简介:摘要:巧用绘本是促进幼儿数学经验发展的有效途径。绘本作为教育资源,通过其生动的故事情节、可爱的角色和丰富的图画吸引了幼儿的兴趣,为数学学习提供了有趣的入口。在熟读绘本的基础上,教师和家长可以挖掘其中蕴含的数学元素,如数数、形状、大小和时间等,从而引导幼儿在阅读中学习数学知识。将数学融入生活,让幼儿在轻松愉快的氛围中享受数学学习的乐趣,为其数学能力和兴趣的培养奠定坚实基础。本文将探讨如何巧妙地融入绘本,合理设计数学活动,以促进幼儿数学经验的发展。通过这种方式,期望能够让幼儿在轻松愉快的氛围中享受数学学习的乐趣,培养幼儿对数学的兴趣,并为幼儿未来的学习打下坚实的数学基础。
简介:摘要:学生是学习的主体,教师不再是数学学习的控制者,而应是数学学习的组织者、引导者和合作者。具体的说,教师应营造积极和谐的学习氛围,向学生提供充分的从事数学活动的机会,激发学生的学习积极性和求知欲,引导学生主动探索合作交流,从而使传统意义上的教师教,学生学,不断让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的学习共同体。下面就转变教学方式、有针对性的开设数学学习交流课、改变学习方式、让学生总结自我体验反思、指导学生学会评估自己的学习水平,培养形成正确的情感及价值观等五方面谈一谈体会。
简介: 【摘要】教学档案作为高职院校中重要的信息资料库与教学服务与管理的核心内容,随着我国社会经济的发展,教育事业进步以及信息化的普及,传统的教学档案模式已经不适应发展的需要,为了符合新形势对高职教学档案的需求,推动教学档案管理的发展。本文主要针对新形势下高职院校教学档案管理的发展做出探究。
简介:摘要:本文探讨了中等职业体育教育的发展现状和趋势。通过对中职体育教育的历史回顾、教育政策变化以及未来发展方向的分析,本文旨在提供对中职体育教育领域的全面理解。中职体育教育是培养职业体育从业者和提高学生综合素质的重要途径。随着中国体育事业的蓬勃发展,中职体育教育将继续发挥关键作用。
简介:摘要:中国是一个人口大国,人均资源贫乏,人们整体平均生活水平低下。随着中国改革开放的不断深入,中国人民逐渐富裕,中国人民开始不断的改善物质生活,特别是居住环境,因此我国的建设事业也迅速发展,随着大量新建建筑的增加,建筑能耗增长迅猛。然而我国人口众多,能源形势不容乐观,降低建筑能耗是落实科学发展观,实现可持续发展的重大战略性举措。