简介:〔摘要〕地理活动教学是一个新的课题,初中地理新教材“活动”板块分量很大,本文从动手实践、课堂辩论和联想探究等方面对初中地理“活动”教学提出了一些具体的看法。要达到初中地理的有效教学,必须要做到从地理教学理念来看,既要关注教师的“教”,更注重学生的“学”;从地理教学目标来看,既要关注文本,更要注重人本;从地理教学策略来看,既要关注结果,更应注重过程;从地理教学效果来看,既要关注预设目标,更应注重生成性目标。
简介:〔摘要〕在中等职业技术学校,以“听说读写”为基本教学任务的语文学科,担负着培养学生“说”,即口语表达与人际交往能力的任务。为了全面落实“学生主体,教师主导”的新课改思想,展现“在参与中体验,在体验中内化”体验式教学的优势,笔者尝试着把口语交际的内容和任务以活动的形式来完成和实现。通过开展与“说”相关的各种活动,按照“循序渐进、鼓励赏识、训练为主”的原则,实施“想说”、“愿说”、“会说”的层层递进的训练策略,激发起“说”的兴趣,调动参与的热情,收到良好的效果,促进了学生口语交际能力的全面提升。
简介:〔摘要〕作为小学低段的语文教师,应该用心地研究每篇课文要求书写的生字,根据生字编排的特点,从提高写字课堂教学质量入手,通过切实有效的策略将写字教学落到实处。
简介:〔摘要〕目前,经济全球化、信息社会化、文化多元化、体制市场化相互交织,大学生思想政治工作面临着新的挑战,以前的教育方式方法已经不能适应新的需要;心理健康教育对大学生思想政治教育有着实际效果。因此,运用心理健康教育的理论及方法提高思想政治教育的实效性,并探索基于心理健康教育模式的大学生思想政治教育的方法创新有着重要意义。
简介:〕高考前夕文综复习由于知识点多、面广,模拟考试频繁而影响学生复习。如何在有限时间内更好地提高复习的针对性和实效性,用最佳状态迎接高考。笔者认为练习要精、评课要细突出解题技巧的指导、要围绕教材、强化信心和构建学科的联系。使学生抓住主干,理清脉络,更好地达到知识与习题的有效融合,提高了复习效率,科学备战高考。
简介:摘要小学劳技教师,首先要热爱生活、体验生活,在生活中获取劳动的技能技巧,奠定自身的职业素养,还要通过有效的教学方法把知识技能传授给学生。在此基础上,教师更应善于诱导,开发他们的创新思维,用新的不同与众的理念尝试实践,让学生受益终生。