简介:摘要初中学生从小学生成长为一名中学生,他们的年龄发生了变化,心理和生理也在发生着变化。作为教师,我们要从学生的年龄特点和心理特点着手,对学生开展日常管理工作,引导他们健康地成长。
简介:摘要在小学教育体系当中,班主任不仅是班级的核心凝聚力,也是主要的管理主体。班级管理是小学班主任的重要工作内容。做好班级管理工作,不仅要发挥教师的积极作用,而且也要通过卓有成效的沟通,使小学生能够形成自我管理的意识和能力,因此强化沟通艺术、促进班级管理创新至关重要。
简介:摘要在班级管理工作中班主任发挥着重要作用,尤其在高三班级中,既要管好学生的学习,又要从生活等方面给予更多的关注。要与学生间形成和谐的关系,并加强与学生的沟通,从而保证班级管理工作顺利开展。
简介:摘要中华传统文化博大精深、源远流长,是中华民族性格与精神形成和发展的土壤。在中华民族五千年悠久的历史长河中,留下了许多源远流长、博大精深的传统文化,它是中华民族的瑰宝,它是民族精神的精华,一直熠熠生辉,流芳百世。然而,当今社会,浅文化、俗文化、网络文化充斥人们的生活,传统文化在学生中的地位越来越低,他们对传统文化知之甚少。基于此,我们提出培养传统文化的策略。