简介:
简介:摘要:新高考读后续写题型的出现使高中英语教学面临新的挑战。为了让学生能在高考读后续写题型上有高的得分,依据评分标标准并浅析读后续写题型的特点,整理出读思写的写作教学方法。从高一学生开始进行读思写的写作教学方法的应用。
简介:摘要:在小学语文教学中,培养学生阅读习惯是一项具有重要教学价值的任务。阅读习惯的培养不仅仅是为了提高学生的阅读能力,更是为了培养学生的思维能力、情感体验和人文素养。通过阅读,学生可以开阔眼界,增长知识,丰富内涵,提升审美情趣,同时也能够培养学生的思辨能力和创造力,促使学生养成良好的阅读习惯。
简介:摘要:通过学习“直接观察”和“间接观察”,帮助学生发现并积累作文素材。
简介: 【摘要】
做一把开启心门的钥匙
高一英语读后续写教学浅析
把爱洒向每一个学生
埋下一颗爱的种子
让阅读成为一种习惯
那一幕,令我刻骨铭心
我和孙悟空过一天
一节地理课后的思考
等一等,惊喜真的会发生
假如我有一双翅膀
尊重理解善待每一位学生
给孩子一个美好的童年
拥有一双会“观察”的眼睛
教学一线保障工作初步探究
那一刻我长大了
用爱温暖每一个学生
润物无声,一切缘于爱
还孩子一个本真的童年
不要让遗憾伴你我一生
“布”一样的精彩---课程故事