简介：随着信息技术的发展，教育现代化也呈现出越来越多样化的发展层次。电子白板作为一种新的教育技术，业已悄然走进了学校，走进了语文课堂。其强大的功能有利于提高课堂效率，创建生成性的课堂。但另一方面也对教师提出了更高的要求，语文教师如果能充分发挥电子白板的辅助教学优势，将更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长。

简介：生活,是写作素材最初生长的地方,所以叶圣陶先生才会说:'有了充实的生活才有好文章。'因此,我们要把视野伸向生活,伸向自然,去真切地感受生活所赋予的喜悦、感动与成长,这样便能拥有不竭的写作源泉。课本中,对'写作'的定义是:'生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式。'换言之,对于我们初中生来讲,真实有感地把我们在生活中所经历的、所看见的、所思考的

简介：走进静宁县西城区，除了高楼林立的住宅小区外，最引入注目的便是一所县办新建学校——静宁县实验小学。走进校园，展现在我们面前的便是宽阔的操场，操场正面是崭新的教学楼，“立德修身，求知明理”的校训赫然在目，教学楼右侧是综合实验楼，

简介：综合实践活动课程的具体内容是学生的主题活动,主题活动的指导基本分为准备阶段、实施阶段和总结阶段等三个阶段来进行.《综合实践活动指导纲要(3-6年级)》指出:'小学综合实践活动实施在坚持学生自主选择、主动实践的前提下,强调教师对学生的指导.'可见,在小学综合实践活动中,教师的有效指导具有重要意义.

简介：人们常说：“人到了哪个年龄,就应该做哪个年龄该做的事儿.”那幼儿时期应该做什么呢？幼儿时期,孩子应该放肆地吃、尽情地玩儿、开心地笑,而不是被提前灌入的知识压弯了腰.淄博市青少年宫金乔幼儿园就是这样一所学校,希望在这里的孩子们能像冰心老人说的一样,像野花一样自然成长.

简介：近年来，太原经济技术开发区九一学校在“信·雅”养成教育工作中，以丰富多彩的校园文化熏陶人，以切实可行的行为规范引导人，以生动活泼的群体活动教育人，通过开展丰富多彩的教育活动，在朝气蓬勃、富有个性的校园文化熏陶下，全面提升了小学生的思想素质和道德情操。

简介：在培育学生核心素养的过程中,通过谋求具有冲突和迫切感的教学素材,以课例为依托,采用创设情境和层层追问的方式,运用刻板印象、异性效应、性别特征、青春期等相关心理学知识,引导学生正确认识男生女生的性别差异,促进学生性别认同,学会发现和欣赏异性的优势,了解青春期萌动的好感是人成长过程中正常的精神需求。帮助学生正确面对成长中的烦恼,掌握青春期异性交往原则和尺度,恰当处理异性之间的朦胧的情感,体会青春期的美好和美丽,从而健康成长。

简介：目的通过深入分析合唱团对于医学生的影响，探索有助于医学生自我成长的模式。方法采用自编问卷，通过问卷星在线收集有效问卷56份，并进行数据统计分析；访谈相关管理人员7人。结果研究发现艺术教育对于医学生律己、助他、合作、成长等方面有所帮助,同时,性别因素对合唱团成员的自我成长也有一定的影响。结论艺术教育对医学生自我成长有帮助，同时,人员的稳定、个性化的培养、配置合理的管理团队能更好保障医学生自我成长的稳定性。

简介：'一个好班主任就是一个好班级,一群好班主任就是一所好学校。'2009年9月,南京市百家湖中学成立了班主任工作室,由邵正美老师担任主持人,依托7位市、区德育带头人,以点带面,有效促进了班主任的专业成长。百家湖中学名班主任工作室以学习、研究、实践和辐射为己任,在名班主任工作室的建设过程中,逐步形成了工作室自己的主张、思路与策略。一、让学习成为'名班主任工作室'成员的生活方式潜心学习,占领班主任工作的'制高点'。

