简介：在BMX小轮车竞速项目的比赛中，运动员在出发后所抢占位置的好坏直接影响到运动员的名次和成绩，而正确的运用起动技术又是运动员能否抢得较理想位置的前提。本文通过对自行车队BMX小轮车竞速项目的运动员，在平时的训练和比赛中的各种体会加以总结、分析，并在平时的训练和比赛录制的现场录像回放进行分段演示与相互结合的方法，使运动员直观地了解在起动时运用技术中的不足，以及起动技术的重要性，以便更好地在BMX小轮车竞速项目中正确的、合理的使用起动技术，从而提高运动员的出发水平。

简介：女子链球是田径比赛中开展较晚的项目.国际田联于1993年在斯图加特第39届代表大会上决定将1993年以来创造的最好成绩作为世界纪录、世界青年纪录存入档案.1997年,国际田联确定将女子链球列为1999年世界田径锦标赛和2000年奥运会的比赛项目.至今,女子链球世界纪录已被罗马尼亚的梅林特提高到了76.10m.

简介：文章通过对20名健美操运动员在比赛时心理障碍的成因进行问卷调查后得出,受调查的健美操运动员比赛时的引起心理障碍的主要因素包括:过于重视比赛想赢怕输、技术动作失误、比赛经验不足、过度紧张、外界干扰等几方面,并针对运动员心理障碍产生的原因提出相应心理障碍的调控训练方法,为基础健美操运动员的心理训练提供理论参考。

简介：中长跑是田径运动难度最大的体能类极限下强度项目，现从体能类项目训练的根本点出发，运用生物化学的原理，结合当今田径发展的新特点，对中长跑的供能特点进行了深入地分析，并根据其供能特点合理安排训练和进行营养补充，使中长跑运动训练最终取得理想的成绩。

简介：1思维方式在愈演愈烈的现代科技、人才和智能竞争中,现代思维方式对于人类思维活动的先进性、科学性和战略性起着更为深刻的决定作用,并强烈地渗透于人类社会实践活动的各个领域,在训练理论与实践的发展过程中,无处不留下人类不断更新思维方式的步伐,其中创造性思维方式在运动训练专业领域内丰富多姿地体现着.

简介：在柔道比赛中，运动员可用投技，寝技技术直接得分，也可根据比赛中实战变化利用寝技术将对方压成背部着地而不被对方腿部缠绕住自己的躯干或腿，进入固技十秒以上至25秒之间获得得分或取得这场比赛的胜利。也可以使用关节技、绞技，迫使对方认输来获胜。毋庸置疑，寝技是柔道技术的重要组成部分之一。有些运动员投技优于寝技，而另一些运动员则更擅长于寝技。因此，运动员在训练、比赛时，寝技技术的训练使用与投技技术同等重要。

简介：体育社会科学调查问卷是指为了认识和揭示体育社会现象和规律而专门设计的一种自填式或问答式的问卷。问卷的统计与分析是调查的重点，本文总结归纳了在体育社会科学调查问卷中经常用到的统计分析方法，并结合实例进行分析。

简介：随着我国经济水平的不断提升,体育事业的发展也变得越来越稳固化,作为一项深受大众所喜爱的运动事业,篮球教学的水平也是不断提升,篮球训练方法的科学性也得到了长足的进步,为了进一步强化相关人员的认识,这里就篮球运动体能训练的基本原则、方法展开探究,希望能够起到一些积极的参考作用.

简介：青铜器是中国古代文化遗产的重要组成部分，具有很高的历史、艺术和科学价值，—直深受文物收藏界关注。然而青铜器造假的情况也很是普遍，作为青铜器收藏爱好者，如果不具备一定的鉴赏力和掌握基本的鉴别方法，就很容易打眼。

简介：武术是国家重点扶持的体育项目之一,为了更好地推广少儿武术,文章应用文献综述法,归纳总结法对现代社会少儿武术教学存在的问题进行反思。通过对少儿家庭教育的反思和少儿武术教学方法及教学内容的反思。研究认为,家庭教育对少儿成长的培养影响很大,少儿武术教学应该采用快乐教学方法,结合少儿生理心理发展特点,改善武术教学内容来增加少儿学习武术的兴趣,提高少儿武术教学质量。

