简介：学完几何光学、物理光学和原子物理后，常有些小题将这几章的知识进行综合考查．由于这几章知识零散，概念多，涉及的物理量多，物理量的变化规律多，跳跃性大．同学们往往抓不住问题的关键．若将知识进行理顺，归纳出下列关系，则能顺腾摸瓜，使问题得到迅速解决．

简介：以“汽车油箱”为素材编制中考综合题，不仅体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的基本理念，而且提高了学生的学习兴趣，使学生感受到物理就在我们身边，同时，养成运用学过的物理知识分析、解决生活中实际问题的习惯。

简介：在大学的英语教学中，口语教学一直是一个薄弱的环节。本文以一次口语考试为引．就大学生的口语交际中存在的一些问题进行了较为深入的分析，并就此提出了几点建议和改进措施。

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简介：本文不仅指出了外语教学离不开文化教学的首要原因是由文化与语言的关系决定的,而且重点分析了怎样将文化教学融于综合英语教学之中,即:结合课文介绍语义、语用和非言语交际方面的文化内容。

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简介：从2000年开始。苏浙等四省高考开始实行“3+X(文、理综合)”的方案，今年这一方案扩大到全国十五个省、市，而中学的备考复习仍然是分科进行，综合不是一门新的课程。历史科目是文科综合包含的三门学科之一，

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简介：我省已经连续两年实行了“3＋大综合”的考试，通过对这两年高考综合科化学试题的分析以及高三教学的实践，笔者碎为，要在“3＋大综合”的高考模式下化学科取得好的成绩，必须要突出三个“立足”，处理好三种“关系”，警惕三大“误区”。

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简介：中考模拟试题(一)一、单项选择题(每小题2分,共30分)1.下列对一些物理量的估计基本符合实际的是()A.你用的物理课本的长度大约是0.40mB.通过书写台灯的电流大约是0.18A

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简介：从1988年浙江省部分地区率先启动综合理科课程(即中学科学课,以下简称科学课)的改革,迄今已十多年。业内人士都认为,教材的好坏是科学课能否立足的关键,并普遍反映考虑可行性(即实际教学困难)的、真正实用的教材难写。从目前面世的十多套国内外教材看,大体有如下几种构建方式:1.哲学式,即认为自然界是一个统一的整体,遵循世界物质性、物质运动性、运动规律性、规律可知性的思路研制的;2.观念式,即把过去理、化、生、地的知识点按照“科学大观念”的理念,

简介：<正>辩证思维的方法是指人们在认识和改造客观世界的理性思维过程中,由抽象上升到具体,获得真理性认识的逻辑方法,是一切科学最普遍的方法。本文仅就辩证思维中的分析综合方法作些初步的探讨。

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