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  • 简介:对新闻史的研究要以认识和掌握历史学科为突破口。具体而言,历史学科能为新闻史研究提供方法论和认识论上的指导。《英国新闻史》的写作策略为我们提供了这方面的范例。其翔实史料、跨学科视野、多元历史哲学观、复合叙事视角以及自由主义精神的内在线索,可以为中国新闻史研究者提供新的研究路径。

  • 标签: 历史学 新闻史 《英国新闻史》 多元历史哲学观
  • 简介:主位/述位结构作为英汉翻译单位,有助于译者准确理解和表达,具有语篇衔接功能.如用之得当,定会受益匪浅.

  • 标签: 主位 述位 信息 翻译单位
  • 简介:一、设计理念本课教学重在引导学生探究种树人奇特的做法,明确“不确定”的内涵,由树及人,通过采访、完成表格、多种形式的读、练笔等形式学习重点句段,感悟在不确定中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。

  • 标签: 教学设计 桃花心木 设计理念 学习重点 依赖性 种树
  • 简介:真正唤起学生对学习的内在需求是解决高校学风问题的根本。内在需求源于自我目标的设定与实现。在此意义上,职业生涯规划指导能够并且应当成为学风建设的重要载体。应以职业目标为导向,针对性地强化专业认知,推进学业辅导;应以体系性的职业生涯规划指导为平台,通过职业生涯规划指导与学业辅导在内容上全程结合、在载体上全面融合和在工作力量上全员整合,为高校学风建设提供长效的动力支撑。

  • 标签: 高等教育大众化 职业生涯规划 学风建设
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  • 简介:“通读”是阅读和欣赏文学作品的一种很好的方法。通读《玉阶怨》、《怨词》、《行宫》三首宫怨小诗,文本资源得到整合,审美视阈得以拓展,不仅开掘了每一个文本的文化、艺术蕴蓄,并且揭示了不同文本之间的内在联系,从而捕捉到文本丰富的社会历史与文化审美的信息,获得良好的文学鉴赏效果。

  • 标签: 通读 方法 宫怨诗
  • 简介:改革开放以来我国的现代化建设事业突发猛进,取得了傲人的成绩,但在现代化建设中生态问题越来越突出。实现生态的现代化转型是实现现代化的题中应有之意。十八大以来习近平高度重视生态问题,并就生态文明建设提出了一些新思想、新论断,更形成了其生态文明观、绿色发展观、生态制度观、生态外交观等内容,蕴意深刻。

  • 标签: 现代化 习近平 生态文明建设
  • 简介:“演讲与口才”是培养当代社会所需人才具有较强表达技能和素质的一门实用性课程,是以语言为突破口,开发学生的表达、思维、交际等潜能的综合性课程。为此,高校“演讲与口才”课程教学应以就业市场需求为导向,安排和调整教学内容,培养学生良好的口才能力,为就业实习服务。

  • 标签: 就业 演讲与口才 教学改革
  • 简介:智慧校园建设是高校信息化建设的新阶段,其建设发展是一个复杂的系统工程,既要加强顶层设计,又要考虑具体操作层面和师生体验。智慧校园建设同时也是一个花钱的工程,既要考虑学校的财力状况,也要考虑学校的发展需要。鉴于此,地方高校智慧校园建设宜采用管理推动下的高校信息化建设模式,运用先进的建设理念,加强人才培养和引进,整体规划,分期建设,从而保障智慧校园建设得以实施。

  • 标签: 地方高校 智慧校园 建设模式 信息化
  • 简介:民俗审美的民族性是各民族在长期的民俗生活实践中形成的,少数民族由于民族气质和民族性格等方面的差异,直接导致审美心理的差异。民俗审美的民族性的表现形态是多方面的,从外显与内蕴层面来看,民俗事象的价值不仅在于外表上的形象之美,更是其所蕴涵的深厚文化的体现,也蕴涵着各族人民在深层文化心理结构上的心理积淀。

