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  • 简介:摘要随着电子技术的普及,电子错题文档不同的文档或是文件夹为错题分类提供了更有益的平台。对于当前电子文档错题管理,是一种十分有效的方法。它就是将作业、测试、课堂问答、试卷讲评过程中筛选出的典型错题,建立电子错题文档,并对文档中的错题进行归类分析及利用。

  • 标签: 小学数学 电子错题 有效管理
  • 简介:摘要语法是英语学习的内容之一,也是英语学习的难点。在初中英语教学中,教师要讲究方法和对策,激发学生英语语法学习的兴趣,做好英语语法教学工作,为学生英语其它方面的学习打好基础

  • 标签: 英语语法 情景 话题 任务
  • 简介:摘要针对学生在英语学习中盲目记忆单词,不注意词性及词的句法功能的现状,结合人教版教材所给词汇,以任务型教学为理念,以词的用法为切入点,对学生进行分组,并分配任务,让学生在学中做,做中学,真正掌握每个词。

  • 标签: 词汇教学 任务型教学
  • 简介:针对电子工艺实践教学现状,结合CDIO工程理念,阐述在课程教学中构建"以学生为主体、以项目为内容"的实践教学方法,以及重视过程和综合各项能力的考核评价手段,即通过更新实践内容、改进实践方法,贯彻"做中学"的教学理念,以初步培养学生的工程实践能力。

  • 标签: CDIO 实践教学 电子工艺
  • 简介:交互式电子白板是一种全新的电系教学系统,是将电子白板连接计算机,将计算机中的内容通过投影仪投射到电子白板上,利用鼠标对电子白板进行操作,是一种极为简单和便捷的教学方法。交互式电子白板中大量的素材,教师能够通过电子白板使用各种教学素材,能够为师生之间形成良好的交互式教学氛围。交互式电子白板作为一种现代化的教学手段,能够满足小学生的好奇心,激发学生的数学学习兴趣和激情,使小学数学教学实现良好的效果。就交互式电子白板在小学数学教学中的应用情况进行分析和研究。

  • 标签: 交互式电子白板 小学数学教学 应用评价
  • 简介:社会的快速发展导致竞争压力不断加大,受挫几率不断提高。针对青少年学生心理承受力弱、抵御挫折能力差等现象,加强青少年学生挫折教育已成为教育界的共识。我国基础教育阶段,以培养德、智、体、美、劳全面发展的人为主要目标,但对塑造学生顽强的意志品质有所忽视。挫折教育作为教育的一个子因素,对学生良好心理的养成、耐受挫能力的发展有重要影响。本文试图就挫折教育在基础教育阶段的发展现状,探讨挫折教育在基础教育发展中的价值及意义,以期达到使人们正确认识挫折教育重要性的目的。

  • 标签: 挫折教育 现状 价值意义
  • 简介:硬件编程能力是应用型本科电子信息类学生的专业核心能力,本文分析了电子信息类学生编程能力培养现状、问题和难点,结合教学实践,探讨了教学案例设计与硬件编程应用相结合、实践教学采用软件仿真与实物调试相结合、编程思维与学习主动性培养等教学改革思路,教学成效显著。

  • 标签: 应用型本科 电子信息类学生 编程能力 教学案例设计
  • 简介:随着社会对工程技术人才要求的不断提高,高校工程技术人才培养模式的改革也势在必行。以燕山大学机械电子工程专业为例,介绍了将"三级项目"与课堂教学相融合的改革模式,分别从体系的构建、评价机制的制定、项目的实施和最终成效等方面进行了详细阐述,力求简单准确的将改革的理念呈现给读者,以便给同类高校的工程技术人才培养和人才培养模式改革提供借鉴。

  • 标签: 三级项目 CDIO 人才培养模式
  • 简介:在农林院校中建设好电子信息工程专业,关键是细分市场,进行有特色的人才培养。以浙江农林大学电子信息工程特色专业建设为例,从专业建设背景、建设思路、建设措施等方面探讨农林院校中电子信息工程特色专业建设策略。

  • 标签: 农林院校 电子信息工程 特色专业 专业建设
  • 简介:为了在毕业设计环节培养电子信息类专业本科生的创新能力,首先综述了国内外高校创新人才培养模式;进而说明了该专业本科生创新能力培养的重要性;然后针对电子信息类专业特点,从学生综合素质的培养、毕业设计课题平台、毕业设计过程管理、考核评价体系方面,探讨了一系列培养学生创新能力的有效措施。通过本科生创新能力的培养,切实提高学生分析问题、解决实际问题的能力,培养学生良好的团队协作精神.为学生毕业后顺利讲入宴际工作状杰蕈定扎宴的理论基础和创新能力。

  • 标签: 毕业设计 本科生 创新能力 电子信息类专业