简介：【摘要】目的：探讨脑卒中患者采用系统性呼吸功能训练对生活质量与呼吸功能的影响。方法：在本院选取 2019年 4月— 2020年 4月收治的脑卒中患者 72例进入临床研究，将患者按照抽签法方式分为实验组与对照组各 36例，对照组患者予以常规方式护理，实验组患者在常规护理基础上予以系统性呼吸功能训练，将两组患者 护理后的呼吸功能与生活质量进行比较。结果：两组患者护理前各项呼吸功能数据间差异不明显P＞ 0.05。 护理 2个月后实验组 1秒用力呼气量、用力肺活量改善程度优于对照组 。实验组患者生活质量评分低于对照组，P＜ 0.05具有比较意义。结论：脑卒中患者采用系统性呼吸功能训练能明显提高患者的生活质量，呼吸功能得到显著改善。

简介：暂目的探讨巴林特小组训练法对提高低年资护士关怀能力的效果.方法选择在本院肿瘤中心工作的48名低年资护士,在关怀能力培训中实施巴林特小组训练法,培训时间1年,培训前后测评护士关怀效能、护理关怀行为及患者对护理关怀感知的情况.结果培训后护士关怀效能、护理关怀行为及患者对护理关怀感知均优于培训前（P〈0.001）.结论巴林特小组训练法能够提高低年资护士的关怀效能,提高了低年资护士表达关怀及建立关怀性护患关系的能力,且护士的关怀行为更易被患者感知.

简介：通过对160例高龄骨科手术患者进行术前和术后呼吸功能训练和指导，患者均未发生肺部并发症。认为围手术期的呼吸训练和指导对减少高龄骨科手术患者的术后并发症，促进其早日康复具有重要意义。

简介：〔摘 要〕 目的 探讨个体化健康宣教模式在气管切开患者吞咽功能训练中的应用效果。方法 选取我院 2019 年 1月至 2020年 6月收治的 50例气管切开患者，将其随机分为观察组和对照组，对照组采用常规治疗护理加规范的吞咽功能训练，观察组在此基础上给予个体化健康宣教，对比两组患者吞咽功能恢复情况、吞咽功能训练的依从性、患者满意度及并发症发生率。结果 观察组吞咽功能恢复情况、吞咽功能训练的依从性及患者满意度明显高于对照组，气管切开后并发症明显低于对照组，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05）。结论 个体化健康宣教模式联合吞咽功能训练，可促进气管切开患者吞咽功能恢复，减少并发症发生，提高患者满意度。

简介：甲状腺位于颈前，甲状软骨下方，气管两侧，分左右两叶，中间以峡部相连。甲状腺腺瘤是常见的甲状腺良性肿瘤，治疗上需作患侧甲状腺腺叶大部或全部切除术。甲状腺血运丰富，在进行甲状腺手术时常可累及到附近的主要神经干，由于其解剖特点，

简介：【摘要】目的 探讨早期康复护理+强化平衡功能训练对脑卒中下肢偏瘫患者康复效果的影响。方法 随机选取本院72例脑卒中下肢偏瘫患者，选取时间为2019年1月-2020年3月，随机分为对照组（36例，早期康复护理结合常规平衡功能训练）与观察组（36例，早期康复护理结合强化平衡功能训练），对两组康复效果进行比较。结果 FMA-LE评分和BBS评分方面，两组干预前比较，差异较小（P>0.05）；干预后，观察组更高，与对照组比较，差异显著（P0.05）；干预后，观察组较对照组优，差异明显（P

简介：目的探讨低频电子脉冲治疗加排尿训练和膀胱括约肌控制力训练在治疗脊髓损伤神经源性膀胱患者中的应用方法和效果。方法将84例脊髓损伤神经源性膀胱患者随机分为观察组（43例）与对照组（41例）,两组患者均于伤后1w指导其行排尿训练和膀胱括约肌控制力训练,观察组在此基础上采用低频电子脉冲治疗仪进行治疗。1个月后对两组患者自主排尿恢复情况和自主排尿恢复时间进行比较。结果观察组患者恢复自主排尿有36例（占83.7）,对照组有23例（占56.1）;观察组自主排尿恢复时间平均为（17.19±5.20）d,对照组为（21.48±5.16）d,两组比较,t=-3.101,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论将排尿训练、膀胱括约肌控制力的训练与低频电子脉冲治疗仪相结合可促进脊髓损伤神经源性膀胱患者膀胱功能的恢复,提高其自主排尿恢复率。

