简介:
“让学生动起来”是提高课堂效率的有效手段——由我的亲身教学经历所想到的
化学生态课堂构架的要素
让兴趣走进语文课堂
让情感教育走进数学课堂
让语文课堂“美”起来
数学课堂学生要有参与意识
创设生命课堂享受语文学习
让学生在课堂中学会探究
高效的课堂源于角色的把握
浅谈历史课堂的讲解技巧
让课堂再迷人一些
让学生成为课堂的主人
物理课堂提问的几点思考
把语文课堂还给学生
让语文课堂“活”起来
如何让政治课堂“活”起来
化学课堂有效提问的策略
浅谈怎样提高历史课堂效率
新课程,我们如何使课堂常新
放飞个性让课堂更精彩