简介：随着高校毕业生就业体制改革的不断深入,就业竞争压力越来越大,如何让毕业生以健康的心态参与就业竞争,是毕业生就业指导工作的一个突出问题.本文试从毕业生就业心理特征、就业心理辅导的基点、毕业生就业操作的心理指导等方面进行相关探讨.

简介：据武汉晚报报道近日，记者在武汉工业学院等高校调查时发现，大学生考研与就业所形成性别反差较大。如今，在高校的考研大军里有六成以上是女生。一位女生告诉记者，这主要是因为女生找工作难，再者就是惧怕承受工作的压力。然而在人才市场上男生则活跃得多。专家呼吁大学生理性选择考研，如果不是真正想做研究，就业也许是更现实的选择。

简介：何谓“野鸡大学”?一般说来，就是在没有得到国家权威认证机构认证的情况下授予欺诈性的或毫无价值的学位的学校。在美国，对学院的认证主要按地域划分为六家认证机构。在美国很多州，注册一所大学和注册公司一样非常容易，因此美国各类大学达上万所，但获得美国教育部认可的六大认证机构认证的大学则不足3000所。从法律上来说，无论被认证还是未被认证的大学都是合法的，但美国很多州的法律也规定，非认证学院必须在学校的网站和宣传资料上明确注明自己是一所“非认证学院(未受美国教育部承认的认证机构认证的学院)”，否则即是违法。

简介：秦大虎(1938-)，山东蓬莱人，教授。10岁参加部队文工团，1956年考入浙江美院附中，1963年毕业于浙江美术学院(现中国美术学院)油画系。曾先后在上海美术设计公司和济南军区政治部创作室工作。1985年从部队转业回美院，曾任中国美院党委委员兼油画系支部书记、主任，

简介：分析了当前大学生读书倾向，并对怎样指导大学生进行课外阅读进行了探讨。

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简介：文章从本校的师范教育现状入手,提出了高等师范教育要在新时期作大作活、作出多层次、多形式的观点.并结合我校的实际,对深化师范教育改革,改善师范教育质量,提高师范生素质提出了建设性意见.

简介：广州大学位于广州市区北部,背靠白云山,侧邻麓湖水,现代化的建筑与湖光山色融为一体,同绿树鲜花相映成趣,是理想的学习环境。广州大学是一所以专科为主的全日制地方性综合大学,也是国家教委确定的接受世界银行贷款办学的高校之一。1983年4月山广东省人民政府批准筹建,同年9月开始正式招生,属广州市主管。它以招收广州地区应届毕业生和待业青年为主,兼招在职干部和职工等代培生。几年来,

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简介：目前,在大学英语教学中普遍存在对写作重视不够的现象,因而导致大学生,乃至研究生、在职人员英语写作不甚理想的尴尬局面.从目前大学生英语写作现状人手,分析英语写作落后的原因,提出提高英语写作水平的具体措施.

简介：尽管国家教委多次发出通知要求高等学校制止学生的考试作弊行为,尽管各高校根据自己的实际情况制定了各种考试纪律和监考守则,但我们无法否认这样一个事实:大学生考试作弊现象始终未能从根本上加以解决,在一定时期和范围内甚至有愈演愈烈的趋势。考试作弊作为学校中常见的一种问题行为,它既影响对教与学质量评估的可靠性,又助长了学生的不良品德。是一个系统工程,需要各个方面齐抓共管,综合治理。而本文拟从分析大学生考试作弊的心理原因入手,并提出解决这个问题的心理对策,以期对这个问题的解决有所帮助。

简介：本文从如何采用"一理一例"的方法,教会大学生自主学习,以避免理论课教学说教多、论述冗长、枯燥、乏味等弊端;如何在教材编写过程中就为实现教学的趣味性、教材的可读性和资料性做不断的改革尝试.

简介：在经济增长速度放慢．劳动市场收缩，竞争日益增强的令天．“先就业后择业”的思想已为巴西大学毕业生所接受．。

简介：华北电力大学是一所教育部直属的全国重点大学,分别在北京和保定两地办学。学校创建于1958年,原名北京电力学院。1970年迁至保定市,后更名为华北电力学院。1978年经国务院批准为全国重点大学,同年在北京原校址成立了华北电力学院北京研究生部。1992年10月华北电力学院北京研究生部与新组建的北京动力经济学院一体化办学。1995年5月,经国家教委批准,华

简介：构建现代大学制度就是要建立起适应时代发展要求的大学办学体制。现代大学制度应该符合大学的基本特性，应该具有鲜明的时代特征，应当是国际性与本土化的统一。我国大学存在着批判精神的流失、演进逻辑的失衡、教学科研评价制度失衡等现象。现代大学制度的重构关键要培育中国特色的大学精神。要处理好政府、社会与大学的关系，要完善高等教育法规，要建立高等教育的中介评估与认证制度和健全的学术评鉴制度，大学内部应处理好学术权力和行政权力的关系。

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简介：罗伯特·伯恩鲍姆教授在《大学运行模式》中通过分析大学组织的松散联合特征和借助四种大学组织模式，提出了许多大学管理的独到观点。大学在结构上的松散性、观念上的多元化、制度上的弹性以及管理上的多样性是松散联合的具体体现。大学松散联舍的特征要求大学管理在树立正确的管理理念、运用复杂的思维和科学评价管理效果的过程中实现平衡管理。

简介：当前，社会现实发展和实践需求引起人们对大学办学特色的深入研究。大学办学特色的基本特征有独特性和优势性、历史性和传承性、累积性和稳定性、现实性和认可性、集中性和有限性、发展性和创新性六大特征。深入了解了大学办学特色的基本特征，才能帮助我们更好地总结和凝练大学办学特色，以此促进大学发展，提升大学的核心竞争力。

简介：对155名大学生进行了10项调查，对调查结果反映出的主要问题进行分析，确定图书馆今后发展的方向及对策。