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  • 简介:这是发生在20世纪三四十年代里的一个与问候有关的故事。西蒙·史佩拉是一个犹太传教士,他被派到德国的一个小镇上去传教。西蒙有一个习惯,就是每天早上起床后喜欢到乡村的田野里作很长时间的散步。

  • 标签: 《一句救命的问候》 中国 当代 故事 王飙
  • 简介:一提起否定,同学们似乎都很满足,句中含有no和not,也能随意说上几句。Iamnotaworker.Youhavenobrothersandsisters等等。其实这只是只知其一,不知其二。英语中还有很多不含not和no,也需我们逐一掌握。现简要介绍如下。

  • 标签: 初中 英语教学 教学方法 阅读教学 英语否定句 英语语法
  • 简介:传统语法中存在“主谓倒装”,从句法、韵律、语义、语用等几个方面把它和“常规话题”比较后发现,这些句子中的“倒装成分”跟“常规话题”中的“话题成分”相当,因此把这类句子称作“句末话题”更为合适。汉语中的“句末话题结构”和“常规话题结构”之间有一种严格的对当关系,在这一点上修正了Gundel(1988)的观点。“常规话题”和“句末话题”是由说话人在口语交际活动中不同的交际意图造成的,具备一定的语用功能,并不是孤立的、任意的语法现象。

  • 标签: 句末话题 话题——述题结构 述题——话题结构 语用差别 交际动因
  • 简介:摘要“良言一三冬暖,恶语伤人六月寒”音乐课堂教学中教师激励性的教学语言,不仅能提高学生参与学习的积极性,促使学生主动探究,以饱满的热情参与学习活动,而且还为学生体验成功搭设舞台,使课堂充满活力,充满个性,充满灵性,做到事半功倍的效果。

  • 标签: 激励性语言课堂教学鼓励自信心音乐课程标准
  • 简介:1、敞开心扉,知已就不再难寻。2、嫉妒是人生进程中最大的敌人。3、认清自己往往比轻视别人更重要。4、摆脱浅薄和低俗的最好办法就是读书。

  • 标签: 格言 智慧 成长
  • 简介:2018年第7期欢迎读者出投稿截稿日期:2018年9月10日投稿邮箱:dlxby@sina.com出1:金山难买佳山水;山西常文斌出2:景福终归勤学子;出3:粮菜丰盈,风俗焕然,村里漫思新活法;山西齐中誉2018年第4期对句出1:春献爱心雨遍施。

  • 标签: 投稿 山西 对句 读者
  • 简介:省略是英语中常见的语言现象.省略不仅可以使语言简洁、精炼,使语篇前后衔接,而且还可以达到多种文体效果.但如果省略现象频繁地出现在口语、书面语中,由于省略现象自身的歧义问题,就会给听力理解中的语言解码造成负担,使理解更加困难.文章试图从语法结构、语境和语言文化背景知识来对省略进行恢复,从而达到听力理解的目的.

  • 标签: 省略 听力理解 解码 恢复 英语
  • 简介:“χ+也/都+VP”这种强调紧缩的强调义,不是由于省略了“连”或“无论”等词语造成的,而是X、“也(都)”和VP三者互相配合的结果。由于χ满足全称否定或肯定的条件,而“也(都)”具有使χ复数化的功能,它和χ形成一个音步,重音落在χ上,成为句子的焦点,整个句式构成一个全称否定或肯定,从而产生了强调义。

  • 标签: “也” “都” 强调紧缩句 全称 复数化 逻辑
  • 简介:一、群的意义和作用1.1群是由一组在意义上有紧密联系而又各自独立的句子集结而成的语言使用单位。它是句子在语言运用中集群化的结果。在人们运用语言传递信息交流思想的过程中,句子只是一个相对独立的语言使用单位,它只能表达一个比较完整的意思,完成一次较为简单的交际任务。然而,人们的交际活动并不是完全采取这样简单的方式进行的,而是要通过说一段话或写一篇文章这样的语言片段来完成一次传递信息交流思想的任务。因此,不管是发表议论或商讨工

  • 标签: 句群 语言运用 交际任务 组合关系 使用单位 结构层次
  • 简介:小红他们换了语文老师。新来的老师第一天上课就问他们:“你们会抄(chao)写段吗?”小朋友们听了,异口同声地答道:“会。”“那你们是怎样抄写句子或段落的?”

  • 标签: 句段 抄写 语文老师 小朋友 上课
  • 简介:摘要分析英语和汉语中被动结构的差异,论述了汉语中“被”字句和“把”字句转换等有关内容。

  • 标签: 英语 汉语 被动句 施事 受事
  • 简介:渊博的人是多么神奇啊,他们的大脑像蜘蛛网,粘住所有知识的小昆虫。而我的大脑是一块西瓜皮,所有的知识一脚踩上,就滑得无踪无影。

  • 标签: 拟人句 比喻 作家 西瓜皮 大脑 知识
  • 简介:联是一种特殊的创作手法。“集”在这里做“聚集”、“集合”解。它是从古今文人的诗词、赋文、碑帖、经典中分别选取两个有关联的句子,按照对联中的声律、对仗、

  • 标签: 集句 创作手法 诗词 赋文 声律 对联
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  • 简介:英语句子的一般语序应是主语在前,谓语在后,如果有宾语、表语则又置于谓语动词之后。但由于某些句型结构的特点或讲话者希望收到更好的表达效果,有时会出现一些“词序颠倒”的句子,这类句子我们称它为“倒装”。英语倒装在中学英语教材中屡见不鲜,归纳起来有两类:不完全倒装和完全倒装。

  • 标签: 英语句子 倒装句 宾语 谓语 主语 表达效果
  • 简介:本文考察殷墟卜辞施受句式,通过对施受关系的语义分析,辨明其施受成分的语序位次,以了解殷墟卜辞与传世典籍的施受句式之同异点.殷墟卜辞比照传世典籍,就施受句式的结构法则看,基本句型经相沿而因循,转换形式由多样而规范,明晰地透示了在历史沿革中汉语句法的继承发展之一般状态,从中可看到施受句式之沿袭现象、施受句式之消失现象、施受句式之变异现象、施受句式之生发现象,显现了汉语句法历史嬗变的一定轨迹.

  • 标签: 殷墟卜辞 施受句式 施受关系 施受成分 语义分析 语序位次
  • 简介:倒装(Inversion)是一种语法手段,用以表示一定句子结构的需要和强调某一子成分的需要。英语的最基本结构是主、谓结构,倒装就是将这种比较固定的结构加以颠倒。

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