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  • 简介:气功结合田径训练初探淄博市体校甘秋法当今的田径竞技界,运动员之间技术和运动水平的差距愈来愈小,竞争日趋激烈,训练中量与强度已逐渐接近人体所承受能力的极限,虽然人们都在寻求最科学最先进的方法和手段来促使运动员的竞技水平有突破性的提高,但仍收效甚微。目前...

  • 标签: 田径训练 气功 技术训练 运动创伤 阴阳平衡 优秀运动员
  • 简介:人教版实验教科书五年级下册第三单元的教学内容“长方体和正方体的表面积”,是单元教学的重点和难点。教材编排的两道例题都是有6个面的长方体和正方体,即长方体或正方体的表面积等于上下、前后、左右6个面的面积之和。

  • 标签: 公式 实验教科书 表面积 正方体 长方体 教学内容
  • 简介:“数无形少直观,形无数难人微”,而数轴便是数形结合的一条纽带.在解决与有理数有关的实际问题时,若能巧妙地借助数轴,运用数形结合的思想,把“数”的问题转化为“形”的问题,则可收到化难为易、化繁为简、直观简捷的解题效果.下面举例说明.

  • 标签: 数形结合 解题 问题转化 化难为易 化繁为简 举例说明
  • 简介:摘要作文教学现状作文训练既无计划也无教案,作文指导缺少案例引导,作文评改只是选优说劣,效果堪忧。科学的作文教学把作文作为一个学科来看待,明确作文课的任务;要有整体计划,分解与整合相结合;训练指导要有理论有案例;作文评改要有典范文,有问题文,有优点评说,有问题解决方法,有修改和二次写作。

  • 标签: 理论与案例结合 分解整合 系统训练
  • 简介:数和形是数学的两个最主要的研究对象,它们之间有着十分密切的联系.在一定条件下,数和形之间可以相互转化,从而使复杂问题简单化,抽象问题具体化.

  • 标签: 数形结合 解题 抽象问题 简单化 数学
  • 简介:×××问:“老师,第三单元的‘基础知识和练习’中提及人物的‘潜台词’,什么是潜台词?有什么作用?”台词是戏剧中的人物语言,主要有对话和独白。所谓“潜台词”,就是潜藏的台词、无声的台词,即人物没有明白说出的语言,是要靠听众或读者去领悟的话外意、弦外音。《〈陈毅市长〉选场》中,人物的不少语言就具有丰富的潜台词:

  • 标签: 潜台词 人物语言 基础知识 陈毅 弦外音 独白
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  • 简介:在新的课程标准下,怎样评价学生的语文学习呢?我们经过一段时间的研究和探索,在吸收传统的语文测试评价成果的基础上,形成了一个新的语文测试评价体系——语文测试评价七结合

  • 标签: 测试评价 语文 课程标准 评价体系 小学 测试内容
  • 简介:<正>结合工作写报道,说起来容易,但要写好不容易。这是很多基层通讯员共同的感受。一般说来,这类报道极容易表现出"材料化"倾向。那么,如何写实写活出精品呢?作为一名工作指导类期刊的编辑,笔者提出以下几点建议。

  • 标签: 基层通讯员 用事实说话 新闻写作 新闻主题 新闻角度 新闻结构
  • 简介:阅读与写作紧密联系,相容共生,使语文课堂具有生命活力。本文主要分析小学语文读写结合教学的现状,从注重拓展阅读、开展读写启蒙、引领感悟生活等角度提出小学语文读写结合的有效策略。

  • 标签: 小学语文 阅读 写作 读写结合
  • 简介:  本文拟以数形结合的应用略举数例,以供讨论.例1:一元二次不等式的解法探索.教师可引导学生思考:二次函数y=x2-5x与一元二次方程x2-5x=0的根的关系.由于△>0,方程有两个根x1=0,x2=5.于是由函数零点和方程根的对应关系易知:方程的两个根x1=0x2=5就是二次函数的零点.……

  • 标签: 应用举例 数形结合 结合应用
  • 简介:<正>教育家乌申斯基说:"没有任何兴趣和仅靠强迫维持的学习会扼杀学生的学习热情。"这种"学习是不会维持长久的。"由此可见,怎样使学生全身心地投入学习,直接关系着课堂教学质量和效率的高低。怎样使学生对语文教学产生兴趣,感到快乐呢?我的具体做法是:"放""变"结合。一、"放"首先,教师要"放"教师要放下自己的架子,不要站在高高的讲台上发号施令,高高的讲台可以助长老师的威严,

  • 标签: 课堂教学质量 乌申斯基 文质兼美 斯霞 天来 小学语文教材
  • 简介:在门球比赛中,攻和防,进和守,攻击对方和保存自己,成为门球比赛演绎的焦点。探寻一条打防结合、攻守兼顾的战术,就可以收到好的效果,进而控制赛场局势,夺取比赛胜利。下面谈点个人体会。

  • 标签: 球摆 个人体会 落位 击球员 线边
  • 简介:旅顺口区老干部大学始终坚持“增长知识、丰富生活、陶冶情操、增进健康、服务社会”的办学宗旨,通过“四个结合”,塑造长者风范,创建和谐校园.日常教学与各类讲座相结合.在开展日常教学的同时,根据学员的需求并结合当前的中心工作任务,不定期举办法律知识、老年人心理健康、老年保健专题讲座,用健康、积极向上的正能量充实学员心灵.

  • 标签: 办学宗旨 “四个结合” 心理健康 日常教学 法律知识 专题讲座
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