简介:基于供给侧视角来审视我国公共体育服务体系建设过程,仍然存在政府相关部门和体育行政部门管理过于僵化和政策碎片化、社会资本部门进入门槛高且参与面窄、公民体育消费需求多元而表达机制失衡、公共体育服务财政供给不足等问题,进而导致公共体育服务供给效率与公平均等化受阻。因此,为了提高公共体育服务供给效率与质量,有必要在制度安排上鼓励社会资本进入公共体育服务供给领域,构建PPP项目公私合作伙伴关系。通过对PPP公共体育服务项目国家治理的顶层设计、地方治理的公私合作的剖析,得出以下实施路径:完善顶层设计下的制度安排与配套实施机制、提高PPP公共体育服务项目的认知水平、行政管理体制改革推动体育行政部门职能转变、社会体育政策碎片化向体系化整合等。
简介:摘要: 休闲是指个人在完成工作、学习和生活自我服务后,剩余的自由时间内能进行的活动。休闲的目的在于自我教化,追求人生崇高的境界。随着我国双休日制度的实施,学生的闲暇时间大大增加,一些消极、庸俗的东西乘虚而入,其闲暇生活内容良莠并存,闲暇生活质量不容乐观。这既影响着一代新人的培养质量,又影响着素质教育向纵深发展。这就给基础教育提出了一个新课题,即正确认识闲暇时间的教育价值和意义,全面分析影响学生闲暇生活质量的因素,并对症下药采取有效措施搞好闲暇教育。
简介:摘要21世纪是教育和学习起核心作用的时代。要实现课程改革的创新,必须从根本上实现教育理念的转变。学习贵在创新,那么教育也应重在创造。通用技术课程不是单纯的技能训练课程,它着力发展的是以技术设计与应用为基础的技术实践能力和创新精神;它力图使青少年将知识、技能和对科学的理解结合在一起,注重的是学生对技术思想和方法的领悟和运用,对技术的人文因素的感悟和理解,其核心是“提高技术素养”。它具有“综合性”、“实践性”、“创造性”和“科学与人文的融合性”,它可以进一步提高学生的技术素养、以促进学生全面而富有个性的发展为目标,拓展技术学习的视野,让学生学会或掌握一些通用技术的基本知识和基本技能,掌握技术及其设计的一般思想和方法。
简介:【摘 要】户外活动对孩子身体素质的发展不容置疑,《指南》、《纲要》等文件都明确强调了户外活动的重要性。但是在实际的户外活动开展中,能落到孩子实处的、有效的户外活动有多少呢?很多户外活动由于幼儿园整体的场地设置、人员安排、规则设定上的问题,导致了户外活动的开展形同虚设、无法落到实处。近几年来,我园户外活动的课程经过了研讨、探究,在时效性上又更近了一步,让户外活动真正促进幼儿的身心发展。
简介:任何形式的经济发展都要付出一定的代价,经济发展代价的价值计量便是经济发展成本。经济发展成本是指经济发展过程中所耗费的超出合理中间投入之上的生态成本、环境成本、资源成本的价值计量。它是经济主体集体环境非理性行为的结果,当经济主体采取成本推进和粗放型增长方式来实现其目标时便会形成经济主体的集体环境非理性行为,从而形成经济发展成本。经济发展成本是可持续发展的基本问题,经济发展成本分析是可持续发展的理论基础,“经济发展成本—经济主体行为—制度安排”是可持续发展理论的一种新的经济学解释框架。可持续发展就是要实现低成本的经济发展,而实现低成本经济发展的关键是要建立有效的制度安排。