简介:有一天,爸爸突然对我说:“儿子,假如我和你交换一次身份,你做爸爸,我做孩子。你看怎么样?”我一听,兴奋地说:“好啊!”
简介:摘要积极性是人的一种主观能动性表现,也是人内在潜力的一种外在发挥。学生如果没有积极性的推动,学习就不会取得良好的效果,可见重视调动学生学习的积极性是一个非常重要的环节。教师要力求做到课堂形式灵活多样、创设有趣的问题情境、适当开展教学竞赛活动、以情感人等方法来充分调动学生学习的积极性。
简介:高考过后,怀着"祖国处处有阳光"这一信念,我来到城里--想找一份工作来打发漫长无聊的三个月假期.但,令我万万没想到的是这次找工作的经历竟会在我的心灵上烙下深深的伤疤,让我这个时刻准备着为实现社会主义现代化而献身的热血青年肝肠寸断,(错了)是心灰意冷!但我还有话要说,我必须写下自己的经历(这是很没面子的事)作为前车之鉴,挖掘此事惟一的价值以警学弟学妹.(哎!我真是太伟大了!)
简介:摘要学生在教师有目的、有计划的指导下,激发兴趣,营造气氛,把学习当做是一件快乐的事,积极主动地学习和掌握系统的文化科学知识和基本技能,发展能力,提高素质,这就是快乐课堂。作者根据多年的经验,在小学英语教学的小天地中,从各个方面多方探索,以构建快乐课堂。
简介:智松鼠,笨老虎三年级林家阳小松鼠,打小鼓,惊动附近小老虎;老虎跑来捉松鼠,松鼠机灵爬上树;气得老虎摇大树,摇得松鼠好舒服;老虎想要爬大树,掉在地上摔屁股;痛得老虎直叫苦,喜得松鼠又打鼓。泉州市实验小学的校园广播台正播放着同学们自己创作的校园新童谣,这首朗朗上口的《智松鼠,笨老虎》配上轻快的鼓点,听起来格外亲切,不少同学忍不住跟