简介：综观当今国际上科学教育，虽然仍以自然科学为主要学习对象，但是在其价值的追求上，已由“以自然科学的观象和事物为主要学习对象”，拓展到注重儿童对整个社会生活的关注，发展他们科学地观察、看待、理解社会的意识，提高他们科学地参与社会活动并学会决策与问题解决的能力上面。这些变化从美国的坎萨斯科学学科评估标准便可以发现。也正发《以色列国家小学科学方案》中所表述的那样：科技已成为经济发展的重要的主要动力，而在当今世界，技术是环境的组成部分，掌握科技常识是个人发展和社会生活的一个必要前提。因此，“要以生长的限制、合适的技术，人口爆炸，信息时代，健康、能源、冲突管理等问题来开发学生的理智思考及解决问题的能力，并使学生形成科技与社会问题联系起来的意识，这是成功的关键。”

简介：交际法英语教学的教学重点是通过教师设计真实的交际情景，激发学生的参与意识。针对当前课堂交际语言使用的误区进行实例分析比较，希望能对英语教师的课堂教学有所启示。

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简介：[摘要]本文结合影响语言交际效果的语境，对其定义进行简要的分析，并把言语环境分为三大要素，针对不同要素对言语交际的效果进行举例分析，同时，根据语用效果进行分析，研究如何准确地传递信息，达到言语交际成功的目的。

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简介：考点1：直线的倾斜角与斜率求倾斜角时要注意斜率不存在的情况。斜率的求法：定义法和公式法。

简介：河流与人类发展关系密切,流域内自然地理要素和人类活动的相互作用能够促进产业发展和地理环境的变化。无论是在全国高考卷中还是在各省自主命题的高考卷中,有关河流的试题往往以世界上某个区域为切入点,考查考生对该区域中某一条河流或者河流某河段的水文（或水系）特征及其成因的分析能力。

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简介：随着社会经济的发展,在企业管理中,财务管理贯穿于整个生产运营过程,具有非常重要的作用与地位。同时,财务管理风险在所难免,这种风险与影响是不可能彻底消除。本文在分析财务管理理论与实践相关知识基础上,提出了应对风险管理的几点措施,希望对企业财务风险管理有所帮助。

简介：摩擦是一种常见的现象．如何分析摩擦现象，理解摩擦力这一个难点，有时一些表面现象掩盖问题的内涵，容易导致产生错误．研究摩擦时要多联系生活经验，通过具体事例的分析，来加深对摩擦力的理解．这里就如何分析、挖掘摩擦力谈几点看法．

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简介：一、文明史观【理论解读】文明史观，通常被称为文明史研究范式，是研究历史的一种理论模式。文明史观认为，一部人类社会发展史从本质上说就是人类文明演进的历史。

简介：语境是语用学中一个重要课题。波兰社会人类学家马林诺夫斯基于1923年最早使用“语境”这一术语，此后，语境研究受到语言学家，哲学家，乃至心理学家的广泛关注。他们对语境的界定和分类提出了不同的看法，虽然众说纷纭，但语境在语用中的作用却是无庸质疑的。总体来讲，语境产生于语言应用中，它并非先于交际过程而存在，而是在交际过程中被言语者激发，由言语者创造而成。

简介：摘要：新课程改革以来，学科教学也在不断提升，音乐教学也得到了新的发展，音乐课堂的灵活性有所提升，引起学生的强烈兴趣。教师在新课程改革下，要让学生成为音乐的主体，通过新的教学模式和新的教学方式的应用，音乐教育是通过对美的教育与影响来引起学生的情感共鸣，进而起到美化心灵的重要作用，在音乐实践活动中，音乐课堂的两大特点是真实性和实时性，培养学生的兴趣，从而进一步优化音乐教学效果，因此音乐课堂的安排务必得当，才能有效地提升音乐课堂质量。

简介：电学实验题是每年各地高考必考试题，是高考实验命题的热点。以考纲规定的课本实验为原型，在实验器材、实验步骤、数据处理等方面进行拓展、延伸、变化、使电学实验试题源于课本而高于课本，使试题充满新意。本文将这两年各地高考电学实验试题进行归类分析，以供大家复习时参考。

简介：摘要随着人们生活水平的不断提高，物质越来越丰富，许多学生不是嫌蔬菜的口感粗，就是说某些蔬菜有怪味而不肯吃，毫不理会蔬菜中的营养成分对自己的成长发育有多重要。因此在本主题活动中，让学生通过收集资料，了解蔬菜营养的相关知识，并针对调查中发现的同龄人不爱吃蔬菜的原因开展宣传。

简介：留学其实是人生中很大的一次投资。我们投入的资金、青春、甚至机会成本都是可以估算的，而我们的收获却是因人而异且无法预计。这种投资，风险太大。但许多人却认为是一笔稳赚不赔的生意，人云亦云，趋之若鹜。甚至许多人连这笔生意到底是什么都不知道，只求过程，不求结果——“只要出国，哪儿都行!”可悲，可叹。

简介：对于同一个已知条件，我们从不同的角度去分析，可以得到不同的解题方法。

简介：【题目】如下图所示，三角形ABD比三角形AOD的面积大6平方厘米，求阴影部分的面积。（单位：厘米）

简介：摘要：近年来佛系青年已是一个热门话题，这些青年面对压力选择逃避，只注重个人利益，生活在自己的世界中甚至拒绝社交。这些个人问题也会随之造成一系列的危害。个人方面，极大的消解了们的进取心，使他们在成长的道路上迷失方向。另一方面，这些本该奋斗的年轻人失去了斗志从而变得随遇而安，不愿意竞争从而间接影响了经济的增长社会的进步。造成这种现象的原因主要有三点：个人欲望与社会物质发展得不到平衡、网络扩散错误价值观的误导、盲目跟风随波逐流。完善体制建设提供各种人生出彩的机遇，实施素质教育以加强立德树人，加强四史教育以笃定大学生理想是应对佛系青年的可靠理路。