉和批评、从而引导学生正确的分析自己。

简介：摘要：随着我国市场经济发展的增速不断提高，高职院校对于学生的培养更加注重实践能力与技术应用的相互结合。为此，以创业教育理论和实践开展高职院校学生培养机制的发展方向逐步在各个高职院校予以开展和落实。在此期间，对于创业教育所形成的理论和实践的融合机制，一直为培养单位所予以探索和研究。深入开展高职院校主导型创业教育基础理论研究，能够为助力高职院校学生创业教育与实践化开展形成有效的推动效应，具有重要的社会意义。

简介：摘要：在青少年的学习生涯中，学校不应一味只关注对学生的知识传授及思想教育，更应重视其实践能力的培养，通过人与人之间的交往使自身的思维活跃度有所增进。倘若青少年无法将所学知识应用于实际生活当中，就算在学校表现优异，未来也会面临被社会淘汰的风险。因此，学校应教育教学中充分发挥主导作用，科学整合及挖掘校内教育与校外教育优质资源，在优势互补的同时，实现学校育人的真正目的。

简介：摘要：基于新时代背景下，在高校思政教育工作中，要打破传统思政教育的局限性，重视思政教育内部要素的整合，打造全新的高校思政教学模式，以此来提升高校思政教育质量和效率，各个高校要构建以学生党员为主导的思政教育模式，基于目标体系、内容活动、评价反馈、保障体系层面，优化思政教育内容，展现出学生党员的引领作用，让学生都能够自主、积极融入到思政教育活动中，提升大学生的综合素质。同时，当前我们处于经济全球化飞速发展的时代，很多多元文化出现在大学生的生活视野之中，社会多元思潮对于大学生塑造情感价值观、文化价值观、人生价值观产生了一定的消极影响，由此，在高校思政教育工作中，一定要展示出学生党员的示范优势、引领作用，增强思政教育活动有效性，促使大学生身心健康成长，拥有较强的思想觉悟，为将来投入现实生活奠定扎实的基础。

简介：摘要：幼儿阶段心理特征之一是具备视觉形象性。以绘本为主导的活动课程，适应时代发展，相比传统课程具有优越性。将绘本应用在幼儿教育能够对幼儿动手能力 及语言表达能力提升具有重要意义。

简介：摘要：阅读教学可以提高小学生的思维和知识储备能力，丰富他们的语文基础知识，培养他们的理解和语音表达能力，也帮助其提开写作水平。通过阅读，学生可以更好地理解语言的丰富多样性，并感受到语言和文字在学习和社会交往中的重要性。语文阅读教学，能培养学生阅读习能力，增强他们的阅读兴趣，帮助学生养成了好阅读的习惯。

简介：摘要：本文通过对科学课探究式学习活动中教师的主导作用的分析，发现教师组织能力不强，学生小组学习不积极和科学课吸引力不足，对此提出引导学生探索科学知识，激发学生学习科学兴趣和团结学生分工合作意识策略，希望对相关领域的研究有所帮助。

简介：摘 要：2020一场疫情让中国按下暂停键，长时间居家隔情绪得不到宣泄的小学生所引发的家庭矛盾，让人们开始意识到体育的重要性。小学体育作为体育教育最基础的一环，本文以课标和核心素养背景下共同提出的“以生为本”的体育教育理念为切入点，通过发挥教师主导作用来激发学生运动兴趣，培养学生体育锻炼意识和习惯。结合教学实践提出提升小学体育教师专业技能，创新体育游戏，课堂“误导信号”互动让小学体育教师通过发挥自身主导作用激发学生运动兴趣，旨在引起人们重新认识教师的主导作用。

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简介：摘要:高校思政教育是高等教育发展的重要组成部分,在培养人才方面起着至关重要的作用。当前我国正处于全面推进素质教育、推动社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴中国梦等重大历史任务面前。本文从以学生为主导思想出发,通过深入剖析构建大学生入党激励机制这一问题对高校开展立德树人工作具有现实意义;结合实际探索出符合当代大学生发展需要与社会需求的新思政育模式，为促进青年一代德智体美全面和谐地成长提供借鉴性建议和参考价值。

简介：摘 要：小学科学作为义务教育阶段中的重要组成部分，如何培养学生探究思维及科学思考成为广大教师亟待解决的现实问题。据此，文章以科学探究式学习活动中教师的主导作用为研究方向，分析科学探究式活动中教师角色定位的基础上，提出若干优化措施，旨在为促进我国小学科学教学质量提供理论指导与帮助。

简介：摘要：班级小学生学习和教师教学的重要场所，班级的环境能够直接决定小学生的生活和学习质量。班主任在教学工作和班级管理中均发挥着重要的作用，班级管理水平的提升能够塑造一种和谐、高效的班级氛围，最终促进小学生健康生活和学习。在班级管理过程中，德育教育工作是班主任基础工作之一。班主任在实施德育教育的同时能够促进学生道德素养的提升，最终保证整个班级的氛围。本文主要站在小学班主任的角度，详细的阐释如何在班级管理过程中落实德育教育工作，提升班级管理水平。

简介：摘要：在核心素养教学目标的引导下，各阶段的教师积极在探索有效的教学方法融入课堂教学，进一步带动幼儿进行学习思考。绘本教学具有可视化的课程教学特点，对学生课内阅读起着有效的引导作用。绘本阅读图文并茂，主要是以图片、文字相结合的形式，进一步丰富幼儿课程教学。绘本教学符合幼儿的年龄特征，以精美的绘画图片和文字辅助，将学习内容进行了有效的整合，更容易激发起幼儿的学习兴趣，增强了课程的综合开发。因此，本文针对以绘本为主导的幼儿主题综合课程开发展开分析，并提出一些可参考性的策略。