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  • 简介:"‘得意’更要‘得言’"的说法点中了语文课改十年的要害,即过于偏重得意,忽略了或没有解决好得言教学这个重要任务。如果意在纠偏课改十年尤其是初期"贵意"倾向的弊病,则无可厚非;但因此就认为得言比得意更重要,则又可能陷入"贵言"倾向的弊病中去,偏向工具性一面。得意和得言是语文阅读课程教学范畴中的核心目标或内容。从语文课程教学承担的社会任务看,得意得言"宜并重";从阅读教学目标或教学内容层面看,是重得意还是得言,应依需要而定;从阅读教学实施层面看,得意得言是对立统一的。因此,阅读教学既要重视得意又应重视得言。

  • 标签: 得意 得言 言意转换 言意兼得
  • 简介:高校思想政治理论课(以下简称"思政课")精神育人功能的发挥是实现立德树人的必然要求。以"思想道德修养法律基础"课为例,从理想现实、个人社会、权利义务3个方面把握精神育人的内涵,阐释高校"思政课"精神育人对形成个人品德、指引人生方向、提供精神动力的巨大作用。从教学理念、教学目标、教学环境和教学方法4个方面提出发挥新时期高校"思政课"精神育人的具体路径。

  • 标签: 高校“思政课” 精神育人 思想道德修养与法律基础
  • 简介:民办高校院(系)教学工作状态评估是民办高校建立内部教学质量保障体系的需要,也是迎接校外评估的前提和基础。本文在考察民办高校院(系)评估的背景,并分析其特殊性的基础上,以广东白云学院为例,重点论述了该校"2+2+X"院(系)教学工作状态评估模式,指出了该评估模式的特色和评估实施过程中要注意的问题,以期为其他民办高校及地方公办普通高校的院(系)评估提供参考,有效应对当前的高校审核评估。

  • 标签: 民办高校 院(系)评估 “2+2+X”评估模式
  • 简介:以江浙沪入境旅游为例,选择2007-2014年96个月的数据样本,应用空间系统广义矩方法(SP-GMM模型)对入境旅游客流在时空维度上的不均衡性进行实证分析。结果表明,一方面,入境旅游客流在空间分布上具有空间集聚性,即入境旅游存在区域差异;另一方面,入境旅游客流在时间维度上具有明显的季节性特征。造成这种不均衡现象的影响因素包括气候、产业结构、交通条件等。基于该结论,提出入境旅游季节性开发的两个实现路径:第一,遵循"木桶原理",对不同的变量因素进行入境旅游市场潜力开发;第二,实现江浙沪区域旅游资源的空间联动和共享。

  • 标签: 入境旅游 季节性分异 市场开发潜力 江浙沪 SP-GMM模型
  • 简介:传统的教学设计存在单学科设计视角、线性设计模式、信息技术工具的降格使用等弊端。TPACK理论框架阐述了技术、学科内容和教学法三者之间的相互平衡制约关系,为信息化教学设计提供了新理念、新视角。TPACK视阈下的信息化教学设计以"教师主导——学生主体"相结合的教育思想为指导,具有广域的设计视野、境脉的复杂性独特性、螺旋递进式教学设计模式、基于泛技术观的设计思维以及评价的多维性等特征。

  • 标签: TPACK 教学设计 信息技术 境脉 功能重构
  • 简介:经济法的起源现代宪法的产生处于同一时间段,这并不是出于历史的偶然,而是因为经济法的基本范畴现代宪法所倡导的理念具有密不可分的联系.经济法基本范畴之一的经济权利是来源于现代宪法中对公民权利主体和内容的规定;现代宪法中政府职能的扩大所产生的政府有限且有效的模式促使了作为经济法基本范畴之一的经济权力的产生.

  • 标签: 经济法起源 现代宪法 经济法基本范畴
  • 简介:在1930-1937年间的杂文中,左翼作家主要嘲骂了日帝、国民党、"右翼"文人和各种假恶丑的社会现象,也向读者传递了他们的批判立场、忧患意识、价值取向、抗争立场和民族国家关怀精神。左翼文艺界认为杂文的"辛辣"风格和"匕首"特性可以在敌人短兵相接时给予对方致命一击。也正是在这种近战过程中,左翼作家们的愤怒、失望和振奋、希望交织在一起,从而衍生出了这一时期杂文的游击谋略、骂世心态抗争立场。

  • 标签: 左翼文艺界 杂文创作 游击谋略 骂世心态 精神旨归
  • 简介:在历史研究中,制度史研究是无论如何也绕不开的一个门类。举凡政治、文化、经济活动,都必须围绕着既定的制度设置而运行。因此,制度史研究在历史研究中起着骨架的作用。南北朝文物制度,上承汉晋,下启隋唐。概而言之,南朝制度为三国两晋之遗绪,而十六国北朝以游牧行国而入主中原,其制远溯汉魏,旁采东晋南朝之制。此点陈寅恪先生言之甚详。[1]因此,南北朝制度存在多个源头,也存在多个体系,实难以笼而统之地论述此一时期制度

  • 标签: 萧梁 制度史 东晋南朝 历史研究 经济活动 侍中
  • 简介:当前,服务区域经济社会发展已成为地方高校的重要使命,以服务为导向也应成为地方高校学科建设的重要战略。科学合理定位、提高人才培养的适切性、提升学科竞争优势和优化学科资源配置应成为地方高校学科建设实施服务导向战略的基本选择。作为一所水电特色鲜明的地方综合性大学,三峡大学在"双服务"的办学思路引领下,通过优化学科建设制度设计、完善学科建设组织形式、建立学科动态调整机制、依托协同创新以及推动区域文化传承等一系列举措,逐步探索出一条以服务为导向的地方高校学科建设之路,不断推动行业和区域发展的良性互动。

