简介：摘要：公立医院想要提升自己的竞争实力，就需要加强医院人才队伍建设，人力资源是医院的第一资源。具备优秀的人才队伍，能够提高医院的知名度，增强群众的信服度，保证医院不断提升自己的医疗质量和服务水平。站在医院管理者的角度上，要明确当下医院人才队伍建设存在的一些问题，清楚这些问题的成因，然后针对这些问题制定策略，从而完善人才队伍。

简介：摘要：目的：探讨老年人模拟体验教学在老年医学人才培训中的应用。方法：抽选我院在2021年9月至2021年11月期间进行老年医学人才培训护士共计16名，按照计算机乱序的方式进行分组，将所有被选定的研究对象随机分成两组，即实验A组和实验B组。其中，实验A组共计8名，实验B组共计8名。应用传统教学于实验A组，应用老年人模拟体验教学于实验B组，观察和对比两组教学模式。结果：根据研究数据可知，实验B组培训班护士的考核总成绩（193.86±3.02）分显著高于实验A组（169.65±4.37）分，组间数据差异较大，P＜0.05；实验B组带教老师教学满意度（87.50%）显著高于实验A组（75.00%），组间数据差异较大，P＜0.05。结论：与传统教学相比，在老年医学人才培训中，采用老年人模拟体验教学的模式开展教学工作，能够强化其护理知识，提升其护理技能，提升对带教老师教学的满意度，可推广。

简介：摘要：公立医院想要提升自己的竞争实力，就需要加强医院人才队伍建设，人力资源是医院的第一资源。具备优秀的人才队伍，能够提高医院的知名度，增强群众的信服度，保证医院不断提升自己的医疗质量和服务水平。站在医院管理者的角度上，要明确当下医院人才队伍建设存在的一些问题，清楚这些问题的成因，然后针对这些问题制定策略，从而完善人才队伍。

简介：摘 要：目的 探索创新创业护理人才培养模式教学效果，为护理院校培养护生的创新创业能力提供借鉴。方法 随机抽取2020级120名护生作为研究对象，平均分成两个班，1班采用创新创业护理人才培养模式，2班采用传统人才培养模式，比较两种培养模式效果。结果 采用医养结合创新创业高职护理人才培养模式的1班创新能力和创业动机得分均高于2班。结论 创新创业护理人才培养模式有利于护生创新创业能力的提升。

简介：[摘要]本文主要以老年照护1+X证书与老年护理专业人才培养方案融合分析为重点进行阐述，首先对老年照护1+X证书与老年护理专业人才培养现状进行分析，其次从遵循1+X证书标准，构建人才培养方案、提升职业意愿培养，促进1+X证书发展和构建双师教师队伍，实现教学、培训和鉴定教学模式等几个方面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。

简介：摘要：发展社区卫生服务的关键是要重视市社区卫生服务站的人才队伍建设工作，市社区卫生服务站是城市医药卫生体系的重要组成部门。新医改背景下，社区卫生服务质量提升的重要基础是建立一支高水平的社区综合卫生服务中心人才队伍。对当前社区综合卫生服务中心人才队伍建设所面临的重大问题加以探讨，同时也对促进社区卫生服务中心的人才队伍建设的具体措施加以探讨，以期能够促进我国社区卫生服务中心的长期建设。

简介：摘要：传统的医院管理工作主要以医疗和人事为主，内部行政部门较少，从事行政管理的工作人员通常来自临床护士，尽管他们熟悉医院环境并具有相对完善的医学知识，但日常工作能力比较单一，行政工作所需的综合素养较为欠缺。随着医疗事业的不断发展，医院学科不断细分，群众就医需求不断提升，医院行政管理工作难度加大。医院应重视管理人员的综合素质提升，重视岗位轮转（以下简称轮岗）的积极作用，积极培养符合现代化医院管理需求的复合型行政人员。

