简介:摘要院据前人的研究成果总结出黔东南天柱-锦屏-黎平地区金矿的矿床地质特征、成矿时代、流体性质、成矿物质来源等问题,并指出该区找矿方向在深部。结合当前浅表资源即将开采殆尽的情况及常规勘查手段在深部找矿中的局限性,论述构造叠加晕在该区的适用性、工作方法及优势,认为该方法在黔东南地区金矿找矿工作中具有极大的运用前景。
简介:摘要院校园环境文化建设对开展高职学生思想品德教育有重要意义,平面设计是校园环境文化的重要组成之一,发挥重要作用,具有信息传播效率高,使用灵活,内容丰富,成本低廉,参与面广等特点。可分为字体设计,标识设计,公益广告设计,板报设计等种类。
简介:摘要院在工程实践工作中,在Fx-5800P中新增并充分运用矩阵计算功能,可大大提高工作效率和工程实用中数据化处理的准确率。计算能力是工程技术人员(特别是测量人员)的一项重要能力,因此结合工程实际情况掌握其计算器的编程方法和技巧,充分运用计算器的功能对工程数据化的处理至关重要。
简介:摘要院工程变更是建筑工程造价管理过程中的一项重要内容,它是控制建设项目造价的重要的因素之一。强化工程设计变更的管理,将设计变更的工作流程化,能够有效地控制建设成本,保证工程的施工质量,并进一步实现项目管理的最终目标。文章从工程变更的含义入手,对引起工程设计变更的原因进行了阐述,并且针对相应的原因提出了一系列的控制措施。
简介:院测定pvc中的残留氯乙烯单体含量,国标GB/T4615-2008中采用手动平衡和手动自顶空取样,此方法人为因素干扰多,试验结果重复性差,样品平衡温度不稳定,本文采用自动顶空进样器进样,压力平衡进样技术,使用全封闭传输系统,顶空样品在毛细管线中无扩散;顶空样品在进样过程中无载气稀释,很大程度减少了样品平衡条件的变化,免除了用水浴锅恒温的繁琐步骤。本文的顶空进样器采用压力平衡进样技术以保证得到窄的色谱峰形。可以提供更高的检测灵敏度和确保分析结果的重现性和准确性。
简介:摘要院文章对计算机信息管理在第三方物流中的应用做出了探讨,分析了计算机信息管理系统的使用意义以及特点,并且在此基础上总结出了一系列的信息管理应用方法和使用时将要注意的事项,希望能够对相关的物流企业带来参考意见。
简介:摘要院本文首先阐述了PLC组网的几种主要形式,继而对S7-200系列PLC在智能型铁路信号电源屏中的网络程序设计展开了介绍,同时详细地分析了PLC的自由口通信与组网情况。
简介:摘要院对城市道路的养护维修现状进行了分析,探讨养护维修施工中存在的主要问题,并针对这些问题提出了相应的解决方法,对城市道路养护维修的施工作业具有一定的指导意义。
简介:摘要院本文建立用ICP-OES测定润滑油中21种元素添加、污染、磨损金属元素的分析方法,以航煤为稀释剂对润滑油样品稀释10倍直接进样分析,优化了有机进样的仪器工作条件,各元素的回收率和稳定性良好。
简介:摘要党的十八大提出“三个倡导”,培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记关于中国梦的论述,指明了中国特色社会主义的前进方向和奋斗目标,描绘了国家富强、民族振兴、人民幸福的美好蓝图。社会主义核心价值观从国家、社会、个体三个维度对实现“中国梦”提出了细化的内在要求和强大的精神动力,是实现中华民族伟大复兴中国梦的思想保证。
简介:院实验教学和理论教学是教学过程中非常重要的组成部分,它是教师专业实践能力的体现。实验教学环节是学生在学习中对相关理论知识的掌握重要步骤之一。理论教学与实验教学的结合程度,直接影响学生掌握相关知识和技能的效果,将影响教学目的。在理论与实验的教学过程中,它们是由三维度构成的受限的、扩展的和元能力。该构成折射出当前教学中理论与实验的隔阂、限制的和扩展的专业知识的能力间的张力等值得关注的问题。
简介:摘要院本文运用费尔克拉夫的三维语篇分析模式和视觉语法理论对《时代》杂志关于新疆的暴力事件的图片新闻报道进行了批评性多模态分析,揭示了图像也是有意识形态的,它对社会现实具有重构功能。
简介:摘要文章的目的是实现一个低端实用的智能家居系统,核心是利用STM32位单片机配合编制的相关程序实现智能家居的基本功能。
简介:摘要院随着上海期货交易所在国际金融市场中地位的提高以及我国经济发展对铜金属的需求增加,对于沪铜期货价格的研究也显得愈发重要。本文通过spss的曲线估计和非线性回归方法,对沪铜连续标准合约年中间价格进行了短期预测,并应用excel生成折线图功能对几种多项式预测方程进行了对比分析,综合考虑,三次多项式方程较为合理。
简介:摘要院《企业网站制作与美化》课程是一门交叉性和综合性很强的学科,主要培养网站平面设计、网站管理、网站制作等方面人才。为了培养符合岗位要求的应用型人才,本文基于CDIO工程教育理念,重新设计教学模型,并在教学内容、实践环节等方面进行改革。使教学以学生为主体进行,充分体现“实践依托社会”的教学模式,从而改变学生的学习方式,提高教学质量,培养学生职业能力。