简介：摘要在班级管理中，高中班主任工作千头万绪，责任重大，但如果只工作而缺乏思考，显然工作效率与付出不能成正比。因此，在日常的班级管理中，班主任要学会观察和思考，学会寻找班主任工作中的平衡点，从而提高工作效率，促进师生关系的和谐发展。以下就主要的平衡点进行论述。

简介："这道题的设题点就是"含义",常见的设题点有含义、原因、作用、赏析、感情、表现、概括、形象、主旨等,(一)"设题点"的含义 

简介：

简介：摘要思想政治工作者要注重提升综合素质，在思想政治工作实践中加强学习，努力提高自身素质和能力。

简介：自主学习是创新教育的一个基本条件，学生有了良好的自主学习的意识与习惯，可使教学收到事半功倍的效果。那么，什么是自主学习呢？自主学习就是在课堂教学中让学生充当主角的地位，让他们充分表现自己的才能，并且真正的有所学，有所悟。在数学课堂中，学生学习的自主性可以从以下角度体现。

简介：袁智忠先生是生活在当下的诗人,《骑马走向墓地》是他即将出版的第二部散文诗集。"要努力进窄门","因为引到永生那门是窄的,找着的人也少",诗人是注定走进窄门的人。伊格尔顿说"诗是新宗教,是一个挡开工业资本主义的异化而使人可以怀旧的避风港"。《骑马走向

简介：摘要，在小学语文教学中，教师只有转变观念，努力营造一种和乐融融的教学氛围，以灵活的教法，新颖的学习方式关爱学生的成长，让他们感受到自己的价值让他们学会学习的方法，只有这样，学生的主体作用才能得到发挥，个性才能得到发展。

简介：在台湾,《寂静玛尼歌》的书名是《西藏流浪记》,由联合文学出版社发行,之前在编辑时,有位实习生,读了初稿,十分着迷,跟我要了其他未出版的书稿,她连夜读完。实习结束,《西藏流浪记》刚好上市,约一个月后,我收到那位实习生的电邮,说她要努力打工攒旅费,计划在暑假,要带着柴春芽的书,到西藏流浪去。同一时间,我收到某位编辑的来信,她经手的文学书,曾连续几年得到台湾的重大书奖,在帕慕克(OrhanPamuk)

简介：事情的起因是由小蚊子惹起来的。村东头上有一家养了一匹老马。余嘉雯问罗菲菲和童话知道这世界上什么动物的眼睛最漂亮最忧郁吗？罗菲菲猜了金城武，童话猜是高傲的狮子。小蚊子狠狠地鄙视了她们俩一下，她说：“告诉你们吧，是马!”

简介：

简介：初中生的语文学习过程中,有大量内容需要记忆,这是非常正常的一件事.但也有学生抱怨记忆苦、累、效果差等,加之懒惰等因素,因而放弃了对这一学习能力的掌握.所以,教师在教学过程中,有必要引导学生充分认知记忆的重要性并加强方法指导,进而促进学生的语文学习.

简介：爷,北京话,对男人的尊称.打招呼的时候喊一声,那是客套抬举;对那男人身上的阳刚血性发自内心尊敬,那就是仰视您的意思.

简介：《二泉映月》是我国著名民间音乐家华彦钧（阿炳）创作的代表作，也是享誉世界的名曲，1993年被评为“二十世纪华人艺术精品”；近年来，又有被国际乐坛誉为“世界十大名曲”之说。

简介：

简介：我与王元化同志结识,是在他的晚年。从我与元化的接触中,我深深感到,他是一个真正治学的大学者。他不是学院派,不是学究型的人,而是一个有极大贡献的大师级人物(也许他自己谦虚,不承认)。王元化当过上海市委宣传部部长,像他这样有学术成就的人,就是中央宣传部部

简介：离1996年的春节没剩几天了，张枣来电话，说他已飞抵上海。我约他在离我上班地点不远的和平饭店见面，他可以从他岳父母家所在的愚园路乘20路电车过来。那是个颇为温暖的冬日下午，时间已到，张枣还没有出现。旋转门前，我不免有点儿不安，怕他迷失于这座以前未曾涉足的都市，耽搁在了哪儿，“总站在某个外面”——像他《空白练习曲》里一句诗说的那样。

简介：王林（学术主持）：当代水墨创作在今天被重新提到了一个重要的位置上。其中有两点值得注意：第一是水墨艺术经过现代艺术洗礼之后，创作问题被重新摆到了中国当代艺术家面前，不管是文化代表性也好，历史传承性也好，还是作为和世界对话的资源也好，都值得我们去进行探索和实验；第二，当代艺术有很多方面的特征，但就其主要方面而言是介入性，即从现代艺术本体、精英、自足的状态外移和出走，介入到生活的各方面，如文化、历史、社会、生态、环境，甚至消费等各个领域。当代艺术实际上是现代艺术介入到今天社会生活、历史文化、精神意识，乃至于科技发展的一种结果。从这两点上看，正在发生的新的水墨创作趋势以及艺术家在这个领域里的探索，是很值得研究的。

简介：1992年4月,美国纳特格大学举办了一次国际研讨会,讨论的题目是苏东剧变后的局势,参加者中有许多前苏联和东欧的作家.捷克当代著名作家伊凡·克里玛也在会上作了发言.他说,人们常向他提出这样两个问题:他的童年是怎样从纳粹集中营里熬过来的,他作为一个作家又是怎样从前苏联的长期占领中熬过来的.

简介：我与作者闻世震先生素不相识，“遇”见他的大作是在我的老领导、师长学有先生处。闻先生与学有先生素有往来，每有著作出版互相赠阅。在学有先生处，先后见到闻先生4本著作。《随猎竹吟》是最新的一本，也是他出版的竹文化系列著作的最后一本。在这本竹诗集里，收录了作者创作的68首咏竹诗，并附以感文；插了79幅自己创作的竹图，题了N首竹诗。

简介：在教育信息化发展的今天，如何在教学中充分发展学生的个性，实施个性化教育，是现代教育的一项重要课题。本文通过信息技术学科教学的实践探索，提出了基于计算机网络教学环境的个性化教学模式的初步构想。