简介:摘要目的研究分析计划生育手术受术者的心理变化情况,以及相应的护理措施,观察其临床效果。方法选取2013年12月~2014年12月期间到我站实施计划生育手术的妇女80例,按照入我站时间将其随机分成研究组和参照组,两组受术者均40例。对参照组受术者予以常规护理干预,对研究组受术者予以心理护理干预,观察两组受术者的心理变化情况以及相应的临床指标等。结果对两组受术者予以不同的护理方法,研究组受术者的心理变化情况明显优于参照组受术者,并且研究组受术者的临床护理满意度97.5%明显优于参照组受术者的临床护理满意度75%,数据比较,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论对计划生育手术受术者予以心理护理干预,能够有效改善受术妇女的负面情绪,促进受术者预后,提高手术满意度,达到预期的临床效果,具有较大的推广应用价值。
简介:摘要目的分析问题式学习法(PBL)在骨科临床路径护理带教中的应用方法和成效。方法选择2014年1月~2014年12月之间来我院骨科进行实习带教的36名实习生作为观察组,将2013年1月~2013年12月的32名实习生作为对照组。观察组用问题式学习法;对照组用一般带教方法。对比两组实习生的出科成绩、学习积极性与教学满意度。结果观察组实习生的出科成绩明显优于对照组,差异结果显著(P<0.05);观察组护生的学习积极性以及对护理带教满意度高于对照组,差异同样具有统计学意义(P<0.05)。结论临床路径护理带教中应用问题式法进行骨科护理带教能够取得良好的成效,对比传统学习方法,观察组的出科成绩与满意度明显要高,具有更高的临床应用价值。
简介:摘要目的分析标本采集和运送过程中存在的问题,并且提出护理的对策,使检验结果更加准确。方法选取2010年1月~2013年12月期间我院门诊的30份不合格血液标本资料作为研究资料,并且对以上资料进行回顾性的分析和总结。结果在这30份不合格的标本中,溶血或者凝血的占据43.33%,脂血的占据13.33%,采血量不足的占据16.67%,送检不及时的占据6.67%,抽错试管的占据13.33%,其他因素的占据6.67%。结论增强护士对保证血液标本采集和运送质量的意识,确保医护人员认识到,实验室前质量管理中,有关运送质量以及血液标本采集部分,占据非常重要的位置,只有在工作中认真并正确的采集和运送血液标本,才能确保检验结果的准确,从而降低医疗风险的发生。