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  • 简介:民国历史文化街区是南京鼓楼区整体性保存较为完好的历史街区,具有鲜明的时代特色,民国建筑主要包括军政公署、文教建筑、使馆旧址和名人故居,在体现城市传统文化价值的同时能够发挥重要的品牌价值,是城市发展的重要资源。基于民国历史文化街区的丰富资源,可以将街区品牌定位为民国风情休闲旅游街区和新兴文化产业集聚区,并通过加强民国历史文化街区的保护、培育特色文化产业、健全街区综合管理机制、强化整体规划等措施提升街区品牌形象。

  • 标签: 历史文化街区 品牌价值 活化利用 民国建筑
  • 简介:居民是旅游发展中最重要的利益相关者,居民的旅游开发满意度对旅游发展意义重大。文章建构了5个方面24个因子的居民满意度指标体系,采用修正IPA方法对中国的藏文化旅游创意园所在地拉萨次角林村的居民满意度进行了分析。研究发现:居民对旅游发展的社会文化和环境效益较为满意,经济效益和支持措施方面的满意度分歧较大,居民的参与能力还需要进一步提升。

  • 标签: 居民 满意度 修正IPA分析法 次角林村
  • 简介:郑州三十四中被命名为全国信息化应用试点单位,形成了独具特色的'双课堂'教学模式,建设了信息技术环境下的三十四中文化课堂,受到全国关注。专访中易峰校长就以下几个问题进行了详细介绍:近十年来郑州三十四中所经历的从信息技术应用整合到融合的发展历程;建设'文化课堂'过程中学校为加强师生信息化素养采取的具体措施;'文化课堂'建设给学校面貌和师生带来的变化及评价;'文化课堂'建设过程中遇到的问题及解决办法;对大数据环境下的未来教育的设想。郑州三十四中勇于创新,善于总结,经验可贵,值得借鉴。

  • 标签: 文化课堂 信息技术 教育教学 融合
  • 简介:汤天维,生于1965年5月,中共党员,高级教师,现任山东省荣成第二实验中学校长,曾任山东省荣成第32中学、第15中学校长。多年致力于课堂教学改革和教师教育的研究,在教育领域久负盛名。

  • 标签: 中学校长 荣成市 山东省 实验 人本 民主
  • 简介:作为深化农村土地制度改革的一种创新模式,土地股份合作制在乌蒙山连片特困地区出现萌芽,通过“三变”改革,把家庭承包分散经营的农户重新组织起来,发挥多种股份合作形式,发展农村经济,促进农民收入,助推脱贫攻坚。在推动“三变”改革过程中,存在股份合作经营主体数量匮乏、承载农业风险压力大,缺乏监督管理机制,产权边界不清、股权封闭,入股农民的顾虑等问题。针对这些问题,应该培育新型农业经营主体,建立风险保障机制,加强经营主体的监督与管理,建立农村产权股权流转服务体系,以点带面、示范引领、稳步递推“三变”改革,因时而异、因地制宜地探索与完善土地股份合作制新型路径。

  • 标签: 土地股份合作制 “三变”改革 困境 建议
  • 简介:目前,信息技术在大同市数学教学中的应用或停留在计算机辅助教学阶段.或处于整合的初级阶段.离信息技术与课程的深度融合还有一定的距离,TPACK框架的提出有效地解决了当前技术在数学教学中所存在的问题。为了促进大同信息技术与数学教学的深度融合。我们有必要先了解目前该区域数学教师的TPMK知识情况。本文从TPMK的七个因素入手.采用问卷调查法和观察法相结合的方式对大同城区十所小学的数学教师TPMK现状进行了深入了解,分析了目前大同小学数学教师TPMK存在的问题和不足,并在此基础上提出了结合区域特点的促进深度融合的策略,为信息技术与区域小学数学的深度融合提供一些参考。

