简介：把事当事说来容易,看似简单,其实不然。它需要我们认真地对待每一件事,哪怕是一件'微不足道'的小事;需要我们克服不思进取、得过且过的思想;需要我们克服贪图安逸、畏难懒散的行为;更需要我们有一种自律意识,经常做到自重、自警、自省、自励。笔者曾读过这样一个故事,说的是一个小和尚担任撞钟之职,自以为撞得很不错。有一天,庙内主持要换人取代他的位置,小和尚很不服气地说:'我撞的钟难道不

简介：语文教育家吕叔湘曾说过：“成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了。”从中我们不难得出这样的结论：“活”是语文教学的精髓，是打开语文教学之门的钥匙。那么，如何构建充满活力、智慧和隋趣的语文课堂呢？许多优秀教师的课堂教学中都有一股“源头活水”，

简介：右图是用火柴摆成的英文字母“E”。据说只要增加一根火柴就可以把字母“E”变小．你知道应该怎么做吗？

简介：<正>哥哥,你的心儿何时才能打开?时间永远冲不走美好的回忆。清楚地记得小时候,妈妈和我们一起在屋后的泥地上挖坑、烧菜。你嘻嘻哈哈地笑我笨手笨脚,你调皮捣蛋地将泥浆抹在我的脸上。永远记得我们嘴含麦穗躺在金色的麦床上,看着湛蓝的天空中飘着的朵朵白云。偶尔你会突然跳起来吓我,然后拉着我的手在蓝天下奔跑。还有,我们一起放风筝的样子,

简介：摘要在当今中考形势下，许多语文教师急功近利，引导学生求新、求美、求深、求好、求精，希望学生的作文符合自己的标准、符合作文的套路。尽管语文的天地是辽远的，作文的天空是广阔的，但不要忘了真实才是作文的生命，自我才是作文的灵魂。敬请留住作文真实、自我的根，让学生在真实的舞台上演绎自我作文的舞曲。

简介：

简介：现在生活条件好了，我们平时都有零花钱，过年都有压岁钱，应该怎样使用这些钱呢？每个人可能都有自己的想法。

简介：有一天，荷兰代尔夫特市的市政厅来了一个20多岁的看门人。他的工作很简单，就是每天开门、关门，来客登记，有时兼任打扫卫生的工作，在每天的大部分时光中，只是坐在接待室的椅子上，看着进进出出的人们。

简介：杆身?杆头?还是……?你注意过你的握把吗?球杆杆身影响击球的距离和精准度;杆头则与击球的稳定性密切相关——但握把将影响到你表现的各个方面——因为它是你和球杆的唯一接触点,它是力量和方向的转换点。握把直接转换击球力度,并有效控制球杆方向,是握把最终决定你的挥杆效果。有调查表明,66%更换过握把的球手平均每轮减少了3到4杆。

简介：“耳听为虚，眼见为实。”多年来。人们获取外界信息。观察认识世界，主要依赖眼睛，以至耳朵成了聋子的摆设极少派上用场。以前，鸟类学家发现鸟的新种往往靠眼睛。一种鸟的新种被发现、被鉴别，耳朵总是不被重视。

简介：把事情做大，是一种口号，有些务虚；把事情做小，才是真正的行动，也是还原生活。

简介：请允许请允许我卸下寒风的铁链把红杏带到一里外的春天请允许我删掉头发上残留的闪电给天空放养的雾霾判了死缓请允许我把三百六十五个词语重新冶炼

简介：教室右侧墙壁的木架上有一排挂钩,下雨天可以用来挂雨伞。再挂几把雨伞才能把木架上的钩子挂满？

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简介：一个没有文化的民族是不可想象的。大学毕业不一定就是有文化,它只能代表一种资格或是证明你的学历,但绝不代表你有文化,因为文化是一种素养,是另一个境界的事。道德观念可以强行一致,而审美观念是不可规定的。

简介：我坐在长椅上，透过玻璃望着一缕阳光，想飞的心很想拥有一双翅膀，把冬天的忧伤带到很远很远的地方。

简介：由于工作的关系，我经常和一些年轻人接触。我发现在那些自卑、处不好人际关系、社会适应不良的人身上。都有一个共同的特征。就是——只关注自己。关注自己的痛苦、表现、缺点，而对他人和外部世界，缺乏起码的了解愿望。如果你问他们与其有紧密关系的人，他们经常是一问三不知。即便是对方的一些最基本的信息。如家庭、专业、工作，等等，他们都说不上来。

简介：我们学习集合时，有个幂集的概念．把一个离散的有限集A的所有子集再作为元素构成一个新的集合就称之为是A的幂集，记作2A．为何用这个记号呢？

简介：窗外的鸽子起初,它们是一对儿。在我家靠南的卧室外窗台上,一会起飞,一会降落,"咕嘟咕嘟"叫个不停。我无意中看到过它们几回。站立窗台,高扬头颅,眼望远方,纵是风吹乱了美丽的灰色羽毛,也保持着优雅高贵的身姿。外出觅食从辽阔