简介：摘要近些年随着高端科技的发展，数字化、网络化设备在校园的建设与实施，新课标下的数学教学只靠传统的粉笔加黑板是无法完成达到要求的,以计算机多媒体技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术,给教育带来了深刻的变化。数学教师必须掌握现代化教学。

简介：摘要随着信息技术的飞速发展，人类已基本进入了信息化时代，信息技术在素质教育中的作用日益突出和重要。将信息技术与课程进行整合，是信息技术下班主任新思维的体现，它改变了传统的教学模式，符合信息化时代发展的要求，有利于新型学习型社会的构建，有利于全方位学习环境的营造，是主动适应与变革课程的过程。本文主要从传统教学模式下班主任工作和信息技术下班主任的新思维---信息技术与课程教学的整合这两个方面对信息技术下课程与信息技术的整合这一问题进行了探讨。

简介：“视觉文化时代”的新开启，对教学方法提出了更高的要求，美术教学应善于将信息技术与小学美术教学整合并使之优化，与传统的教学方法相比，整合与优化能激发学生强烈欣赏美、创造美的学习兴趣，培养学生主动动手创造美的能力。从而提升美术教学效果。引导学生大胆创作，从而提高表现美、创造美。

简介：信息技术与小学英语教学的整合，要求广大教师在小学英语的教学中广泛应用信息技术手段，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进小学英语教学方式的根本性改革。培养学生自主学习的能力，改变传统教学的枯燥乏味，培养学生的学习兴趣，让学生在快乐中收获新的知识。

简介：

简介：数字图书信息安全是学校图书馆信息化建设中不可忽视的重要环节。本文介绍了数字图书馆信息系统可能遇到或发生的灾难，并提出相应的防护措施、容灾系统的建立、以及云盘信息管理的构想。

简介：

简介：新课改以来，中考物理试题的考查形式与方式都发生了较大的变化，越来越注重学生能力的考查，由于中考试题具有较强的导向与示范作用，因而对中考试题探究是初中物理老师和学生关注的重点话题，通过对近年来各地中考模拟试题和真题的分析发现：初中物理信息题在试卷中出现的几率明显上升，多数以应用题的形式出现，注重学生从题意中获取隐藏信息的能力，试题的难度在于要求学生对信息的处理与加工以及物理方法的合理运用，这也给初中学生带来了较大的麻烦，本文中笔者以典型试题的分析为例，介绍文字信息题和图表信息题两种不同类型的物理信息题的处理方法与技巧，希望能给读者带来一定的帮助．

简介：摘要信息技术是为课堂教学提供服务的，而且巧妙地运用信息技术，不仅能够有效地构建各种学习情境，调动学生学习的积极性，还能够优化课堂的教学结构，提高课堂教学质量和效率。笔者结合自己多年的教学实践经验，分析了现代信息技术在高中语文课堂教学中的作用，探究了运用现代信息技术构建高效语文课堂的策略。

简介：数学向来以抽象为特点，让数学试卷减少“冰冷的美丽”的一种方法就是：引入图表信息问题，即这类考题通过图片、图像、图形、表格、实物、统计图表等形式呈现信息，要求答题者通过观察、比较、分析、筛选，从中获取有用的信息，进而建立数学模型，使所给问题得到解决．这类试题一般特点是：形式新颖、取材广泛、贴近生活、关注社会，具有较强的时代气息；且解题信息隐蔽，涉及知识面广，蕴涵思想丰富，求解方法灵活；能较好地考查阅读、观察、数形结合、建模、数据的收集与整理等能力和数学素养．

简介：摘要随着现代科技的迅猛发展，语文课堂教学与现代信息技术整合已成为语文课堂改革的必然趋势。在语文课堂教学中合理地运用现代信息技术，能激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，增长学生的阅读见闻，还能提高学生的写作水平。作为21世纪的教师，必须掌握信息技术与课程整合的技能，在语文课堂教学中勇于探索和实践，充分发挥信息技术在语文教学中的作用，借助信息技术提高语文教学质量，增强学生的语文素养，培养学生的语文能力，以适应当前的教育教学改革和发展的需要，从而达到素质教育的目的。

简介：摘要信息技术在历史教学中的应用减轻了教师的工作量，提高了工作效率,激发了学生的学习兴趣，引导学生主动学习，提高了课堂学习效率,改变了教师的教学方式、学生的学习方式以及师生互动方式。

简介：随着科技的发展,信息技术对教育的支撑力度越来越大,物理教学也应该积极运用多媒体信息技术,提高课堂教学效率。文章结合教学实践,阐述了多媒体信息技术在物理教学中的作用和运用方法。

简介：摘要时下，信息技术的迅猛发展，使社会发生了巨大的变革，也必然促使信息技术课堂教学产生深刻的变革。网络正以迅猛的速度介入到学生的日常生活中，它无论对学生当前的学习及今后的发展都将产生积极的影响。

简介：随着传播媒介的不断发展,媒体日益呈现出集各种功能于一身的特点,一种媒体往往能囊括以前很多各种不同的媒体功能,新媒体的功能越来越全面,走向全面发展的道路。新时代的媒体融合主要是指一种新的综合的信息传播形式,综合报纸、电视等传统媒体和电脑、智能手机等新兴的媒介,实现彼此之间的资源共享,统一进行各种问题的处理,从而得出各种信息,在各种平台上进行传播。而其中网络平台就是很重要的一个信息平台,网络

简介：教学档案信息网络化是“数字化校园”的重要组成部分，逐步实现教学档案资源化，信息服务网络化、电子文件和电子档案管理规范化，为教学、科研服务，为学校的建设和发艮提供优质、快捷的档案信息，是学校档案工作发展的目标。为使教学档案数字化和资源化，加强档案管理应用系统建设，保证档案信息的安全性，笔者这里谈一下教学档案信息网络化的现状、构建原则和安全设计。

简介：随着国家对教育信息化的重视和不断投入，我国中小学的信息化建设已经有了很大的进步，但发展中也显现出了一些问题。从学校信息化建设过程中存在的问题入手，结合当前教育信息化发展的现状和新问题，依据国家教育信息化最新发展规划，探讨各级教育部门通过转变工作思路，促进和平衡学校信息化建设的方式。同时，深入分析教育信息化对国内中小学安全工作带来的机遇和挑战，以期对读者推动相关工作有所助益。

简介：以国内外MOOC在线教育发展为背景,以MOOC在线教育的特征和体育院校术科课程具有的信息化教学特征为主线,探讨和总结了建构体育院校术科课程信息化教学的思路和手段。理性对待,正确认识,建构术科课程学习主体知识库;抓住关键点,做好角色转换,建构翻转课堂体系;围绕主题,推动改革,建构术科专业教学与信息化技术的衔接平台;更新观念,精心设计,建构体育技能的认知结构;以MOOC为平台,信息技术为载体,建构术科课程信息虚拟案例体系等。

简介：

简介：