简介:摘要:数学是一门逻辑性和思考性极其严密的理性学科,“讲道理”正是其理性精神的体现。 在我们的数学教学过程中我们应该多一点时间让学生学会寻根究底、迁移类推、辨析概括去探寻“讲道理”的数学课堂,使数学学习在智慧的说理中得以不断成长,使数学思维在说理中得以提升。
简介:摘要不同的人,对同一种颜色,会作出截然不同的诠释。个人的年龄、性别、职业、他所身处的社会文化及教育背景,都会使人对同一色彩产生不同的联想。在不同的文化体系下,色彩会被设定为含有不同特定意思的语言,所表达的意义可能完全不同。设计师应该认真从创作意念出发,推陈出新,理性驾驭。