简介:摘要:班主任要对班级管理进行有效研究,掌握相应的管理方法,注重爱与严并存,形成良好的师生关系与情感,引导学生树立正确的人生观和价值观。
简介:摘要:新时期装配式建筑在新农村建设中的应用思路是一个备受关注的问题。随着城市化进程的快速推进,农村地区也逐渐进行农村产业结构调整和农村环境改善的工作。而装配式建筑作为一种先进、高效、可持续的建筑模式,具有快速建造、质量可控、资源节约等诸多优势,对于新农村建设起到了重要作用。所以,为了更好地推动新农村建设,在当前新时期下,有必要深入了解和研究装配式建筑在新农村建设中的应用思路,以期为农村地区提供更加高效、可靠、环保的建筑解决方案,实现农村经济的可持续发展和农民生活品质的提升。基于此,本篇文章对新时期装配式建筑在新农村建设中的应用思路进行研究,以供参考。
简介:摘要:90年代以来,随着城市快速发展,越来越多的农村青壮年涌入大城市,随之而来的就是农村留守问题,其中留守儿童越来越多这个问题尤其受到社会各界的关注。留守儿童大多由于父母进城务工造成,由于父母时间精力有限,所以留守儿童的身心健康及教育问题多数由学校承担。留守儿童本身由于缺少家庭互动,各方面成长可能较为缓慢,所以学校应该注意关注学生德智体美劳的各方面教育,同时引导学生向更好的方向发展,注重培养学生的心理健康。
简介:摘要:农村教学处于我国基础教育的薄弱环节,农村青年教师是职业倦怠的高发人群。增强农村青年教师对自身职业的认同和热爱,建立新时期农村青年教师幸福感,对促进我国基础教育均衡发展有积极的意义。
简介:摘要:近年来,随着社会经济的发展,城镇化进程不断加快,农村地区的留守儿童问题也引发社会关注。留守儿童是农村地区的一个弱势群体,关爱留守儿童是全社会的共同责任。本文以河南省农村留守儿童的弱势群体为例,了解留守儿童的学习状况、心理状况和生活状况,分析解决留守儿童问题的相关建议。
简介:摘要:幼儿园时期是形成幼儿劳动意识的关键时期,在幼儿园开展劳动体验教育活动能更好地培养幼儿的劳动能力、劳动习惯和热爱劳动的情感,为今后的学习和生活打下坚实的基础。在新时期的幼儿园教育理念下,劳动教育被赋予了新的内涵,幼儿园要重视劳动教育,认识到幼儿劳动教育对幼儿和家庭的内在价值。本文结合幼儿教育工作经验,以幼儿的兴趣和个性化发展为主要目标,开展生活化、体验式的劳动教育活动,浅谈新时期农村幼儿劳动体验式活动的一些思考,让幼儿收获初步的劳动知识和技能,养成爱劳动的好习惯。