简介：

简介：德国的法学教育以其周期长、学科设置全、培养的人才理论基础扎实著称。我国是大陆法系国家，以法典化为主要的立法特点。德国法学教育对完善我国的法律教育具有借鉴意义。

简介：摘要： 随着科学技术的不断创新和进步 ,“ 互联网 +” 已广泛应用于各行各业 , 指出当前社会未来发展的方向 , 许多行业完成互联网和传统的生产方式 , 实现了伟大的变化和发展 , 特别是对当前教育行业 ,“ 互联网 +” 的应用使传统教育模式在小 , 教学方法单一等都有了很大的改进，实现了培养的新措施。从的角度来看当前的法律教育 , 由于其内容繁多 , 和重要的知识教学主要依靠老师解释 , 许多学生不能有效地学习 , 在这种环境下 ,“ 互联网 +” 的使用 , 使学生通过网络来巩固知识 , 教师可以利用网络从各方面的法律知识 , 加深学生的印象 , 非常有效。

简介：长期以来我国法学教育一直沿袭大陆法的法学教育传统，注重概念、法律规则、法律原则和原理的讲授，以教师为中心的讲座式教学占据了主导地位。但是随着我国法学教育与法律实践的不断发展，此类法学教学模式显然无法跟上时代之步伐，而西南政法大学以王学辉教授为首的教师开始在行政法学课堂教授中推行“双向互动式主体性行政法学教学方法”，获得了教师和学生的众多好评，如同一股清新空气迎面而来，吹散长久以来郁结于我国法学教育中的沉闷之气。这一法学双向互动式教学方法不仅应当适用于行政法学，更应当在法学教学中予以推广。

简介：当前我国的就业歧视问题非常严重,但是相对于社会学和政治学领域的深入研究,法学领域的研究略显薄弱,对于法学视角下歧视和就业歧视的基本理论问题的系统研究更是不足。以平等和歧视之间的四层递进关系为逻辑线索,可以厘清歧视与就业歧视的基本概念,全面界定直接就业歧视、间接就业歧视、暂行特别措施和反向歧视的认定标准。

简介：摘要法律方法是法律实践与适用中所要应用的各种方法。从法学教育的角度来看，法律方法即把法律规范运用到裁判案件中所采用的方法。在这个层面上，法律方法具有双重属性，即知识属性与能力属性。而当今中国法学教育改革的纲领是法学教育为法学实践服务，并与立法司法需求相结合。因此，法学教育中法律方法的培养应居于核心地位。

简介：<正>47开庭审理的概念和意义开庭审理是指在人民法院行政审判合议庭的主持和当事人及其他诉讼参与人的参加下,依照法律规定,对行政案件进行全面审查并作出裁判的全部诉讼活动。1)开庭审理能有效地保障当事人充分地行使其诉讼权利。2)开庭审理有利于对证据和案件事实进行全面审查核实。

简介：法学教育必须从专业学历教育延伸至法律职业教育，实现与法律职业的有机连接与互动。但职业教育不宜在本科阶段进行，本科教育是宽口径基础教育，不能定位于狭窄的职业教育，更不能是应试教育。法律职业教育适宜在研究生阶段进行。在研究生阶段进行双向分工，一是培养研究型人才；二是培养法律职业人才。法律职业人才培养是本科教育、硕士教育和职业培训三阶段的统一。于是，法学教育就形成以本科教育为基础的双向三段教育体制。这对国家司法考试的设置产生直接影响。

简介：摘要：打造世界一流专业和建设世界高水平院校是地方高校的宿愿，作为地方高校专业之一的法学专业，近年来不断呈现繁荣发展之势。地方高校法学专业的教育需与国际接轨，实现法学教育国际化，这也是地方高校法学专业成为世界一流专业的必经之路。法学教育国际化大致包含两方面内容，即法学交流的国际化和法律问题的国际化，此二者之间并非孤立存在，而是有机结合。之所以要实现法学教育的国际化，主要目的在于使学生拥有国际视野和国际思维，通过学习和改善英美先进的教学方法，使学生在脑海中搭建国际化的法律与职业思维，提高广大学生的核心竞争力，为学生今后的就业和求职奠定基础。研究我国地方高校法学教育国际化，旨在进一步提高法学教育国际化水平，提升广大学生的核心竞争力，使学生能够摆脱狭隘的地方主义，为学生今后的就业和求职奠定坚实牢固的专业基础。

简介：由于各国法律在形式上的特点及法律文化历史传统方面的差异，两大法系国家的法学教学方法大有不同。在英美法系国家的法学教学中占据主导地位的是案例教学法，而大陆法系国家的法学教学则采用以讲授法为主的教学方法。近些年来，法学教育界开始提倡案例教学法。但我国法学教学切不可照搬英美法系国家的案例教学法，而应根据我国的实际，采用改进的案例教学法。

