简介：【摘要】《管理学基础》是高职院校经济管理类专业的核心课程，案例教学法强调以学生为主体，通过分组讨论真实发生的具体案例，能够调动学生的学习主动性，使学生产生参与感和代入感。作为一种颇为有效的教学方法，案例教学法在高职院校《管理学基础》课程思政教学中得到广泛运用。文章分析了案例教学法在高职院校《管理学基础》课程思政教学中存在的主要问题，提出了树立正确的育人理念、深入挖掘提炼案例思政元素、进一步丰富案例教学法的思政教学方式和手段、加强教师的综合素质培养力度等对策，以期提升案例教学法在《管理学基础》课程思政中的教学效果。
简介：摘要：本文阐述了“双师型”教师队伍建设的实施背景，总结了需要实现的目标，并从校、企、平台三个方面深入分析了高职“双师型”教师队伍建设的有效措施。
简介：
简介：[摘要]本调研以山东城市建设职业学院为例，通过问卷、线下访谈等多种形式，聚焦高职学生学业发展状况，开展调研分析，摸清现阶段高职院校学生学情，探索有利于学生学业提升、成长成才的路径，以期为高等职业教育者提供长期和有效的教育理论依据和实践依据，助力学生实现个人梦、中国梦。
案例教学法在高职院校《管理学基础》课程思政教学中的改革与实践
校企协同机制下的高职“双师型”教师队伍建设探索与研究
浅谈如何规范职工代表大会程序与提高职工代表大会质量
新时代高职院校学生学业发展状况及对策研究—以山东城市建设职业学院为例
高职院校产教融合机制创新研究——以莱芜职业技术学院校企协同育人模式创新为例
新时代高职院校学生心理教育工作研究—以运城师范高等专科学校音乐系为例