简介：MOOC学习行为分析研究已从描述性研究转向以大数据为证据、学习行为模型和分析框架为理论基础的深入研究阶段。MOOC课程数量激增,平台的功能愈发强大,学习者学习行为的印记被多种数据形式记录,分析学习绩效、学习行为产生的原因及相关性已有了研究环境和研究基础。本文结合中国大学MOOC平台上的X课程,梳理学习者学习行为类型,运用系统的观点和方法,从学习行为、行为分析维度、数据来源及类型、分析目的等要素及相互关系分析的视角,构建了多元学习分析框架,根据框架中的学习行为及影响要素,分析了X课程数据,对学习行为的整体趋势进行了分析,得出了目前MOOC课程学习中学习者持续力不强、学习投入不足、参与度不高的结论。在此基础上讨论了改善学习支持服务、优化课程设计的思路。

简介：本研究主要从对学习分析概念的辨析、学习分析应用于在线学习者评价的优势以及学习分析应用于在线学习评价的案例出发,对学习分析技术应用于在线学习评价的情况进行了梳理,并基于此分析了研究过程中存在的问题,同时根据分析结果对学习分析应用于在线学习评价的发展趋势进行了预测,即智能化学习平台的开发与使用、对学习者生成数据的整体分析、基于评价结果的干预措施制定和对分析过程中伴随的伦理道德问题的探究。

简介：教学评价是反映学生学习和老师教学成果，正确引导教师和学生调节教与学活动的重要参考．本文首先建立了一个学生学习数学分析课程的评价体系，利用层次分析法确定各评价指标的权重，再利用逼近理想解的排序方法对学生的学习情况进行综合排序．经过数据验证，证明该方法是有效实用的．

简介：随着生产力的持续发展,城乡空间发展由分离走向冲突,空间关系在空间转换过程中呈现失衡状态,和谐城乡空间呼唤空间合理发展理念。城乡空间一体化方案是解决城乡冲突、缓和城乡矛盾的有效举措,它的实施在很大程度上将促进城乡空间的均衡合理发展,为构建有序城乡关系奠定牢固基础。

简介：每年中考之后，各地试题的压轴题倍受关注．下面就来分析一下长春市2016年中考压轴试题的题型和解法．

简介：摘要《青松》是苏教版二年级上册第18课的学习内容。在这一课的教学中我尝试改变思路、改变方法，以文本为载体，将对比阅读的教学模式引入低年段的古诗教学中。本文中我将从教学分析、学习目标、教学重难点、教学策略、教学过程及评价反思六个方面进行分析。

简介：摘要本文对板块模型展开了归类分析，希望能给我们的教学带来帮助。

简介：摘要分享意识和分享行为是幼儿心理健康的重要标志，是幼儿建立良性的伙伴关系、形成健康个性的基础，是幼儿社会性的一个重要方面，幼儿分享行为能促进幼儿个体品德和社会适应力的发展。笔者以幼儿分享行为的意义和内涵为基础，深入剖析了幼儿个体内部和外部影响幼儿分享行为的因素，最后提出了幼儿分享行为的培养策略。

简介：运用空间想象力和磁感线将磁场的空间分布形象化是解决磁场问题的关键.运用安培定则、左手定则判断磁场方向和载流导线、运动的带电粒子受力情况是将力学知识与磁场问题相结合的切入点.

简介：摘要数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互助与共同发展的过程。在小学数学教学中落实创新教育，加强对学生创新意识的培养，是我们每一个小学数学教育工作者义不容辞的职责。本文就对小学数学教学创新提出了作者自己的看法。

简介：在埃德加·爱伦·坡的小说《黑猫》中,男主人公与猫、妻子以及自身之间存在不和谐的异化关系。小说通过男主人公与两只猫的互虐来展示人与自然关系的异化,通过丈夫对妻子的虐杀以及男主人公与社会群体的脱离来表现人与他人关系的异化,通过男主人公人格的分裂与人性的扭曲来揭示人与自身关系的异化。