简介:网络文化的多元化、价值的多向性深刻地影响着社会成员的文化认同和价值选择,社会主义核心价值观引领网络文化建设不但十分必要,而且具有引领的坚实基础。遵循社会主义核心价值观引领网络文化建设的理念,坚持一元指导、多元共存、和而不同的引领理念,树立引领的技术、服务和竞争理念。践行社会主义核心价值观引领网络文化建设,大力发展经济、实施网络建设的法制化工程、深化文化体制改革为网络文化建设开辟富强、民主、文明、和谐的国家政策与法律法规支持之道。加强社会舆论引导、开发网络民族文化资源、加快网络人才队伍建设,为网络文化建设营造自由、平等、公正、法制的社会生态环境。开展网络伦理教育、抢滩青年核心价值观的网络文化阵地、发挥新媒体在边疆民族地区的引领功效为网络文化建设提供爱国、敬业、诚信、友善的人本支持。
简介:摘要小学生是祖国的未来和希望,本文就加强小学生品德与社会教育的重要性分析了其中存在的问题。同时笔者结合自身教学经验,提出了一部分改进建议,为小学品德与教育课程更好地开展出一份力。
简介:摘要本文从社会资本的角度来分析大学生的就业问题,阐述了社会资本的内涵,探讨了社会资本在大学生就业过程中的作用,并从学校和大学生自身两个层面提出了积累社会资本的有效途径。
简介:摘要青少年完成公益艺术培训有利于提高青少年的综合素质与艺术品位,有助于社会稳定、和谐的发展。同时,公益性艺术培训能让普罗大众尤其是弱势人群得到更好的艺术教育,促进艺术教育资源的均衡配置,促进社会和谐发展。
简介:未来版《品德与社会》五年级下册"祖国有多大"这节课属于小学《品德与社会》学科中的"史地教材"的教学,综合了品德和地理两方面的教育内容,涉及知识点多、内容较散,如何在一节课的教学中让学生快速、熟练地掌握地理知识,同时又能充分"感受祖国疆域的辽阔、激发爱国主义情感",是执教老师面临的一个难题。甘肃省兰州市城关区嘉峪关路小学的牛莜琼老师结合学生生活实际创设了"计算比较""观察比较""对联记忆""吟唱歌谣"等多种活动,引导学生在识记我国行政区划、疆域邻国等地理知识的基础上,对祖国疆域的辽阔从抽象的认识升华到了深刻的体验、并萌发了更为深切的爱国之情。本期"一线课堂"栏目还同时提供了北京第二实验小学周晓超老师的一系列讲中国政区图和疆域邻国知识的课程剪辑。其中周晓超老师也根据自己的学情创设了一系列相关教学活动。希望这两节同主题课程的互补呈现能给教师们带来更多的教学启发。