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  • 简介:随着时代的发展、科技的进步,国家对于各大高校的学生综合素质能力与培养越来越重视,尤其是对学校的学生骨干干部、人才综合素质的培养更是给予了高度关注。由于国家教育改革的深入,各大高校都已形成符合自身需求和实际情况的学生干部素质培养方法。而其中,利用团体心理辅导的方法对学生干部素质能力进行培养是较先进并且效果较好的方式之一,这种方法是各高校经过多年的研究与探索摸索出来的有效途径。

  • 标签: 团体心理辅导 素质能力培养 学生干部
  • 简介:高职院校的学生正处在人生必不可少的成长阶段,在这一阶段,不同的心理健康教育决定学生不同的人生态度。在国家创新驱动发展战略和供给侧结构性改革的背景下,高职院校学生不仅需要接受正常的学历和职业教育,除此之外还要为自己成长为创新型人才具备职业竞争力而努力。笔者简要阐述高职院校心理健康教育现状,就如何发挥高职院校心理健康教育进行探讨,并提出心理健康教育措施。

  • 标签: 心理健康教育 创新型人才 高职院校
  • 简介:随着中国的全方位崛起,奢侈品消费领域异军突起,成为了不容小觑的经济力量。'80后'作为奢侈品牌市场消费主力军,其消费行为和消费心理将引领和决定奢侈品牌在中国市场的命运。本文从自我概念视角出发,深刻剖析了我国'80后'人群对于奢侈品牌购买意愿这一构念的形成机理。从自我建构的视角对奢侈品消费进行了深入的研究,并明晰了该领域消费者的动机差异。研究表明:个人导向动机多存在于独立自我占主导作用的消费者身上;其中个人导向动机的消费者其购买动机与购买意愿之间的联系与该个体的自尊水平无显著相关性,而社会导向动机的消费者其购买动机与购买意愿之间的联系与自尊水平却有显著的相关性。

  • 标签: 自我概念 独立自我 互依自我 自尊 购买动机
  • 简介:基于云贵两省237个贫困户样本,运用描述统计分析方法,分析精准扶贫中贫困户建档立卡后的心理感受和脱贫动力。研究表明,发展基础好、贫困程度浅的贫困户心理感受以自尊心受伤害为主,对通过自己努力脱贫的信心较足;发展基础差、贫困程度深的贫困户心理感受以可获得政府帮扶为主,对依靠政府帮扶脱贫的期待较高。纳入脱贫计划和配置帮扶人员后,贫困户对戴帽可以获得帮扶的心理感受增强,对依靠政府帮扶脱贫的期待升高。贫困户的心理感受和脱贫动力对精准脱贫有利有弊,对精准扶贫的良好开局应持审慎态度。应对贫困户依靠政府帮扶脱贫的期待上升,除了不断提高政府帮扶力度和动员社会力量广泛参与外,还应该注意培养贫困人群的主动性,增强其脱贫主体意识。

  • 标签: 精准扶贫 建档立卡 贫困户 心理感受 脱贫动力
  • 简介:随着竞争水平的加剧,企业越来越需要员工具有前瞻性行为。本文将扎根理论应用于大连华信员工前瞻性行为的案例研究中,以期为今后相关领域的研究提供理论性参考,同时为提升员工的个体创新绩效提供现实依据。本文在开放式编码、主轴式编码和选择式编码之后,提取主要类别,并提取连接这些类别的故事线,最后提出命题和理论模型。通过案例研究发现,员工前瞻性行为对个体创新绩效具有正向影响,心理弹性在员工前瞻性行为与个体创新绩效之间起调节作用。

  • 标签: 员工前瞻性行为 个体创新绩效 心理弹性