  • 标签: 少数民族 民俗审美 民族性
  • 简介:美的音乐让我们感到愉快,这种愉快不仅是身体的,更是心灵的愉悦。因此,在音乐教学中,音乐为本这一理念作为指导,让美的音乐浸透每一个孩子的心灵,做到音乐动人,音乐育人,帮助学生树立健康、正确、美好的审美情趣,通过潜移默化的音乐艺术影响使学生具有良好的思想道德品质。

  • 标签: 音乐教学 心灵 浸透 审美情趣 道德品质 音乐艺术
  • 简介:当前,我国高等教育的核心任务就是要提升高校办学质量,而本科教育质量是人才培养质量提升的重要基础。提高本科教育质量的三个目标一是学以致用,提升师生教学活力。二是创新方法,加强师生实质性互动。三是科教融合,寓教于研。

  • 标签: 教育质量 本科 课题组 办学质量 高等教育 质量提升
  • 简介:中国是全球人口最多的国家,2010年有51万所学校,培育着2.6亿学生。一直以来,体育被设置成学生从小学到大学的必修课程。由于种种原因,中国学生体质健康状况却在过去20年不断下滑,导致人们质疑中国学校体育并呼吁学校体育改革。中国学校体育到底怎么样?中国学校体育呈现出哪些特点?中国体育教学领域发生着哪些变化?中国学校体育未来怎样?

  • 标签: 学校体育改革 体质健康状况 中国学生 导向 2010年 全球人口
  • 简介:双语教学是我国高等教育改革的重要内容和培育新世纪复合型人才的关键环节.双语教学在我国的起步时间不长,很多高校在教学实践当中摸索出了一些卓有成效的方法和模式,但是也存在不少问题.本文从加强双语教学的实践环节(特别是实验)的角度来探讨有益的教学方法.国际贸易实务为例,本文试从加强实地实习,分组学习讨论以及实验室操作几个方面来改善教学方法,增进教学效果.

  • 标签: 双语教学 实验 实验教学
  • 简介:军校研究生教育是创新型高素质军事人才培养的重要途径之一。针对军校研究生创新素质和实践能力的现状,提出课外实践为牵引提升军校研究生创新素质,分析与阐述了课外实践在军校研究生创新素质培养中的重要地位作用和拓展方法,介绍了本院创新校园文化、建设创新实践基地等一系列探索实践。

  • 标签: 创新素质 课外实践 研究生 军校
  • 简介:家庭、同辈团体以及时代背景共同影响着晋商和徽商的政治心理的形成.作为“官商”,晋商和徽商与封建政权结合,这一方面让他们得以发展和繁荣,另一方面也给他们的经营带来了一定甚至是致命的弊端.同时,他们留给后人一定的启示.

  • 标签: 晋商 徽商 政治心理
  • 简介:针对高职高专院校旅游专业教学的实际,探索了情景模拟双语教学法。情景模拟双语教学结合实地和虚拟体验,着力提高学生的专业能力和素养。"河北旅游"课程运用情景模拟双语教学,能够增强现场导游讲解的真实感,动态把握学生对旅游专业知识的理解,提高学生的涉外导游能力。

  • 标签: 河北旅游 情景模拟 双语教学
  • 简介:教师专业化是提高教师专业素质、最终实现高质量教育的逻辑起点。通过学习型组织在教师专业发展中的必要性的分析,在学校中积极构建学习型组织,学习求生存,学习促发展,对于促进教师专业发展有着十分重要的现实意义。

  • 标签: 学习型组织 教师专业发展 途径
  • 简介:高职教学着重培养学生能胜任实际岗位工作的职业能力,高职英语课程不仅要为学生打下良好的语言基础,更要注重培养与今后就业相关的实际语言运用能力。高职英语教学应坚持就业为导向,实现课程教学与就业需求的紧密结合,培养学生就业所需的实际运用英语语言的能力。论文从高职英语课程定位,课程标准、教学方法、教学模式、教师发展、考核方法等几个方面来阐述就业为导向的高职英语教学改革。

  • 标签: 以就业为导向 高职英语 教学改革