简介:现在有大量的问题,许多人,特别是年轻人缺乏正确的认识。什么“民主”、“平等”、“人性”、“真理”、“社会实践”、“人道主义”、“组织性”、“道德”、“权威”等等,都有一大堆糊涂观念或错误的理解。对这些糊涂的观念,压服是不行的,打棍子更不行。因为这样作不但无济于事,而且要引出相反的效果。现在的问题是:我们许多确有造诣的作者,不乐于写这样一些能启迪青年的文章,而另一些急于出人头地的中青年作者,又不愿意扎根于中国的实
简介:摘要:本文对学校心理健康教育方面的研究进行了深入的归纳和分析,从学校心理健康教育的理论基础、发展现状、存在的问题等多个方面进行综合论述。且笔者将个人实例与学校心理健康教育的理论相结合,提出对学校心理健康教育的新看法。从而促进读者对学校心理健康教育有更加深刻的了解,并且为学校心理健康教育的发展提供更充实的动力。
简介:摘要:作为一个教师,就必须要对学生负责,对家长负责.只有用认真的态度,脚踏实地的精神去教学,才会托起孩子们希望的明天.关键词:思想品德学习氛围作为一个教师,主要的职责就是教好书,育好人.如果一个教师没有责任心,再好的教学环境,再聪明的学生,大多是不会成才的.教师是一个救生衣者,所做的工作是默默无闻的,没有一个完全的尺度来衡量是否优秀,竎不是所有的人才能成为教育家,而一个有责任心的老教师是会让学生成才的,关键是你所从事的事业中是否取得家长的满意.学生乐意.现就我二十多年的教学和一些实际经验浅谈一点肤浅的体会.一、好的思想品德是学生成才的基石一个学习氛围浓厚的的班级,学生的思想品德大多健康,事实证明:的小学阶段学生的思想品德好的加上有一定的基础文化知识,上中学后80%的学生都不会变坏的,教师在教学中要随时留心学生情绪的波动,有的学生受外界的影响,萌生了一些坏习,此时你要把它扼杀掉.可以说:把教师当作人类灵魂的工程师确实不为过……