简介：【摘要】目的：分析了不同的呼吸训练方式对老年尘肺病患者肺部功能所产生的影响。方法：研究中，将在我院接受治疗的60名处在稳定期之内的尘肺病病人当成了研究对象。第一步，对所有病人的基本资料进行了整合分析，之后将他们划分成了研究组和常规组，各有30人。其中，常规组病人采用的是以深慢呼吸缩唇呼气训练为主的训练方式。而研究组病人则主要采用的是以深慢呼吸缩唇呼气配合阻力呼吸器训练为主训练方式。待所有研究工作结束之后，对其训练前后的肺部功能改善情况进行了量化对比。结果：训练3个月后，两组病人的肺部功能指标改善情况不存在显著统计学差异（P＞0.05）。训练6个月后，除了残气量指标（RV）外，研究组病人的肺部功能指标改善情况均要优于常规组病人。已知P＜0.05，所以结论存在显著统计学差异。结论：对稳定期内的尘肺病病人来说，对其进行为期6个月以上的深慢呼吸缩唇呼气加阻力呼吸器训练有助于改善其肺部功能指标，延长其生存时间，因此要注意做好相关训练措施的推广应用。

简介：【摘要】目的：分析治疗脑卒中吞咽障碍病患康复期接受摄食训练结合改良康复护理吞咽操干预的应用效果。方法：列入2020年3月-2021年6月我院护理的脑卒中吞咽障碍病患30例，通过随机抽签法将其分为常例、协同两组，每组均15例。常例组病患采用常规康复护理；协同组增加摄食训练结合改良康复护理吞咽操干预。对比两组病患的吞咽评分优良率。结果：协同组病患的吞咽评分优良率（93.33%）显著高于常例组（60.00%），数据的差异性具备统计适用意义（P＜0.05）。结论：增加摄食训练和改良康复护理吞咽操干预，可以有效改善病患的吞咽障碍症状，对病患的康复护理有极大的帮助，推荐使用。

简介：摘要：目的：探究个体化优质护理联合嗓音训练在声带息肉术后嗓音康复中的应用效果。方法：选取在我院2022年5月至2023 年4月接受手术治疗的声带息肉患者120例，随机将其等分为对照组和观察组，对照组实施个体化优质护理，观察组在对照组基础上实施嗓音康复训练。比较两组应用效果。结果：干预术后3个月，观察组患者自主发声能力得分（3.25±1.22）分低于对照组患者自主发声能力得分（5.47±1.87）分；干预后，对照组显效24例，有效25例，无效11例，总有效率81.67%，观察组显效37例，有效21例，无效2例，总有效率96.67%。结论：个体化优质护理联合嗓音训练在声带息肉术后嗓音康复中的应用有利于降低患者自主发声能力得分，提高治疗效果。

简介：【摘要】目的：集中分析在老年脑卒中吞咽功能障碍患者中对其家属强化健康教育和训练的具体作用。方法：研究时间从2018.04至2020.04，124例吞咽功能障碍的患者均来自于我院接收的老年脑卒中患者中，选用双盲法将其分为强化组和普通组，前后组各有62例，对强化组患者的家属进行健康教育和训练强化，普通组实施常规健康指导，比较两组各项指标。结果：实施一个月后，强化组吞咽功能对比普通组更优，且强化组患者的SWAL-QOL以及营养状况指标明显优于普通组，差异明显（p＜0.05）。结论：强化家属的健康教育和训练，有利于改善老年脑卒中患者的吞咽功能障碍，提高其生活质量水平及机体营养水平。

简介：摘要：目的 本文旨在观察对脑卒中吞咽障碍患者采用冰刺激结合吞咽功能训练对患者功能恢复的促进作用。方法 我院收治于2020年2月～2021年2月脑卒中吞咽障碍患者56例为研究观察对象，依据信封法分对照组（吞咽功能训练干预）、结合组（吞咽功能训练+冰刺激干预），观察两组患者护理前后标准吞咽功能评分（SSA）、吞咽障碍特异性生活质量积分（SWAL-QOL）、护理满意度。结果 护理前，对照组、结合组SSA评分、SWAL-QOL评分比对，无明显差异（P＞0.05）；护理后，对照组、结合组SSA评分、SWAL-QOL评分比对，后者明显更优（P＜0.05）。护理后，对照组、结合组护理满意度比对，后者明显更高（P＜0.05）。结论 针对脑卒中吞咽障碍患者采取冰刺激结合吞咽功能训练效果理想，可以有效改善患者吞咽功能，提升护理满意度，值得推广。

简介：目的：探讨精神康复训练对慢性精神分裂症患者精神残疾的影响。方法：将100例慢性精神分裂症患者随机分成实验组和对照组各50例,对照组进行精神科常规护理,实验组在此基础上进行精神康复训练;入院、出院时均用两个量表进行评定,用简明精神病评定量表（BPRS）评定患者病情的严重程度,用社会功能评定量表（SSFPI）测评患者社会功能缺陷程度。结果：护理后实验组BPRS评分明显低于对照组（P〈0.01）,SSFPI评分明显高于对照（P〈0.01）。结论：精神康复训练可促进慢性精神分裂症患者精神残疾的恢复,提高患者生活质量。

