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简介：当助词“着”依附于动词后表示动作持续义时，“在＋L＋VP着”隶属于构式“在＋L＋VP”，“着”只是动词VP的内在变体；当助词“着”表示状态持续义时，构式“在＋L＋VP着”具有一定的独立性。本文试图从构式的理据形成、构式意义、构式组件VP的特征、构式对构式论元的选择等方面论证该类“在＋L＋VP着”作为构式存在的独立性。

简介：2012年国家汉办／孔子学院总部“外国本土汉语教师来华教材培训班（海南师范大学培训点）”3日在海口开班。来自韩国的117名本土汉语教师，将在海南参加为期7天的外国汉语教师教材培训。

简介：该文根据高职院校英语教学现状,在明确ESP概念并简述相关研究的基础上,探讨了ESP在高职英语教学中的必要性。文章结合英语教学的教学目标、课程开发、教材建设、教学方式等因素讨论了开展ESP教学的问题与对策,以期为高职院校英语教学实践提供一定参考。

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简介：摘要小学阶段的学生出于一种好奇心极强和探索心极强的阶段，所以教师要认识到这一点，然后把小学生的心理特点体现到科学的课堂中去。而实验教学法就是一种有效的途径，迎合了小学生们的好奇心理，调动他们的学习积极性，提高学生们在实验中的参与度。例如在小学科学“校园的树木”这个课题中，教师就可以组织学生进行观察和搜寻校园内不同树木的情况。比如把学生分成几个小组，分别让他们负责收集不同树木种类的树叶、树皮，然后把收集到的树叶和树皮进行分类和整理，确定好哪些是属于大树的，哪些属于小树或者小草类的。最后教师教学生用放大镜等工具来对这些树叶和树皮进行观察，并且记录好这些树叶和树皮的外形特征，比如树叶的叶子长度、叶子的茎向、叶子的厚度，还比如树皮的厚度、树皮的粗糙程度、树皮的硬度等方面都是可以记录下来的内容。

简介：本文主要论述类比及其机制，语义类比、情态类比和语体类比3种形式。语义类比通过源域和目标域之间的实体类比、关系类比和系统类比，达到了两个域之间的最佳关联，为大学英语阅读测试中的语义题、推论题和主旨大意题提供了借鉴；情态类比一方面可进行问题的快速准确定位，另一方面可理解作者态度；语体类比可解决语篇问题。因此，类比关联为提高阅读效率提供了借鉴。

简介：摘要农业是国民经济发展的基础，能够有效推动国家工业的发展，因此，我国加大了在农业机械方面的研发力度，经过不断深入研究，很多新型的农业机械设计技术开始出现，虚拟样机技术就是其中一种。虚拟样机技术在农业机械设计领域的使用，有效提高了农业机械设计效率和质量。因此，本文对虚拟样机技术及应用意义机械分析，并对虚拟样机技术在农业机械设计中的实际应用进行研究，旨在进一步提高农业机械设计质量。

简介：现代教育认为学校教育应尽可能地不断优化教育结构,在各级教育中全面落实以人为本,促进学生的全面发展,在这种要求和趋势的推动下,各级教育也不断涌现出一些新的教育方法和方式,分层教育就是其中的一种。讨论分层教育在现代高校教育中的实现途径,有助于更好地在高校各专业人才培养过程中落实素质教育,全面提高人才培养质量。

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简介：随着我国国际地位不断提高,文化成为树立强国形象和影响力的重要指标之一。中国的历史悠久,一代代的生生不息也将传统文化加以发扬光大,进入新世纪以来,随着信息化全面到来,对我国的传统文化也产生一定冲击,而语文作为承载母语的学科对于承载、渗透传统文化的作用无可替代。

简介：作为一名风格大师,海明威不仅因为他的"海明威式的英雄"和"海明威式的主题"出名,而且还因为他的"冰山原则"享誉世界。海明威曾在一次采访中告诉记者说他总是按照冰山原则写作。在他看来,在这种原则指导下,一个作家可以略去他(她)所知道的一切,这只会让冰山更加深厚。《永别了,武器》,被认为是最好的战争小说之一,也是极好的用来说明这个原则的例子。在这篇小说中,冰山原则主要运用在场景当中。倘若读者对"冰山原则"有更深刻的了解,读者也将能更好地欣赏这篇佳作。该文将对"冰山原则"做更详细的剖析,并从场景中所运用的修辞手法的角度来讨论"冰山原则"在场景中的运用。

简介：中国和日本是一衣带水的近邻，随着“汉语热”的到来，两国文化交流的范围和规模不断扩大。2004年9月至2007年9月，北京语言大学派汉语教师苏英霞老师赴日本东京外国语大学教授汉语。

简介：人类的交际分语言交际和非语言交际，两者都是传递和交换信息的过程。语言交际在不同的文化背景下常常有着显著的差异，这种差异往往会导致语言交际的障碍。而非语言交际则不同，它更多地反映人们行为方式的共性(尽管其个性特征也是显而易见的)，语言交际能力的不足或交际的障碍常常可以用带有共性的非语言交际手段来弥补或克服。

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简介：＂小句中枢说＂认为,句法机制管控着整个语法面貌的大局,小句在中枢地位上对汉语语法规则的方方面面发挥着管束控制作用。我们认为,＂句管控＂理论不仅在汉语本体研究中有着核心地位,在中文信息处理领域中同样起着统领全局的作用。本文着重从＂句管控＂理论的角度探讨了中文信息处理中的分词与标注问题。

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