简介：摘要：目的：分析探讨健康体检护理在健康和亚健康人群中的作用效果。方法：研究期间为2021年1月-2022年1月，选择病例是此期间在我院体检中心接收健康体检的人群，共有159例，根据不同的护理方式实行不同的分组，给予健康体检护理的纳入实验组，该组有80例，给予常规护理的纳入常规组，该组有79例，对比两组的护理效果。结果：实验组的投诉情况要显著好于常规组（P＜0.05)。实验组护理的满意度要显著高于常规组（P＜0.05)。结论：在健康和亚健康人群中展开健康体检护理可以有效减少投诉情况，更受体检人员的欢迎，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：探讨健康体检护理在健康和亚健康人群中的应用效果。方法：选取2023年1月－2023年6月期间到我院健康管理中心进行体检的健康和亚健康人群作为研究样本，共计40例，按照随机分组法将这20例健康和亚健康人群进行分组，常规组中20例进行常规体检护理，研究组中20例实施健康体检护理。之后对两组护理效果进行对比分析。结果：两组护理满意度的差异可知，研究组的满意度较高（P＜0.05）。结论：对健康和亚健康人群来说，应在护理工作中增加健康体检护理，这有助于提升健康和亚健康人群的满意度以及体检质量，具有较高的应用价值。

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简介：摘要目的探讨健康管理在健康体检中的应用效果。方法本次研究中采用常规护理干预对照组患者，采用基于健康管理的护理方法干预观察组患者，将两组患者的临床护理情况详细整理后进行对比分析。结果观察组检查者的护理干预满意度99.37%比对照组95.00%高，P＜0.05。结论健康体检中应用健康管理的临床效果更佳。

简介：　　摘要：男性生殖健康状况面临着极大的挑战，甚至日趋恶化，而男性在生殖系统疾病方面缺乏认识，缺少自我保健知识，加之很多男性健康意识淡漠等因素，给男性健康带了极大的危害，同时也对社会健康水平带来极大的威胁。加强男性生殖健康保护，十分重要。

简介：摘要目的探究护体健康教育应用于健康查体中的效果。方法选取2017年1月至2018年6月于我院检查的500例健康查体者，以随机分组法分为对照组与试验组各250名。对对照组查体者进行常规模式查体，试验组查体者在进行常规模式查体基础上，增加护理健康教育，分析两组查体者的心理状态、健康认知度以及满意度。结果试验组患者心理状态、健康认知度以及满意度均高于对照组(P<0．05)。结论在健康查体中进行护理健康教育，能够改善患者的心理状态以及生活方式，有益于提升查体工作的满意度，值得广泛使用和推广。

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简介：摘 要：生殖健康是涉及人口控制、社会可持续发展和妇女权益的世界性问题，因而受到国际社会的普遍关注。生殖健康与提高生命质量密切相关，它是幸福生活的前提，是社会稳定、经济发展的基础，是世界人口发展和优生优育的保证。因此，针对人民群众在生殖健康方面存在的问题和需求开展生殖健康教育和服务已是当务之急。

简介：摘要：目的：对老年健康体检人群健康管理需求及影响因素探讨，为完善健康管理服务提供参考。方法：选取2021年6月—8月于医院体检中心健康体检的268例老年人作为研究对象，收集受检者体检资料，并通过健康管理需求问卷调查，统计不同年龄老年人主要项目异常检出率、健康管理现状及老年体检人群健康管理需求影响因素。结果：≥70岁老年人血压、血糖、血脂及心电图异常检出率为65.59%，37.63%，48.39%，41.94%，高于65~69岁老年人，差异有统计学意义（P

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简介：摘要：目的：分析在体检中心高血压前期患者护理期间应用“互联网+健康管理”护理模式的作用。方法：在2021年1月~2023年1月期间进入体检中心接受体检的高血压前期患者中选取120例分为两组，对照组应用常规护理模式，研究组应用“互联网+健康管理”护理模式，对比患者护理效果。结果：研究组经护理后对于高血压知识的掌握水平更高；研究组遵医行为率更高；研究组经护理后的血压水平更低，差异存在统计价值（P