  • 标签: 小学数学教师 学科教学知识 教育技术 教师培训
  • 简介:W区的"新农保"制度是具有鲜明地方特色的实践创新,尽管在随后发展中与国家新农保政策进行了适度整合,但仍保留了浓厚的小统筹色彩。随着城乡社会保障一体化进程的深入推进,W区"新农保"制度进入了城乡居民养老保险制度发展的新阶段。无论是解决制度本身的结构性问题,还是解决全面融入苏州一体化的现实问题,都离不开对制度兼容性、筹资机制、待遇水平以及基金可持续发展的调整。因此,努力实现政策统筹与制度并轨、财政支持与多元筹资、缴费激励与动态调整等三重结合,将是实现W区的"新农保"实践模式可持续发展的现实路径。

  • 标签: “新农保” 制度实践 结构性张力 可持续发展 城乡一体化
  • 简介:2016年5月9日,赤峰“十三五”第一期中小学校长任职资格和提高培训班在我校博物馆二楼学术报告厅正式开班。学院副院长德力格尔、教育局副局长白乙拉出席开班仪式。教师发展与培训学院院长王双全主持仪式。德力格尔副院长在开班仪式上讲话。德院长说,今年是“十三五”开局之年,也是赤峰学院深入推进转型发展的关键之年,多年来,赤峰学院本着“立足赤峰,服务地方”的发展理念,充分发挥师范教育的优势,为赤峰的教育事业做出了积极贡献。

  • 标签: 任职资格 赤峰市 培训班 中小学 校长 学术报告厅
  • 简介:一、民族区域“理解教育”现实背景经过几十年的发展,党中央和全国人民给予西藏教育特殊的关怀和支持,西藏的教育事业有了长足的进步,办学条件得到了极大的改善,基础教育水平有了深刻的变化。但是由于历史原因,基础教育普及较晚,又由于语言结构存在差异,因此教育质量与内地相比存在一定差距。

  • 标签: 民族区域 全面发展的教育 语言结构 十年 文化知识基础 德育实践
  • 简介:2016年绍兴中考数学试卷结构合理,知识面覆盖广,难度适中,区分度恰当,与近三年绍兴中考数学试卷的考查内容基本保持一致.在考查方向上,体现注重基础、突出能力的思想;在考查内容上,体现了基础性、开放性、新颖性、应用性、探究性和综合性.试卷多题把关,有较好的区分度,以利于不同发展层次的学生展示自己数学学习的成就.比如第24题,作为压轴题,压在理念、压在立意、压在数学思想方面.

  • 标签: 试卷结构 考查内容 细分类 点动 发展层次 三年
  • 简介:地方大专师范院校办学规模和专业结构的变动调整,受制于人口变动状况对基础教育师资的需求。本研究采集了汕头所属的九年义务教育阶段适龄儿童(1995~2012年)的人口出生数和在学学生数,采用数据分析,召开座谈的方法,结合办学单位的招生就业实际情况,分析研究得出有关汕职院未来师范类办学的若干结论,并提出相关建议。

  • 标签: 人口变动 师资需求 办学规模 师范类专业 结构调整
  • 简介:皇姑区第二届儿童阅读节盛大开幕之后,七大系列活动——作家见面会、作文秀、古诗词大赛、'小书虫'淘书会、儿童美文诗会、儿童剧场及国际阅读论坛也相继开展。儿童阅读节系列活动之皇姑区首届'书香童年'小学生作文秀启动仪式在岐山一校隆重举行。当日作文秀的首关——万紫千红花满园即学校海选也顺利开启,全

  • 标签: 小学生作文 书会 古诗词 书虫
  • 简介:清晨,当你走进营口第七中学的校园,经常会“巧遇”一个正弯腰捡拾杂物的人;偶尔,他也会站在教学楼正厅的演播屏前津津有味地观看同学们校同活动的画面,脸上会露出幸福而沉醉的表情;而每当学校举行拔河比赛,或篮、足、排球比赛的时候,他又变身为摄像师,穿梭于欢呼的人群中,专注而忙碌地捕捉着一个个精彩的瞬间……这个人就是营口第七中学的校长郝军。

  • 标签: 专家型校长 中学校长 营口市 培养对象 中小学 辽宁省
  • 简介:课堂教学是课程改革的主阵地.当前,基础教育新课程改革对各门课程课堂教学带来新的生机和挑战,同时也暴露出诸多不容忽视的现实问题.我们对通辽部分学校的课堂教学情况进行调研,发现一些影响课堂教学质量的实际问题.概括起来说,主要问题还是表现在教师、学生和学校三个内在因素上.对此,我们做了认真的分析,寻找问题的根源,并提出一些建设性的意见和建议,以期使通辽基础教育课堂教学中存在的问题得到根本性的解决,达到能够大面积提高教育教学质量的目的.

