简介:〔摘要〕历史课我们教给学生什么?如何才能上好历史课?
简介:〔摘要〕语文课程标准》明确指出“语文学习的外延要和生活的外延等同起来,语文学习要不拘泥于课本”。通过语文课前三分钟活动,探索语文教学的新途径,以达到提高学生语文能力、锻炼胆魄、增长知识、发展健康个性、形成健全人格的目的,探索一种教师乐教、学生乐学的切实可行、行之有效的教学方法。为此,笔者做了以下的调查探究。
简介:2015年12月21日至22日,由上海市电化教育馆和英特尔中国有限公司联合主办的“数字化学习提升学生核心素养:2015年数字化环境下课堂教学创新实践应用交流会”在上海开放大学举行,本活动为上海市电教馆建馆30周年系列活动之一。“数字化环境下课堂教学创新实践应用”项目自2007年底在上海等地试点运行至今,在各方学校、教育行政部门和专业单位的共同推进下,已呈蓬勃发展之势,并取得了丰硕的成果,尤其是在教育理念转变、新技术应用、教与学模式创新和变革、“互联网+”背景下的教师专业成长等方面积累了一定的经验,涌现出一批优秀的教学案例。