简介：＂三借一筑＂即＂借梯上楼式＂、＂借船出海式＂、＂借鸡下蛋式＂和＂筑巢引凤式＂四种合作模式。湖北职业技术学院信息技术学院调动一切积极因素和人脉资源,说服企业参与到校企合作中来。校企合作模式创新成绩斐然：实现了人才培养模式的创新和人才培养方案的多样化,以及师资队伍素质的提升和结构的优化,构建了新的课程体系,编制了新的专业课课程标准和特色教材,创新了教学模式,社会服务能力明显提升,构建了＂五方四层、持续改进＂教学质量保障体系,人才培养质量也大大提高。

简介：经国务院办公厅批准实施的国家教育体制改革试点项目——“创建青藏高原农牧区职业教育人才培养模式”旨在通过15所试点学校人才培养模式改革，促进全省农牧区中等职业教育招生规模持续扩大，办学实力显著增强，办学机制更加灵活，从而提升职业教育服务经济发展、扩大就业、改善民生的能力，该项目自2011年初正式启动实施以来，试点工作进展顺利，目前已初显成效。一是扩大了办学规模。

简介：通过对陕西居民对杨凌职业技术学院的认知与评价的问卷调查，采用SPSS12．5软件，分析了被调查者对杨凌职业技术学院的认知与评价的差异。结果表明：陕西居民对高职教育示范院校认知度较低，对高职教育和杨凌职业技术学院的认知度较高；杨凌职业技术学院的知名度高；陕西居民对杨凌职业技术学院的总体评价较高。不同的社会人口特征不是导致陕西居民对杨凌职业技术学院的认知与评价差异的重要影响因素，但不同的特征变量的影响力稍有不同，可能多种社会人口因素综合影响着对杨凌职业技术学院的评价。

简介：日前,经教育部社会科学司组织专家严格评审和面向社会公示,2011年度教育部人文社会科学研究一般项目现已批准立项并公布,西安欧亚学院艺术设计学院胡义成研究员申报的＂风水与中国现代环境艺术设计＂项目获批。

简介：高等职业教育的主要目的就是要培养“德计共举、知行合一”的高级技能综合性人才。高职院校思想政治教育必须深入了解学生的思想和感受，探寻思想政治教育的新思路和新举措，突出思想政治教育的核心载体作用，通过多种方式的日常高职学生思想政治教育对大学生进行合理有效地引导，积极拓展途径，创新工作机制，不断加强和改进高职学生思想政治教育，努力提高高职学生思想政治素质，大力推进高职学生的全面发展。

简介：

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简介：马克思主义时代化,就是科学判断时代特征,找准需要着重解决的时代课题,在坚持马克思主义基本原理和科学体系的前提下,舍弃马克思主义经典作家提出的被实践证明不正确的个别论断,积极进行理论创新。毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛为代表的中国共产党人,不断推进马克思主义时代化,实现了马克思主义时代化在中国的两次历史性飞跃,并积累了推进马克思主义时代化的丰富经验。马克思主义时代化对高校马克思主义理论教育具有重要推动作用,它有利于提高高校马克思主义大众化水平,有利于马克思主义理论教育思想时代化,有利于高校马克思主义理论教育的改革创新。

简介：我国高职院校在人才培养的模式创新上正在不断革新,隐性教育作为学校人才培养计划中未明确规定的、无意识、潜移默化的教育,具有弥散性、普遍性和持久性,好的隐性形式教育在高职人才培养过程中可以起到积极的促进作用,反之则起消极作用。如何做好隐性教育工作,塑造与完善学生的综合素质,培养优秀的技能人才值得研究。

简介："公正团体"理论是科尔伯格德育理论中的重要内容,是科尔伯格根据其"道德两难讨论"方法在课堂实施过程中出现的缺陷进行矫正的实践理论。该理论作为西方人格自律理论中的经典理论,对于高校学生管理工作产生了重要的指导意义。笔者将从《闻香识女人》这部脍炙人口的电影谈起,对"公正团体"理论进行解读并探讨该理论对高校学生管理工作的启示。