简介：可以这样说，高考语文试卷中的所有题目，质员最高的莫过于作文题。年年有变化，题题有新意，但大作文总的趋势以考材料议论文居多。出题人可能是从减少作文评分误差、范围等因素考虑的。但受这根指挥棒的影响，中学语文教师指导学生作文时也以训练材料议论文为主，甚至走向极端。并认为立意、语言非一日之功，重在结构，于是从高一开始，甚至初中开始，作文时仅按照一种模式训练，形成了‘另【、提、联、议、结”新的“五股”，这种作文教学实在令人担忧。就范无可厚非，出自不能一棍子打死古人云：“不以规矩，无以成方圆。”作文也是如此，要有一定的法则，针对学生的实际，为初学写作的学生提供一些范例、写作的模式无可非议，不失为一种入门的

简介：本文从体育教学的发展、教法与学法关系，模式的研究方法、趋势、目的几个方面进行了论述，旨在推动体育教学改革向着更科学、更现代化、更优化的方向发展。

简介：本文阐述了体育教学设计的重要意义，提出了体育教学设计的基本要求，以期改进体育教学，提高体育教学质量。

简介：这是一堂由网球培训机构PROTENNISCOACHING全新开发出来的课程,旨在改变普遍存在于中国业余网球教学中的一种现象:一筐球、一个教练、几个学员和简单的喂球练习就构成了一堂网球课。PROTENNISCOACHING希望通过中西教练的合作,将中西教学方法融合在一起,在为学员喂球的同时,还能够第一时间为学员提供建议,改进他们的动作,让网球课变得有趣起来。下面,PROTENNISCOACHING两位充满活力的教练CHARLES和厉嫣为我们介绍几种训练方法,展示中西融合教学课的魅力所在。

简介：竞争是指个人或集体为获得某种东西(达到目的),在心理准备充分的前提下,采取各自认为能取胜的方法(优势)与他人或自然进行的竞技活动.它把人们的思维想象同现实的行为结果有机地融会到一起,从而提高人们的积极性、创造性,促进效益和成果的发展.

简介：教学改革是我国基础教育实现转型发展的有益探索,成功的教学改革能够为教学工作带来深刻的影响与深远的意义。多年的实践与探索表明,对教学改革实施产生影响的因素不仅有来自社会和家庭等的外在环境压力,还有来自学校、教师与教育等的内在阻力。尤为重要的是,教师教的行为与方式能够对学生学的方式产生直接的影响。虽然,现阶段学校与相关机构在教师上任之前会对其进行轮番培训.

简介：随着高校体育课程的重要性越来越大,人们对高校体育教学提出了更高的要求,在这种背景下,高校体育课程改革的评估实践就变得非常关键。本文对高校体育教学中武术教学存在的问题及对策进行了综述。首先,对学生和教师对于武术教学存在的问题进行了调查研究。第二是对普通高校体育武术教学存在的问题进行了一定的研究分析,通过仔细研究调查发现：目前各个高校的武术教学测评方式出现多元化趋势。最后对各个高校的武术教育改革思路进行了讲述。虽然有一些与当前新“纲要”评估实践工作指导教学评价和培养目标,意识形态等相违背的。但是采取科学的手段可以很好地解决这个问题。

简介：随着社会体制改革的不断深入,教育改革也在紧跟时代的步伐。随着教育改革的深入和发展,因材施教已经成为每一个学科教学的精髓,服务于学生的发展。初中体育教学也是如此,大多院校都开始注重对学生运动方面的意识和素质进行培养,关注学生的兴趣激发以及学生自身的个性化趋势,兴趣教学法在初中体育教学中不断深入。本文在兴趣教学法的优势分析基础上,对初中体育教学中兴趣教学法的运用探析,以便于兴趣教学法更加有效的落实到初中的体育课程中。

简介：运用教学实验、数理统计等方法，对两个教学班120名学生分别进行了兴趣教学和常规教学．结果显示：体育课程设置应适应学生个性特征的发展，开设一些学生喜爱的、有助于培养学生自信心、交往能力及终身受益的体育课程；兴趣教学法将学生的兴趣、爱好逐步引导成习惯，促进了学生身心健康的发展。

简介：采用实验研究、观察访问和文献资料的方法,对探究式教学模式进行了理解和分析,并对足球教学中运用探究式教学模式进行探讨和研究,结果表明：足球教学中实施探究式教学模式能改善学生的学习交流习惯,提高学习兴趣和学习主动性,明显改善学习效果。