  • 标签: 课堂教学 新课程 教学改革
  • 简介:"快去读书,读好书,虽然有一天人会变老,但你们仍有可能从这座生命之塔中获取能量。这是门槛最低的高贵之举,是你穷其一生的必修功课!"这是4月23日,鲁迅文学奖、冰心图书奖获得者傅天琳在"热爱阅读拥抱诗歌"——傅天琳50年经典诗歌会暨首届重庆南岸区小学生课外阅读竞赛启动仪式上,

  • 标签: 傅天琳 重庆市南岸区 学生课外阅读 穷其一生 诗歌作品 鲁迅文学奖
  • 简介:在高考综合改革“两依据一参考”的构架下,高中三年的班主任评语将作为《北京普通高中毕业生综合素质评价报告册》的重要内容之一,为高校的招生录取提供重要参考。本文通过问卷调查的方式,在北京6个区县共18所高中学校进行了班主任问卷调查,结果显示:大部分班主任对评语的功能定位、作用和影响有清晰的认识,评语内容关注了学生的发展变化,评语结构类型多元、风格多样,但同时还存在增大了工作压力和班主任评价能力有待提高等问题。对此,班主任要认同评语对学生发展的重要功能,逐步提升评价能力,借助评语构建良好的师生关系,并在评语的语言风格和方式上适当考虑学生的期望和喜好,同时注意观察、记录学生的日常点滴进步。

  • 标签: “两依据一参考” 班主任评语 评语类型 评语风格 评语方式
  • 简介:本文以南宁第六职业技术学校为例,从建设目标与思路、建设内容、实施方案、应用成效、特色与创新等方面对"网站建设综合实训"课程混合式教学资源库的建设与应用进行探索,以突出教学特色创新,大幅提升线上线下教学成效。

  • 标签: “网站建设综合实训”课程 混合式教学资源库 建设与应用
  • 简介:边疆少数民族山区小学教师绩效考评机制关系到当地教师切身的生存和发展,是当地教师最为关心的问题。现行考评机制存在诸如在考评目的上重“管理”、轻“发展”、考评视角单一、标准过于笼统、考评参照范围重横向轻纵向等问题,因此,应制定以促进教师发展为目的的评价理念,纳入多元考评主体,细化评价指标,拓宽评价范围,采用物质与精神结合的奖惩机制。

  • 标签: 边疆少数民族山区 小学教师 绩效考评
  • 简介:本文以南京鼓楼区某老年人太极拳运动团体为例,通过对老年人非正式学习的目的、内容和方式的调查,探讨基于实践共同体的老年人非正式学习的特征,并试图揭示实践共同体对老年人非正式学习的价值。

  • 标签: 实践共同体 老年人 非正式学习 运动团体
  • 简介:吉林省桦甸苏密沟中心小学是一所乡镇中心小学,下辖4所村完小和2个教学点。多年来,学校以信息技术为依托,以自主研发为媒介,创新教学教法,改革备课模式,先后开创和研发了'演示型电子教案'教育教学模式和'网格化网络备课'备课模式,用简简单单的技术应用,实现实实在在的作用。走出了一条'在研发中创新、在创新中发展'的教学改革之路,打造出最具特色的现代化农村小学。为切实减轻教师课业负担,实现(校际)区域间教育的均衡,学校于2010年研发演示型电子教案。即以微软PPT为载体,将教案与课件进行整合,按照教案流程的顺序,将其分别写入幻灯片的备注区域,

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