简介：第一次世界大战后．德国不仅君主制被摧毁了，而且担负着巨大的战争罪罚．从而导致整个德国都沉浸于饥饿、通货膨胀之中：从战场活着归来的广大青年士兵进一步加剧了德国因战争失败而造成的失业率。生存与就业的压力迫使每一个德国人．尤其是德国青年人催生了自身对高等教育的需求，从而使为数不多、规模有限的德国大学承受着巨大的压力。面对成人青年的高等教育需求压力．

简介：通过分析珠江三角洲地区、广州市以及番禺区产业结构发展特点。提出高职院浸应该做到把产业结构调整和专业建设相结合，大力提升专业建设水平和人才培养质量；面对产业结构调整，进一步莱度开展校企合作提升产业竞争力；要勇于探索实践，应对区域产业结构升级带来人才需求变化。

简介：由西安欧亚学院申报的＂西部民办高校内部管理体制改革研究＂课题,经全国教育科学规划办公室组织学科专家组评审,全国教育科学规划领导小组批准立项。此课题由西安欧亚学院院长胡建波教授主持,主要参加者有副院长刘瑾教授及赵军镜、杨慧、樊晨、张漪、王静等老师。

简介：高职传媒类专业是向大众媒体输送高技能人才的一类特殊高职专业,对人文素养教育的需求相对较高。通过对湖南大众传媒职业技术学院部分传媒类专业学生的调查,分析高职传媒类专业学生在人文知识、人文精神和人文行为三个层面的人文素养现状,并从学生自身因素、学校因素和社会因素等三个角度剖析了当前存在问题的原因,提出了加强高职传媒类专业学生人文素养的相应对策。

简介：随着经济社会的快速发展，各种文化思潮和价值观念对高校的思想政治教育工作带来了冲击。为了更好地、有针对性地加强高校的思想政治教育工作，以石河子大学为例，通过调查分析“大学本科生对高校思想政治教育工作认可度”的情况，指出高校思想政治教育工作中存在的一些主要问题，并针对其产生的原因提出相应的对策。

简介：目前，高职学前教育专业教师实践教学能力的不足已成为制约学生职业技能提高的瓶颈，学前教育专业教师实践教学能力亟待增强。为此，要通过建立健全校企合作相关制度，建立校企合作委员会，到企业中去，请企业专家到学校中来等方式提高高职教师实践教学能力。

简介：中等职业教育是真正的素质教育、大众教育、就业教育,是学习型社会建设的关键节点,当前要努力解决好中职教育存在的办学方向问题。

简介：＂学会学习＂是刚进入大学的新生迫切需要解决的问题。从社会历史文化的角度,对现行教育制度及其反映的教育观念、传统的人才观及社会用人机制进行了认识和反思,论述了大学生活艺术学习与创新的重要性,大学生活艺术学习与创新的真谛是追求真理、探究问题、专业强身、思想成人。这些认识和观点无疑对当代大学生更新学习观念、学会学习、成功发展有一定的指导意义。

简介：经济类高校数学教育改革的探索与尝试，要充分发挥高校数学教育在经济领域人才培养中的支撑作用，力求建立与社会发展相适应的课程体系和教育模式，以便有效推进我国高等教育事业的发展，更好地为社会经济发展服务。

简介：随着Web2．0技术的迅速普及，网络生活已成为高职学生的一种重要生活方式。网络深刻地影响着高职学生的价值取向、道德观念、生活方式与心理行为。以浙江省部分高职院校为案例，对高职学生网络生活的基本特征及不良网络行为进行分析，并从优化网络平台、提升网络素养、强化工作队伍、形成教育合力等方面提出改进高职学生网络思想政治教育的对策建议。