简介：汉语语法学与西方语法学的语法分析,各有自己独特的方式.西方民族语言的特点是用丰富的形态变化来表现词的性、数、格和词语组合所产生的结构关系.汉语缺乏西方语言那种形态变化,而独具人文性特点.由于汉语语法学建立之始是模仿西方的语法体系,以西方的句法规则来分析汉语,受西方语言理论和方法先入为主之影响;而摆脱这种影响的最佳途径,就是把汉语规律的揭示建立在民族文化认同感的特质上,吸纳其他民族的语言理论和方法,建构有汉语特色的语法学.

简介：法学作为一门要求理论与实践紧密结合的学科，对其进行案例教学有利于完善法学课堂教学法，是提高教师的整体素质、培养学生独立思考的能力、增强法律课教学效果的内在要求，也是响应国家素质教育的重大举措。

简介：法学专业是当今高校的热门专业,据截止1998年的统计,全国普通高校法律院校(系)已有300多个,在校生已达6万多人.

简介：从法学教育历史、法学教育定位、法学教育内容、法学教育的延伸性四个方面对中外军事院校的法学教育进行了比较分析，并在每一方面的比较后指出了我国军事院校法学教育的缺陷，提出了合理定位我国军事院校法学教育、有针对性地设置法学教育内容、注重法学教育的延伸性等几个方面的改进措施。

简介：自1991年中国法学会民族法学研究会在北京正式成立至今,已有近三十年的时间,虽然国务院早已将民族法学列为独立法学学科并正式归入《中国法律年鉴》中法学学科行列,但教育部至今仍未把民族法学列入法学二级学科目录。关于民族法学的学科独立性和研究范围的争论仍在继续,严重影响了这一学科的发展。文章针对民族法学研究中出现的术语混乱,以民族法学研究中与之相关的几个术语和概念的分析比较为视角,力图找出异同,厘清概念,以明确民族法学的学科定位和研究范畴以及与其他相关学科的关系。

简介：摘要：梳理我国高等教育中法学教育发展进程，目前地方高校法学教育存在重理论轻实践、缺乏高质量师资队伍、人才培养质量不高以及交叉学科发展不够等问题，借鉴国内外法学教育的成功经验，应当准确把握办学定位和发展目标，着眼于“地方”，培养服务于地方的应用型人才，增强师资队伍建设，提升办学质量，实现培养卓越法治人才的目标。

简介：面对网络科技的迅猛发展,进行法学教育的改革成为我国法学界和教育界的当务之急,而开放式法学教育正是这一改革的最好形式。网络科技对法学教育提出了挑战,法学教育对此应当作出相应的回应。在充分利用网络科技的有利资源的同时,应当克服一些现代科技带来的弊端。网络教育缺少面对面的交流,学生没有压力状态下的学习,其效果如何,应进行科学的评估,以保证达到真正培养法学人才的目的。

简介：摘要：时代的发展告诉我们，想要在这个社会上有一个更好的发展，想要扎实脚步，就需要敢于挑战自己，并且丰富自己。这是现在家长都明白的道理，因此这也就使得很多家长都会将自己的孩子送入各种各样的辅导班和兴趣班中。这当然是非常好的一件事情，但是家长应该注意的是，在培养学生的过程中，需要结合学生对这项学科的兴趣出发，只有保证了学生对他有兴趣，才会学得好学的精。在知道小学生进行书法学习的过程中，教师就应该注意到兴趣的引导，更需要采取好合理的教学模式。

简介：摘要： 随着教学事业的不断改革和进步，我国的教学体系呈现出多元化的发展趋势。高职院校的教学受到了前所未有的重视，具有良好的发展空间。高职院校不仅要为社会提供单一的技术人才，更要注重学生综合素质的培养，为社会培养复合型人才，以满足社会发展的需要。在高职院校 , 法律教学应注重适应社会发展的需要 , 正确定位人才的发展方向 , 提高高职院校法律教学氛围 , 建立科学的人才培养方式 , 改善法律教学在高职院校的教学质量 , 从而为社会输出大量的人才。因此，研究法律教学的有效途径对高职院校的法律教学具有十分重要的意义。

简介：摘要：从2017年开始，国家对环保督查力度加大，煤改气就是整治大气、督查环保过程中的重要一环。绿水青山是一个美好的理想，但理想和现实总充满了差距，煤改气过程中执法方式给禁煤区人民带来了苦恼，使他们从生活到财产等方面都受到了损失。宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，因此从宪法学的层面上对煤改气过程中的相关问题进行审视和思考无疑是十分有必要的。