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简介：在爱情的道路上,我们不知道谁对谁错,也不知道什么样的爱情弥足珍贵,但是不是所有的爱情都像断臂的维纳斯一样魅力恒久。曾有人这样说：＂在对的时间,遇见对的人,是一生幸福;在对的时间,遇见错的人,是一场心伤;在错的时间,遇见错的人,是一段荒唐;在错的时间,遇见对的人,是一阵叹息……＂

简介：【摘要】 目的：分析胆囊炎患者护理中心理护理与健康教育的应用效果。方法：选取我院 2018年 6月～ 2019年 6月收治的 90例胆囊炎患者，随机分为对照组与观察组各 45例，对照组常规护理，观察组在常规护理的基础上加强心理护理与健康教育，对比两组患者的焦虑自评量表（ SAS）得分和抑郁自评量表（ SDS）得分。结果：护理前，两组患者的 SAS评分和 SDS评分差异无统计学意义（ P＞ 0.05），护理后两组患者的 SAS评分和 SDS评分均有所下降，且观察组的评分优于对照组（ P＜ 0.05）。结论：在胆囊炎患者的护理中，加强心理护理与健康教育能有效缓解患者的不良情绪，帮助患者调整心理状态，提高患者的护理配合度和治疗依从性。

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简介：【摘要】目的： 研究和分析心理护理 在重症监护室 患者临床护理中的应用价值评估。方法 ： 选择 从 2018年 11月至 2019年 12月 在重症监护室接受治疗的

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简介：你幸福吗？什么是幸福？这个问题实在不好回答。也许现在你正享受幸福,或许你渴望幸福,但还在开往幸福的途中,抑或是你在幸福与不幸福间徘徊。其实,幸福只是我们的一种感觉。＂幸福感是一种长久的、内在的、坚定的心理状态,并非短暂的情绪体验,＂苏州一位心理专家如是说。诚然,我们对专家的概括毋庸置疑,但就大多人来说,幸福只是很简单的概念。

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简介：摘要目的探讨脑血管病介入诊疗患者常见心理问题的护理干预。方法对512例脑血管病介入诊疗患者给予心理护理干预，观察比较干预前后心理情绪变化。结果护理干预后，患者紧张恐惧发生率及程度较干预前明显改善，有统计学意义(P＜001)。结论心理护理干预可降低患者对介入手术的恐惧、焦虑等情绪，对脑血管病介入诊疗的顺利进行具有重要意义。

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简介：目的：分析中药合并心理疗法治疗抑郁症的临床疗效。方法：选择抑郁症患者154例作为研究对象,将其分为观察组与对照组各77例,对照组患者给予宁心解郁汤治疗,观察组患者在对照组的基础上给予心理支持治疗,对两组患者在治疗前以及治疗后第1、3、5、7周的不良反应（TESS）以及抑郁程度（HAMD）进行评分,比较两组的治疗效果。结果：两组患者在经过治疗后的第1、3、5、7周的HAMD评分差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：在抑郁症的治疗中,中药合并心理支持疗法的疗效明显优于单一中药治疗,值得临床推广应用。

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简介：目的采用个性化心理护理对采用吗啡滴定治疗癌痛的患者进行护理干预,以提高患者生活质量.方法：选取在我科住院治疗伴中、重度疼痛并进行吗啡滴定患者72例,随机分为对照组和实验组各36例,观察组采用个性化心理护理,对照组采用常规护理,比较两组疼痛护理依从性和镇痛效果.结果：两组患者滴定治疗中依从性和镇痛效果比较,差异有统计学意义.结论：应用个性化心理护理对癌痛滴定患者进行护理,提高镇痛效果.

简介：【摘要】目的 探讨个体化心理护理 +健康教育在慢性心衰患者中的应用效果。方法 选取我院在 2014年 7月 -2016年 5月收治的 80例慢性心衰患者，将其随机分为对照组和观察组两组，每组 40例。给予对照组健康教育干预，观察组实施个体化心理护理结合健康教育，对比分析两组护理效果。结果 干预前，两组患者的社会功能、心理功能、躯体功能、物质功能及生存质量总评分，差异不具有统计学意义（ P＞ 0.05）；干预后，观察组生存质量评分，明显高于对照组，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 针对慢性心衰患者，采取个体化心理护理结合健康教育干预，可有效改善患者的生存质量，利于患者的预后恢复，值得大力推广。

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