简介：摘要：目的 针对手部功能训练约束带用于危重躁动患者人性化约束中的效果进行研究。 方法 选择2020年4月~2020年7月期间，医院收治的危重躁动患者39例，作为本次的研究对象，对患者实施手部功能训练约束带人性化约束护理。分析患者的压疮发生情况、非计划性拔管发生情况、病人感受、病人或家属满意度、护理人员满意度。 结果 压疮发生率为0.00%（0/39），非计划拔管发生率为0.00%（0/39），病人舒适度为100.00%（39/39）。实施前病人或家属满意度为69.23%，护理人员满意度为71.79%，实施后病人或家属满意度为97.44%，护理人员满意度为100.00%，护理前后的病人或家属满意度、护理人员满意度具有统计学差异（P＜0.05）。 结论 在为重躁动患者的的约束中，对其是使用手部功能训练约束带进行人性化约束，可以减少不良事件的发生，保证护理效果，为患者提供安全保障，提高患者的舒适度，提高护理满意度，护理效果较好，值得推广实施。

简介：【摘要】 目的 本文旨在对儿童情绪障碍患者实施基于正面管教训练模式的家庭护理，探究其应用效果。方法 参与本次研究的100例患者，均为2019年1月1日至2020年12月31日期间，在我院接受情绪障碍治疗的儿童患者，采用数字分组法，平均分成相同人数的两组，A组与B组。两组患者接受舍曲林治疗，A组患者给予常规护理，B组患者给予基于正面管教训练模式的家庭护理干预，比对两组患者护理前后焦虑评分及抑郁评分。结果 护理前两组患者的的焦虑评分及抑郁评分相似，差异无统计学意义，P

简介：【摘要】 目的 本文主要分析胸外科手术患者接受综合呼吸功能护理训练对术后肺功能恢复的影响。方法 此文中共选取100例来自2020年1月-2021年1月在本院就诊同时接受胸外科手术治疗的患者等分两组展开研究，研究期间为研究组患者实施综合呼吸功能护理训练措施，为参照组患者实施常规护理方案。针对两组接受不同护理后，患者肺功能变化进行观察，同时统计患者对临床效果的满意度，将临床所得数据以表格形式展现，同时进行数据对比。结果 对两组护理前后肺功能指标进行统计，护理前两组患者各项指标为体现出明显差异（P＞0.05）；护理后，肺功能指标两组均有变化，数据以研究组更具优势性，并且与参照组对比差异明显（P＜0.05）。患者满意度统计结果研究组满意度最高，为49（98.00%），参照组满意度偏低，为38（76.00%），两组对比，统计学意义存在（P＜0.05）。

简介：

简介：[摘要] 目的 探讨康复教育联合家庭康复训练在孤独症患儿护理中的应用效果，为临床护理提供参考依据。方法 选择2017年12月-2020年2月我院收治的74例孤独症患儿，采用随机数字表法分为两组，各37例。对照组采用常规康复护理，观察组在对照组基础上加用康复教育联合家庭康复训练。比较两组干预前、干预6个月后的疾病情况[采用孤独症治疗评估量表（ATEC）

简介：【摘要】目的：讨论 主动呼吸循环训练联合拍背技术在颈脊髓损伤瘫痪患者中的应用效果。方法：选取我院2019年1月-2021年12月收治的109例脊髓损伤瘫痪患者，依据随机数字法将其分为对照组和实验组，对照组采用常规护理干预联合拍背技术，实验组在常规护理的基础上增加主动呼吸循环训练干预，对比分析两组护理方式的临床应用效果。结果：本研究中实验组患者护理后肺功能恢复情况优于对照组，且实验组护理满意度更高，P＜0.05。结论：在对颈脊髓损伤瘫痪患者进行护理的时候采用主动呼吸循环训练联合拍背技术干预模式，能够有效改善患者的肺功能，减少肺部感染事件的发生，促进患者的康复。

简介：[摘要] 目的 分析呼吸训练与排痰管理在肺癌手术患者呼吸功能及康复中的应用效果。方法 选择2020年8月-2021年8月我院收治的行肺癌手术的患者40例作为研究对象，随机分为观察组和对照组各20例，观察组实施呼吸训练与排痰管理，对照组实施常规护理，比较两组患者呼吸功能、并发症以及及康复情况。结果 观察组患者用力肺活量（FVC）、第一秒用力呼气量（FEV1）和呼气流量峰值（PEF）水平显著优于对照组（P