简介：摘要：乡村医生队伍是基层卫生服务队伍的重要组成部分，是和农民身体健康密切相关的群体，也是保证乡村振兴战略中加强人才支撑顺利完成的步骤。本次基于乡村振兴战略视域对乡村卫生人才队伍的建设进行研究，主要目的是了解村医生队伍建设现状，确定在人才队伍建设中仍然存在的问题；之后根据实际情况提出切实可行的卫生人才队伍建设方法，以此提升河北省乡村卫生医疗服务保障水平。本次研究对于乡村人民群众健康与安全，对于乡村基层医疗卫生服务体系而言均具有重要现实价值。

简介：摘要：全科医学人才是确保医疗事业取得新突破的关键，也是实现社会卫生服务可持续发展的重要保障。各大高等院校应加强医学专业人才培养，积极拓宽全科医学教育渠道、模式等，医学教育要适应时代发展。研究生扩招使得我国全科医学教育进入新的发展阶段,为地方高校建立应用型全科医学人才培养提供了新挑战和机遇，为此，本文将简述全科医学人才培养模式改革方法，探索优质创新改革途径及实践，为相关院校培养人才提供参考依据。

简介：

简介：摘要：目的：探讨基层医疗卫生机构实用型医学影像人才培养成效。方法：研究期（2021年1月-2022年1月）内，入组观察对象基层医疗卫生机构实用型医学影像实习生30例，所有实习生均接受实用型医学影像教学，入组后经随机数字法，将实习生对应分组，一组15名实习生实施多模式联合教学（实验组），一组15名实习生实施常规模式教学（对照组），对比不同教学模式的教学效果。结果：实验组基层医疗卫生机构医学影像实习生在多模式联合教学后，检查前准备、面谈技巧、体位摆放、机器操作、检查善后、人文关怀各项考核项目评分均高于对照组，（p＜0.05）。结论：将多模式联合教学融入基层医疗卫生机构实用型医学影像人才培养中成效显著，可参考实施。

简介：摘要：档案工作是我国的一个重要环节，档案工作的性质是要求档案工作人员的工作稳定性、连续性，目前，档案工作为经济、社会发展提供了广阔的空间，但是，由于各种原因，在某些基层单位，档案专业队伍日益萎缩，人员素质下降，档案队伍建设中的问题日益突出，严重制约了新时代档案事业的可持续发展。

简介：【摘要】 公立医院是我国医疗服务体系的主体，近年来特别是党的十八大以来，公立医院改革发展作为深化医药卫生体制改革的重要内容，取得重大阶段性成效。2021年，国务院办公厅印发了《关于推动公立医院高质量发展的意见》，文件中明确提出：提升公立医院高质量发展新效能，健全运营管理体系全面提升综合素质，才能实现这一改革目标。其中，同样需要加强的还有行政管理人员队伍建设，特别是行政管理人员的整体素质、管理意识、管理能力等方面，都需要有较大幅度的提高。本文通过分析公立医院行政管理人才队伍的现状、存在的问题以及原因，努力寻找解决的途径，从而为公立医院行政管理人员队伍建设提供思路。

简介：摘要：档案工作是我国的一个重要环节，档案工作的性质是要求档案工作人员的工作稳定性、连续性，目前，档案工作为经济、社会发展提供了广阔的空间，但是，由于各种原因，在某些基层单位，档案专业队伍日益萎缩，人员素质下降，档案队伍建设中的问题日益突出，严重制约了新时代档案事业的可持续发展。

简介：

简介：【摘要】目的 以德尔菲法理论为基础，在医养结合模式下，探讨老年护理人才岗位胜任力评价指标体系的构建。方法 结合文献分析及小组访谈等方法，建立医养结合老年护理人才岗位胜任力评价指标体系，并利用德尔菲法开展专家咨询，并分析其结果。结果 专家权威程度系数Cr=0.923，Cr值≥0.7，表明专家对本研究内容较为熟悉；在一级指标评价中，各指标分值＞4.0分，满分班＞20%，且变异系数均＜20%。结论 以德尔菲法理论为基础，所构建的医养结合老年人护理人才岗位胜任力评价指标体系，其内容全面，且针对性较强，能够为老年护理人才的培养提供参考和借鉴。