简介:【内容摘要】《纲要》指出:幼儿户外活动时间每天不得少于两小时,但 在雨天、 雾霾天的影响下, 束缚了户外活动开展的力度。利用活动室、午睡室与 走廊的 环境,为幼儿创设一个以自主选择游戏材料、设计游戏、制定出挑战式室内 游戏。《指南》指出,在日常的体育游戏中,尊重幼儿的兴趣和需要,开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,在参与多种活动中促进发展身体的平衡和协调能力。
简介:摘要目的探讨外周导入中心静脉置管(PICC)的护理;方法本组病例均采用美国巴德公司生产的4F三向瓣膜式PICC导管。置管前用通俗易懂的语言向患者及家属讲解PICC置管的意义,取得家属的配合,缓解焦虑恐惧心理,置管后加强巡视,及时发现故障,输液前后冲洗管道并妥善固定,防止脱管、堵管,渗出等并发症的发生;结果本组病例无一例发生并发症;结论PICC置管使肿瘤患者避免反复周围静脉穿刺,以及由此引起的感染、静脉炎、化疗药物外渗等的痛苦,减少和消除患者对治疗护理的恐惧,可显著提高生存质量
简介:“习得性无助”不仅影响学生对数学的学习,也会影响学生其他方面的学习,甚至是身心健康。本文分析了学生在数学学习中习得性无助产生的成因,提出了相应的教育对策。
简介:习得性无助是当有机体获得某些无法控制外部条件的经验后所产生的一种无助或无奈的行为反应。儿童习得性无助的形成原因复杂多样,其中最为主要的原因是个体的归因方式、早期经历、教养方式等。习得性无助的生理机制是儿童在感受到外部压力无法控制之后,激活了大脑中缝背侧聚集的5一羟色胺细胞所致。5-羟色胺细胞的活化是产生习得性无助的充分必要条件。可以采用归因训练、榜样示范、创造成功机会等措施缓解和治疗儿童习得性无助。新近研究表明,环跑运动是一种廉价、便捷的有效缓解和治疗儿童习得性无助的方法。这也就是说,适度的、科学的、持续的体育锻炼对缓解和治疗儿童习得性无助等情绪障碍问题、提高儿童心理抗压能力具有很好的效果。