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  • 简介:<正>《离骚》:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”此两历来歧解甚多。王逸释之曰:“艰,难也。言己自伤所行不合于世,将效彭咸沈身于渊。乃太息长悲。哀念万民受命而生,遭遇多难,以陨其身。“又引王臣云:“太息掩涕,哀此万姓遭轻薄之俗,雨多屯难。”这个注释就不明不白,好象屈原这两诗,既是自伤,又是为人民多难的命运而愁苦。王逸已为此模棱两可之辞,无怪乎后来学者见仁见

  • 标签: 民生 屈原思想 离骚 王逸 郭沫若 自伤
  • 简介:英语中的自然语序是“主语+谓语动词+宾语/表语”。如果把谓语动词的全部或一部分放在主语之前。或把宾语、表语置于主语之前。就称为倒装语序,倒装语序的句子称为倒装

  • 标签: 倒装句 高中 英语 语法 疑问句 学习辅导
  • 简介:“N受+V”说略范晓0引言0.1“N受+V”句中的V表示动词性词语,“N”表示名词性词语,“受”表示动作的受事,“N受”就是表受事的名词性词语。这种句子在词类结合上属“名+动”结构,在语义成分的搭配上属“受+动”结构。实例如:①大门紧紧地关着。②奴...

  • 标签: 被动句 受事主语句 主语宾语问题 语义平面 句法平面 动核结构
  • 简介:1位于美国佛罗里达州奥兰多环球影城的"哈利·波特魔法世界"即将于6月18日正式向游人开放。该主题公园耗时三年建成,占地20英亩,由霍格沃茨城堡、霍格莫德小镇以及禁林三部分组成。迄今,它已经迎来了首批游客,其中包括赫敏的扮演者爱玛·沃森以及海格的扮演者

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  • 简介:<正>左传是我国较早也较详尽的一部历史文献,在史学、文学上均有很高的价值,历代为之作注的人很不少,尤以汉代和晋代的注最为精湛,影响也最在。一般说来,注释书产生的时代离文献距离越近,语言文字则越为接近,准确性也应更大些;但是由于方法、资料及注释家本人思想、能力的局限,前人之注有时也未能尽善。除了仍有不少疑难地方或因当时尚未成为难点,或因注释家畏难而“绕着走”并未加注以外,已加的注释中纰缪之处也在所难免,因此后代人规前说驳旧注是常见之事。论辩之中,众说纷

  • 标签: 左传 注释 句义 晋文公 语言文字 说文
  • 简介:生成篇章,小的主位结构显示和体现篇章的展开方法,通过分析小,能了解篇章现象,并能真正了解作者要表达的意思,这就是小的信息功能-语篇功能.

  • 标签: 小句 主位 述位 功能
  • 简介:惯用误用例解(一)大连外国语学院连业良编译一些日语初学者往往会有这种通病,平时对一些惯用的说法,没有完全把握其含义,便随意使用,这样容易闹出笑话误人误己。语言的表达往往能体现出一个人的修养。为了增强自己语言的表达能力,对于一些惯用说法,还是弄清楚了...

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  • 简介:“祈使句+陈述”是英语中经常出现的句型,常以and或or作连接词语。祈使句部分含有条件意义,用and连接时相当于肯定的条件.用or连接时相当于否定的条件,如:Turnontheradioandaprogrammewillcometoyoufromabroadcastingstationmilesandmilesaway.=Ifyouturnontheradio,aprogrammewillcometoyoufromabroadcastingstationmilesandmilesaway.

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  • 简介:近段时间愈发明白一个道理:其实一话是真的可以带有温度的。让我印象深刻的第一带着温度的话,是一位杂志编辑发来的邮件:“很抱歉杂志不能采用诗歌题材,但仔细阅读了您的诗作之后发现,您的文笔优美,情感也很细腻,希望您能尝试一下以叙事体的形式来写作。”

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  • 简介:素有诗国之称的中国,诗歌在国人心目中的重要性不言而喻。今天,社会生活日益丰富多彩,为了适应新时代的要求,我们要写好诗,教好诗就要在方法上与时俱进,体现灵活性。应用今四声、今天的语言来写诗;用韵要从宽,切忌生搬硬套;诗是心声的反映,学诗、写诗重在明明德,扬魂气;教诗则从对句入手,循序渐进,然后教学五律、七律,以至赋和楚辞。更为重要的是,教诗者不光在于述,更要在于作,言传身教,教学相长。

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  • 简介:一个出生在浙江省平阳县贫苦农民家庭里的孩子,后来成了著名的数学家、教育家、中国科学院院士。他就是苏步青博士。苏步青生于1902年9月23日。父亲苏宗善是一位不识字的农民,他却立志要让儿子读书。父亲省吃俭用,送苏步青进了村里私塾学堂,学习背诵《三字经》、《弟子规》等,接受传统的启蒙教育。后来,父亲挑着一担米当学费,送他到平阳县城高小(相当于现在的五、六年级)读书。没有念过初小、正处于贪玩年龄的苏步青,一开始学习成绩不好。有的人说他

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  • 简介:中心教学三式翟和喜,童亚平小学语文不少课文中出现中心。中心是文章的灵魂,是学生理解文章的关键,也是教师教学的突破口。在阅读教学中,如何抓住中心统筹全文教学呢?我设计了如下几种形式。一、层层剥笋式《海上日出》一课的中心是:“这不是伟大的奇观么...

  • 标签: 中心句 阅读教学 《海上日出》 《小珊迪》 小学语文 外貌描写
  • 简介:诗是选摘他人诗文的成,连缀成篇的一种诗。集诗可以抒情言志,状物记事.虽是用别人的现成句子,但表达的是另一种思想情感。如文天祥的集杜诗《思故乡》:“天地西江远,(《送崔侍御》),元家问死生。

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  • 简介:父母们坚信把孩子送到幼儿园会对他们的成长不利。然而,这一想法正遭受越来越多的专家的质疑,他们指出,孩子总是待在家里和父母在一起,是不健康的。

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