简介：１．广州市中山大学附属肿瘤医院广东广州５１００６０;２．广州市广东省第二中医院广东广州５１０２６０摘要目的应用思维导图健康教学模式,宣教喉癌同期放化疗后未控行挽救性手术的患者,研究该模式对患者的影响及意义.方法将７２例挽救手术的患者分为实验组及对照组,实验组应用思维导图模式开展健康教育,对照组实施传统口头健康教育,对两组患者的健康教育效果、负性心理反应等观察指标进行评价.结果实验组在实施健康教育后的SAS、SDS评分较对照组均明显下降(P＜０．０１＝.结论思维导图是可视化、内在联系清晰的知识架构图,该健康教育模式可提高喉癌患者自我管理能力,改善负性心理反应,在保证喉套管的固定、防止异物进入气管、协助排痰方面优于对照组患者.关键词思维导图;喉癌;同期放化疗;挽救性手术;健康教育

简介：摘要目的观察临床对肝胆外科带T管出院的患者实施强化健康教育，患者出院后T管引流知识掌握情况。方法以我院2016.3-2017.2期间78例肝胆外科带T管出院的患者为研究对象，按护理方式不同分为两组，每组人数39例，对照组行常规护理，研究组行强化健康教育，比较患者T管引流相关知识掌握情况。结果出院时两组T管引流护理知识掌握情况组间比较无明显差异，P＞0.05，出院1个月后研究组护理知识掌握情况明显高于对照组，P<0.05结论临床对肝胆外科带T管出院患者实施强化健康教育，患者T管护理相关知识掌握度良好，对减少T管相关并发症有利。

简介：摘要：目的：本文通过采用“知信行”护理治疗模式对口腔正畸患者进行护理治疗方法进行分析研究。方法：本文主要通过对2019年12月至2020年12月期间来我院口腔科室进行护理治疗的128例口腔正畸固定患者为分析研究对象，医护人员将128例口腔正畸固定患者随机分为两组，分别为对照组和观察组，其中对对照组患者采用常规健康护理治疗方案，而对观察组患者采用口腔卫生护理方案。医护人员通过对两组患者在护理治疗前3个月的牙龈指数、牙菌斑指数以及患者口腔卫生习惯进行分析研究。结果：3个月后，医护人员对两组患者的护理效果进行分析研究，可以发现观察组患者的牙龈指数明显低于对照组患者，观察组患者口腔卫生习惯明显高于对照组患者，具有明显的差异，符合统计学意义（P

简介：摘要目的为了提高对中医辩证施护医护一体化健康教育实践的管理，更大限度的发挥医护一体化辩证施护的健康教育作用，提高护士的业务能力，促进优质护理的深入开展。方法通过辩证施护医护一体化健康教育实践的管理调研分析，改进病房的健康教育工作流程，从管理上对辩证施护医护一体化健康教育管理模式进行支持。结果中医辨证施护医护一体化健康教育管理模式，可提高了护士的整体化优质护理的落实，提高患者的治疗效果和患者满意度。结论辩证施护医护一体化健康教育管理模式的临床实践，可有效促进医护合作，患者获得医护团队整体化的中医治疗护理，提高患者的依从性，,提高了医护工作的效能。

简介：摘要： 医护治一体化的工作模式在运用研究进展中主要包括实施的现状、影响因素、对未来的前景的展望等等。患者的需求日益提高，更要完善相关的医疗体系，使得医疗机构有更进一步的发展。随着社会的进步，我国应该积极的展开医护一体化模式，以此提升医疗合作的服务水平。

简介：摘要：目的：探究糖尿病护理管理中全程健康教育模式的应用效果及对患者满意度的影响。方法：采取随机数表法将在医院接受治疗的86例糖尿病患者分为两组，各43例，分别予以常规护理管理及全程健康教育模式，前者为对照组，后者为研究组，就两组护理效果展开观察。结果：与对照组比，研究组疾病认知评分及患者护理满意度均更高，P