  • 标签: 地方高校 学科建设 服务导向 战略选择
  • 简介:萧红的长篇小说《呼兰河传》由于其儿童视角的“原生态性”和“回溯性”特征,从而分别在共时和历时两个角度,也即小说的空间性和时间性两个方面对小说的主要文体特征—散文化产生的举足轻重的作用。横向的空间性纵向的时间性相构成了整部小说的经纬线,将一幅幅看似松散的图景联结成了一个紧密的整体。

  • 标签: 《呼兰河传》 散文化 文体特征 儿童视角
  • 简介:2015年6月20日,在上海师范大学召开了"杨德广教授从教50周年学术研讨会"。来自全国各地的专家、学者100余人出席了会议。潘懋元、瞿振元、张应强、张伟江等对杨德广教授富有创新性、批判性的教育学术理念,具有开拓性、敢于担当的职业奉献精神,给予了高度评价。

  • 标签: 杨德广 大学校长 学术追求 职业精神
  • 简介:本刊围绕现代大学制度建设的核心“大学章程建设”,专访教育部政策法规司副司长黄兴胜同志。黄兴胜说,国家全面推动大学章程建设,一是落实党的十八大及三中、四中全会精神和教育法律法规的需要。二是建设现代大学制度的需要。三是转变政府职能、落实高校依法独立办学地位和办学自主权的需要。

  • 标签: 教育法律法规 大学章程 副司长 教育部 黄兴 大学治理
  • 简介:当前我国学位授予纠纷客观存在着两种典型类型,即以“田永案”为代表的违规类学位授予纠纷和以“何小强案”为代表的学术类学位授予纠纷。通过近距离的精细考察可以发现,司法介入不同类型的学位授予纠纷遵循着不同的司法审查模式:全面审查模式司法节制模式。在全面推进依法治国的时代背景下,研究两种不同的学位授予纠纷的司法审查模式,以寻求大学自治司法审查的平衡。

  • 标签: 司法审查 学位授予 办学自主权
  • 简介:提高培养质量是当前研究生教育改革的重点,研究生导师是研究生教育的第一责任人,肩负研究生培养质量提升的重要责任。文章从导师遴选、招生资格确认、考核标准及培训制度等方面提出了研究生导师责权机制的构建策略,旨在提升研究生培养质量。

  • 标签: 导师 责权机制 学位与研究生教育 质量保证
  • 简介:葫芦丝是云南少数民族地区普遍流行的一种乐器,发源于德宏傣族景颇族自治州梁河县。这种乐器在梁河地区主要分布在少数民族聚居的沿江流域及其村寨,在傣族人民中流传甚广。葫芦丝不仅蕴藏着深厚悠久的历史文化内涵,并渗透着浓郁多彩的地方民族特色,从其外部构造到演奏音色技巧各方面都具有很高的艺术审美价值。从葫芦丝的文化传播谈起,再就葫芦丝的传说、外部构造以及艺术特色、文化内涵,去印证"葫芦丝之乡"乃实至名归。葫芦丝独特的文化构成,是推动其走向全世界的根本动力,也是葫芦丝得以长期保留的本质因素。

  • 标签: 葫芦丝 梁河县 传播地域 文化内涵
  • 简介:文章主要考察了度量相关性的两种方法,在椭圆类Copula函数族中选择了二元正态Copula函数和二元t-Copula函数,通过非参数方法得到样本的总体分布函数近似,进而指出在实际应用中二元t-Copula函数的效果要优于二元正态Copula函数,从而也得出深圳成指云南白药的涨跌存在一定的相关性的结论。

  • 标签: COPULA函数 收益率 相关性 深圳成指
  • 简介:2015年10月22日,由北京师范大学高等教育研究所、《中国高教研究》杂志社联合举办的“十三五”地方高等院校行业特色院校战略规划编制经验交流峰会在北京圆满召开。本次会议特邀国家外国专家局文教局原司长杨长聚、北京师范大学党委副书记李晓兵、教育部综合改革司赵应生副处长、中国高等教育学会王小梅副秘书长出席,来自国内50余所高校的代表以及期刊代表参加了本次会议。

  • 标签: 地方高等院校 经验交流 行业特色 峰会 编制 规划
  • 简介:抗日战争和解放战争时期,中国共产党对晋察冀、晋冀鲁豫根据地传统的婚姻习俗、婚姻制度进行了改造,妇女婚姻生活呈现出显著的变化。但婚姻改造是一个漫长的过程,婚姻制度并非是一个简单的社会行为,而是文化、习俗、经济、心理等多种因素相互交织、相互作用的结果,仅凭某些政策法令在短时期内就完成对传统婚姻的改造是不现实的。所以,根据地传统的婚姻习俗并未从根本上被撼动,妇女的婚姻生活在很多方面仍延续着传统的婚姻制度和婚姻习俗。

  • 标签: 晋察冀根据地 晋冀鲁豫根据地 乡村妇女 婚姻生活
  • 简介:新建地方本科高校如何建立起一个科学有效的教学质量保障机制,完善质量保障体系,实现教学质量的稳步提升,是此类院校亟待解决的重要课题。以安阳工学院为例,讨论了教学质量保障体系的构建及在不断的实践探索中对体系的改进和完善。

  • 标签: 高等教育 教学质量保障体系 安阳工学院