简介：未来课堂是信息技术与现代教育深度融合的必然产物,是现代学校教育改革发展的基石。本文详尽阐述了未来课堂的概念、功能实现及其可能架构,深入剖析了未来课堂标准化建设内容、关键性技术实现,并据此提出了实施未来课堂建设的两点思考,供读者研究参考。

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简介：本文根据教学实际的需要，探析对英语课堂进行分层教学，以调动学生的英语学习积极性、进一步提高英语课堂教学效益、提升学生的英语综合素养。

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简介：物理学是一门以实验为基础的自然科学，在物理学中每个概念的建立，每个定律的发现都有其坚实的实验基础．实验是物理学的发展的推动者，离开了物理实验，就没有物理学的发展．物理实验在中学物理教学中具有举足轻重的作用．从教十几年来，笔者深刻体会到：不论是基本概念的建立，还是物理规律的导出，或是难点的突破，多是通过实验来实现；学生不但能从实验中增加对物理学科的兴趣，调动他们学习的主动性、自觉性和积极性，还可以通过实验来培养观察思维能力、实践能力、创新能力、合作交流能力等．中学物理课堂实验教学的有效性，是新课程理念实施的关键．

简介：本文以英语作为二语或外语的教学为背景，综述教师课堂话语国外50年的研究。文章首先以话语分析、课堂话语、教师课堂话语、TESOL教师课堂话语为层接，追寻该研究的历程。随后设话语结构研究、输入语源研究、简化话语研究、提问话语研究四个方面讨论该研究的重点。为寻问研究高峰，文章选择整体数量、文献形式、作者三个途径。文章最后预测教师语能、错误分析、软件辅助、意识与培训四个方面将成为国外TESOL教师课堂话语研究的核心。

简介：有效教学的理念和策略是实现高中化学教学课堂效益最大化的一个重要途径。有效教学的"教学",是指教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略。笔者认为在教学中努力做到以学生为主体,激发学习兴趣,有效的课堂提问,有效的实验教学和学生学情研究等四个方面,能够有效地促进学生的发展,提高教学效果。

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简介：摘要实践表明，有效的小学数学课堂教学是一个师生互动、生生互动，共同发展的过程。而学生动手实践、自主探究、合作交流的方式则是学习数学的重要策略。我们在教学中，应重视培养学生合作交流的意识，引导学生相互合作、相互交流，促使他们主动探究新知，从而使我们的数学课堂真正成为有效的课堂。

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简介：柳方平（本次评课seminar主持人，徐州市侯集中学教师发展研究中心主任、江苏省特级教师）：刚才我们听了王全德老师的课，大家对这节课有什么看法，请简要地谈一谈，最好不要面面俱到。孙峰臣（徐州市高中语文教研员）：我先说两句。我觉得王老师的这节课给我印象最深的是调动学生的方法和策略。

简介：真实的课堂教学过程,是一个师生及多种因素间动态的、相互作用的推进过程.面对教学中的各种现象,如何灵活驾驭课堂教学,构建高效课堂,是新课程背景下面临的新挑战.笔者结合个人教学实践与思考,就如何构建小学数学高校课堂浅述如下.

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简介：新的语文课堂教学要充分调动学生的积极性,激发学生的情感因素,让学生焕发活力,热情参与文本、与学生、与教师之间的多向课堂互动,在活动中启迪学生思维,挖掘学生潜能,从而有效促进学生创新思维的发展和实践能力的提高。一、活跃气氛,激发思维新课标指出,语文课程具有人文性。为了体现这一属性,在语文课堂教学中,必须营造宽松的人际关系、和谐的教学氛围,以利于师生之间形成互动、交流的平台。

简介：摘要“课堂讨论”是指在教师的指导下，学生在学习数学知识、方法的过程中互相合作、主动参与、探究知识、进行交流的一项活动；是使学生在探究数学问题中互相启发、补充，获取数学知识，提高数学能力，提高数学素养，实现学习目标的教与学的方式。课堂讨论能有效激发学生的创新意识、合作精神，培养学生良好的思维品质。

简介：摘要初中语文是中学的一门必修课程，是其他学科的基础。并且语文与生活息息相关，生活处处见语文，语文可以培养并增强学生的探究能力和创新意识，语文担任着育人的重任。由此可见学习初中语文的重要性。随着新课程改革的不断深入，教师越来越注重教学质量的提高，注重学生学习的成效。初中语文高效课堂建设在整个语文教学中占有重要的地位，是促进语文教学成效提升以及培养学生综合能力的重要途径。因此，构建初中语文高效课堂成为全体初中语文教师的当务之急。那么，我们如何构建初中语文高效课堂呢？对此，笔者结合多年工作经验，谈谈自己的看法。

简介：思品课教学的根本在于关注学生的内心成长,浸润学生的心灵之根。"心根"是一个人成长的心灵根基,是每个人认识世界的价值取向。育人先育心,浇花先浇根,老师如果能在课堂教学中时时拨动学生的心弦,触及他们的灵魂,抚慰他们的情感,浸润他们的心根,那么,学生才能滋长出美好的心灵,葱茏出灿烂的人生。思品课的韵味就是走进心灵,让品德教育融入学生灵魂。初中学生处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,迫切需要对他们在思想品德上进行正确引导和有效帮助。