简介:摘要:工学一体化教学是职业教育教学的新模式,在工学一体化教学过程中,合理并灵活地运用一定的教学方法与手段是提高教学效果的保证。本文探讨了案例教学法、任务驱动法运用于一体化教学时的一些关键问题,介绍了一些提高一体化教学效果的有效途径,也分析了推行一体化教学容易进入的误区,文章对有效实施一体化教学具有一定的指导意义。
简介:摘要10kV中性点接地方式有经消弧线圈接地和经小电阻接地。两种接地方式各有优缺点。小电阻接地方式能有效防范电网事故,降低人身触电风险。但是由于供电可靠性的制约,消弧线圈改小电阻接地工作需以10kV线路不停电接入零序电流回路的方式开展。由于工作期间需退出线路保护,此时若线路发生永久性接地故障,主变低后备保护将动作跳开主变变低开关导致10kV母线失压。为降低10kV母线失压风险,本文对相关问题及解决办法进行分析。
简介:针对我国核电发展的现状以及核电行业对专门人才的需求,结合目前高职院校的专业设置及教学资源情况,分析论证高职院校设置核电站设备运行与维护专业的必要性和可行性。
简介:分析当前高等职业院校教学质量管理与监控中存在的问题,提出引用现代企业生产中的全过程管理方法,对教学流程、教学运行和学生教育教学三个环节实施全过程管理。
简介:高职高专院校计算机教学的基本目标是培养学生的计算机综合操作应用能力。项目教学法是一种以学生为主体的教学方法,将其应用于计算机教学中,能够增强学生学习的主动性与积极性,提高学生的操作能力。
简介:摘要本文阐述了35kV及以下系统两种中性点接地方式的原理及优缺点,通过分析35kV中性点不接地系统、四总降改造后的35kV不接地系统及新区分公司10kV经小电阻接地系统的运行状况及发生过的典型事故,比较了两种接地方式在昆钢供电系统中的优缺点,为今后对各种系统的电力调度工作提供一点经验。
简介:沈阳兴源电力设备有限公司是生产制造高压隔离开关、电力互感器、真空开关以及高低压成套开关设备的专业企业,是沈阳工程学院的校办产业之一,属于股份制企业。
简介:目前,职业院校网站的建设已成为数字化校园建设的重要组成部分。本文根据职业院校网站发展的方向,以常德职业技术学院网站群建设为例,提出了具体的建设思路,讨论如何逐步将职业院校现有的“单一网站”转换为“网站群”,最终实现网站群的统一管理。
简介:分析河北省高职院校人文素质教育现状及其成因,探究在京津冀一体化的时代背景下,河北省高职院校如何借助京津的优势经验,提升学生人文素质。
简介:最近,湖南省怀化市水利局老年科协与市水利局共同组成考查组,对芷江侗族自治县供电公司推行'三项制度'改革的情况进行了考查,认为该公司'三项制度'改革的经验具有典型性,值得地方电力企业学习.
简介:摘要由于在中性点非有效接地系统中,发生短路故障时,系统电流回路无法构成,故障电流很小,因此,本系统也可称为小接地电流系统(有时也称中性点非直接接地系统)。本文主要论述了中性点非有效接地电力系统单相接地故障时,零序分量的特点,并根据零序分量的不同特点,对小电流选线装置的工作原理进行了分析。
简介:
简介:针对高职学生人际关系群体的特点,以五步法对大学生予以全面系统的团体辅导和帮助,从而使他们获得新的人际关系体验,改变自身人际关系模式,建立起积极的人际关系模式,以促进大学生的健康成长。
工学一体化教学模式在技工院校电气自动化教学中的应用
10kV中性点接地方式由消弧线圈接地改小电阻接地常见问题及解决办法的探讨
关于高职院校设置核电站设备运行与维护专业的可行性研究
全过程管理在高等职业院校教学质量管理与监控中的运用
高职高专院校采用项目教学法的计算机课程教学改革
昆钢35kV及以下供电系统的中性点接地方式运行状况分析赵树权娄攀
沈阳工程学院校办产业基地介绍——沈阳兴源电力设备有限公司
职业院校网站群建设思路之分析—以常德职业技术学院网站群建设为例
京津冀一体化背景下河北省高职院校学生人文素质提升研究
地方电力企业“三项制度”改革的典型—对芷江侗族自治县供电公司“三项制度”改革的考察
中性点非有效接地方式电力系统单相接地故障的特点和小电流选线原理的探讨房晓鹏
艾尚宇,性别:男,民族:汉,籍贯:山东省梁山县,出生年月:1998年11月,学历:本科,职称:助理工程师,研究方向:电力工程及其自动化
实施五步法构建和谐大学生人际关系——基于高职院校大学生人际关系团体辅导案例