简介：针对柴油发电机组运行时出现的频率不稳故障现象,采用故障树分析法建立起发电机组频率不稳故障树,阐述了故障快速查找与定位的方法,最终确定故障点,并通过调试将故障排除。

简介：引文分析（citationanalysis）是通过核查学者和科学家所发表论文的被引用率，来评价他们的成果产出、论文影响或学术声誉的一种方法，目前已发展成为高等教育行业中一个别具洞天的领域。这种方法既被用来评估个人研究成果，也用以衡量某所大学乃至整个学术系统的产出和影响。

简介：本文系统地介绍了一种语言学领域使用的统计方法:近邻聚类分析法。它有效地结合了历史语言学的研究内容和语料库语言学的研究方法,主要以量化的手段揭示研究对象的演变发展过程。本文在阐述其产生背景和操作步骤之后,简要评析了该方法的优势所在。

简介：将企业管理中的SWOT分析法应用于中职德育中,通过学习和理解SWOT分析法,有助于学生合理地认识自身特点,正确地评估自身情况并确立学习目标,客观分析所处环境的机会与威胁,同时还可以根据现实情况制定可行的职业生涯规划,大大提高中职学生职业发展的竞争力。根据实践案例来阐述SWOT分析法的应用方法。

简介：

简介：文本分析法是从文本表层深入到文本深层的一种分析方法。文本分析的价值在于使教材从封闭走向开放、从浅层走向深层,其以马克思主义阐释学、中国传统注释学、解释学、文本细读法等为理论支撑。其基本方法有句式转换法、语义分析法、词语替换法、关联分析法、语境分析法、次序变更法、归纳提炼法等,这些方法具有丰富与延伸内涵、激发与升华审美情感、增强说理深刻性与透彻性、提高话语创新性的独特功能。

简介：摘要：新课标下小学道德与法治教育的目标是培养学生的法治观念和道德素养，使他们成为有社会责任感的公民。本文探讨了在新课标背景下，如何运用动态化学情分析法来进行小学道德与法治教育的教学实践，以期更好地实施小学道德与法治教育，培养学生的法治观念和道德素养

简介：摘 要：阅读教学是高职高专英语教学研究中的重要课题。文章简要探讨了“语篇”及“语篇分析法”的概念和内涵，从英语教学实践出发，通过例文来理解“语篇分析法”在高职高专英语阅读教学中的应用，进而培养学生自主建构语篇意义、体会语篇深层含义的能力，以求有效地指导学生提高阅读理解能力。

简介：摘要:电梯设备电气控制系统故障问题检修决策属于极具复杂性的工作内容，层次分析方法可起到良好决策分析作用。故本文主要侧重研究以层次分析方法为基础电梯设备电气控制系统故障有效检修策略，便于今后更好地运用层次分析方法，开展电梯设备电气控制系统故障有效检修各项实践工作。

简介：

简介：摘要　在高中教学过程中建立基于层次分析法并遵循实用性、针对性、可量化原则的“评教”和“评学”相结合的课堂评价体系，可以方便教师更好地对自己所欠缺的地方进行纠正和完善，促进教师课堂上课模式的创新及教学观念的改进，有利提高教学质量。对学生进行有效的层次分析“评学＂主要对学生学习效果进行精准评价，有便于学生的查漏补缺。

简介：摘要：

简介：采用改进层次分析法与修正熵耦合赋权,再结合TOPSIS法,构建《大学英语》课堂环境有效性水平的评价模型,对6位英语教师讲授大学英语同一内容的课堂环境有效性进行评价,整个评价过程与计算过程较为简洁、清晰,评价结果区分度较高,且与专家组打分基本一致,又优于原始排名,具有一定的实践意义.

简介：通过对CNKI数据库中1384篇相关论文的内容分析发现：我国应用内容分析法研究教育问题始于1986年,2003年到2010年是急速增长阶段,2013年达到历史高峰;研究团队主要来自普通高校尤其是师范院校的学术人员,参与该类研究的教育学专业机构以外的学者主要是那些在技术工具上占优势的信息和数理学科及传媒专业的研究人员和“离教育学科较近”的一些社科和人文学科研究人员;研究的问题集中于教育技术和远程教育、高等教育、中等和初等教育领域;所用分析单元主要是学术论文、网络空间人际互动行为、教学资源等材料,互联网是最大的内容分析资源,也是原创性的、深度内容分析的主要信息源;研究成果基本是以期刊论文或学位论文形式发表或呈现,核心期刊发表的论文数占期刊论文的40%,但期刊分布范围较窄,在最有影响力的期刊上发表较少.

简介：根据《中国统计年鉴2011》和全国30个省2011年统计年鉴，选取了2010年全国各省城镇家庭消费支出的截面数据中的8个指标，运用软件SPSS16．0对以上8个指标的原始数据进行主成分分析和因子分析，由此得出结论：中西部地区城镇家庭消费结构并不合理，消费水平与东部地区还存在着很大差距。可通过增加中西部城镇家庭收入、优化中西部城镇家庭消费环境、引导中西部城镇家庭树立科学的消费观念、调整消费方式等方法，刺激中西部地区城镇家庭消费，改善消费结构。

简介：摘要：

简介：思政博客实效性评价是依据一定的标准和指标体系，运用定性和定量相结合的方法，对以思政博客为载体所开展的思想政治教育的预期目标和实际效果之间的吻合度进行价值判断的过程。评价指标体系是评价的尺度和基准，是衡量预期目标和实际效果是否契合的依据。思政博客评价指标体系按照载体属性可以分解为思政博客对教育内容的承载能力、思想政治教育主体对思政博客的运用与控制、思想政治教育主客体的互动交流以及思政博客对思想政治教育客体的影响力度等四个维度。科学合理地评价高校思政博客实效性，除了要把平时关注较多的博客点击率作为指标之一外，还要从多角度评价博客的思想性、可利用性、针对性、吸引力和感染力。

简介：摘要本文指出海上风电场选址问题所面临的多种主要影响因素，构建因素的比较判断矩阵，利用侧扫声纳的技术手段和模糊综合评价方法在地理、环境因素方面引入海上风电场选址问题中，提供高效的选址方法。侧扫声纳能够提供的海底微地貌、底质类型、障碍物等信息，为海底地理环境提供准确有效的指标判别。模糊综合评价方法将影响因素划分为不同级别的指标，采用层次分析法确定指标权重，对东海某海上风电规划区域A、B、C、D四个区域进行模糊层次分析评价，获取各区域的评价值，确定选址适宜性及最终确定海上风电建设选址及分布网型。

简介：为了更好地完善毕业生培养的衡量指标,并且为开展工程教育专业认证提供支撑,文章选取重庆交通大学交通运输专业2018届毕业生作为研究对象,并以'运输经济学A'课程为例,概述了基于成绩分析法的交通运输专业学生毕业要求达成度评价,提出了基于成绩分析法的交通运输专业学生毕业要求达成度评价实践,包括设置专业相应的毕业要求,指标点的分解与赋值;毕业要求达成度的计算。

简介：本文根据体育课教学的特点，建立了对教学质量综合评估的指标体系，制订了体育课教学质量评定表，并利用模糊数学及层次分析的方法，建立了简单、可靠的综合评估计算方法，解决了课程指标的量化困难。